ondas 2015

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DANIELA MUÑOZ ORTIZ

La investigación como estrategia pedagógica

PROGRAMA ONDAS DE

COLCIENCIAS

Ondas pretende que la investigación sea estrategia pedagógica (

I.E.P). Ondas nació en el año 2001 con el deseo de que los jóvenes y

niños pudieran investigar de una manera divertida. Actualmente ondas

es direccionado desde la Universidad Autónoma de Manizales y este

programa funciona financieramente por dineros de regalías. Estos

dineros son manejados por FUNDECA ( fundación para el desarrollo

educativo de caldas)

Colciencias en Colombia es la que impulsa y direcciona la

investigación, la ciencia, le tecnología e innovación en Colombia.

ONDAS DE

COLCIENCIAS

ORGANIZACIÓNES EN

CALDAS

Universidad Católica de Manizales.

Universidad Autónoma de Manizales.

Universidad de Manizales.

Universidad de Caldas.

Universidad Nacional Sede Manizales.

Gobernación de Caldas.

FUNDECA.

COLCIENCIAS

CIENCIA TECNOLOGIA INNOVACION

INVESTIGACION

ONDAS QUIERE:

organizar grupos y desarrollar proyectos de investigación a partir

de formulación de preguntas.

¿PORQUE ONDAS?

Es una metáfora que explica lo que pasa en el camino de la

investigación: es un fenómeno físico en el que se produce

perturbación, trayectorias, propagación, etc.

CONFORMAR UN GRUPO

DE INVESTIGACIÓN

Estudiantes de preescolar hasta undécimo.

Un docente acompañante y apoyo del rector.

FORMULAR LAS

PREGUNTAS DE

INVESTIGACIÓN

Estas surgen

de un

problema en el

contexto en la

escuela, el

barrio o el

municipio.

Las primeras

respuestas

aparecerán, los

maestros, los

libros, en internet

o en los ancianos

de la comunidad.

DESCRIPCIÓN DEL

PROBLEMA

Argumentación

Necesidad del problema.

SE NOMBRA UN ASESOR

PARA EL GRUPO Y LO

FINANCIA ONDAS

Un experto en

la línea temática

que guiara la

indagación.

Se define el

presupuesto para

recibir el apoyo

económico.

RECONOCER EL CAMINO

DE LA INDAGACIÓN

Buscar en la

comunidad, en la

cultura y en la

naturaleza Las

respuestas.

Registrar en las

bitácoras, las

entrevistas,

novedades y

hallazgos.

REFLEXIONAR PARA

PRODUCIR CONOCIMIENTO

Hacer

pausas para

reflexionar

sobre la

información

y las

experiencias.

Producir

conocimiento

sobre el

problema

estudiado.

COMPARTIR LOS

RSULTADOS DE LA

COMUNIDAD.

Presentar los

logros y

resultados a la

comunidad

para que sea

útil.

Asistir a los

eventos de ondas

y compartir con

otros grupos los

resultados.

ALGUNOS TEMAS QUE

DESPIERTAN LA

CURIOSIDAD PARA LA

INVESTIGACIÓN

Caldas es región cafetera por excelencia.

El café ha sido un símbolo de economía, social y cultural.

Surgen muchas preguntas sobre el café.

distintos usos.

enfermedades. Los residuos.

Los proyectos escolares ambientales PRAE permiten indagar sobre

aspectos del medio ambiente. En la aulas escolares surgen muchas

preguntas alrededor del medio ambiente que podemos trabajar en

ONDAS.

Fuentes

de agua

Contaminación

Cambio

climático

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