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OFAS 306
Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones
Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2009 Derechos Reservados
Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora Universidad del Este
OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones
2
Preparado con la colaboración de:
Profesora Margarita Camacho García
2009
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Este
OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 3
TABLA DE CONTENIDO
Información del curso ...................................................................................................... 4
Taller Uno ...................................................................................................................... 11
Taller Dos ...................................................................................................................... 15
Taller Tres ..................................................................................................................... 18
Taller Cuatro ................................................................................................................. 21
Taller Cinco ................................................................................................................... 25
Anejos ........................................................................................................................... 28
Anejos Taller Uno .......................................................................................................... 29
Anejos Taller Dos .......................................................................................................... 33
Anejos Taller Tres ......................................................................................................... 37
Anejos Taller Cuatro...................................................................................................... 44
Anejos Taller Cinco ....................................................................................................... 46
Portafolio de un negocio (MS Publisher) ....................................................................... 46
Hoja de Reflexión Diaria ................................................................................................ 50
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Este
OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 4
Información del curso
Título del Curso: Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones
Codificación: OFAS 306
Duración: Cinco semanas
Prerrequisito: OFAS 122
Descripción:
Este curso capacita al estudiante con las destrezas técnicas para elaborar documentos a
ser publicados con el programa “desktop publishing” (DTP). Se usará el programa para
crear páginas con elementos de diseño; tales como: texto, líneas, formas e imágenes. El
programa de diseño de publicaciones le permitirá crear documentos como: hojas sueltas,
boletines, "banners", programas, invitaciones, tarjetas postales, tarjetas de presentación
profesional y calendario. Además, con las herramientas y características del programa
de presentaciones, los estudiantes podrán crear una presentación efectiva integrando
textos, imágenes, tablas, gráficas y sonido. El curso se desarrolla a partir de trabajo
cooperativo y ejercicios de aplicación utilizando la tecnología responsablemente.
Objetivos generales
Al finalizar el curso, el estudiante estará capacitado para:
1. Identificar conceptos de aplicaciones de los programados de publicaciones y
presentaciones.
2. Preparar publicaciones tales como: hojas sueltas, boletines, "banners",
programas, invitaciones, tarjetas postales, tarjetas de presentación profesional,
marbetes y calendario integrando diferentes líneas, formas, combinación de
colores e imágenes.
3. Crear una presentación de un tema de su área de trabajo aplicando las
funciones de la aplicación de presentaciones.
4. Aplicar correctamente el formato y las funciones específicas del Programa de
Presentaciones en la preparación de bloque de textos, bosquejos,
organigramas y gráficas.
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5. Analizar información que se aplique a situaciones parecidas a las de la oficina
al utilizar diferentes funciones de los programados de publicaciones y
presentaciones.
6. Demostrar cualidades positivas de todo buen empleado de oficina, tales como:
trabajo en equipo, responsabilidad, puntualidad, actitud positiva hacia su
trabajo, seguir instrucciones y buenas relaciones interpersonales con
compañeros y profesores.
Textos sugeridos:
Beskeen, D. (2008). Microsoft Office Power Point 2007-Illustrated Introductory. Boston:
Thomson Course Technology.
Reding, E. (2005). Microsoft Office Publisher. Boston: Thomson Course Technology.
Microsoft Official Academic. (2008). Microsoft Office PowerPoint 2007. USA:John Wiley &
Son.
Materiales sugeridos:
External Drive (USB)
Un cartapacio tamaño carta para guardar sus documentos impresos.
Computadora donde puede realizar las tareas o utilizar las disponibles en los
laboratorios de la Institución.
Enlaces electrónicos
Bibliotecas del Sistema
Universidad del Turabo
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/
Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
Universidad Metropolitana
http://www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/webvoy.htm
Aviso: Si por alguna razón no puede acceder las direcciones electrónicas
ofrecidas en el módulo, no se limite a ellas. Existen otros “web sites” que podrá
utilizar para la búsqueda de la información deseada. Entre ellas están:
www.google.com
www.Altavista.com
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www.AskJeeves.com
www.Excite.com
www.alltheweb.com
www.Pregunta.com
www.Findarticles.com
www.yahoo.com
El facilitador puede realizar cambios a las direcciones electrónicas y/o añadir algunas de
ser necesario.
Nota: Del facilitador o el estudiante requerir o desear una investigación o la
administración de cuestionarios o entrevistas, deben referirse a las normas y
procedimientos de la Oficina de Cumplimiento y solicitar su autorización.
Para acceder a los formularios de la Oficina de Cumplimiento pueden entrar de las
siguientes maneras:
(1) Ir a la página electrónica
http://www.suagm.edu/suagm/suagm/vpauxrecursos_vpare.aspx, seleccionar Oficina de
Cumplimiento y escoger Formularios.
(2) De manera directa, pueden ir a la dirección
http://www.suagm.edu/suagm/suagm/compliance_IRB_Forms.aspx.
Además de los formularios puedes encontrar las instrucciones para la certificación en
línea. Estas certificaciones son: IRB Institutional Review Board, Health Information
Portability Accounting Act (HIPAA) y Responsibility Conduct for Research Act (RCR).
De tener alguna duda, favor de comunicarse con la Coordinadoras Institucionales o a la
Oficina de Cumplimiento a los siguientes teléfonos:
Sra. Evelyn Rivera Sobrado, Directora Oficina de Cumplimiento Tel. (787) 751-0178 Ext. 7196 Srta. Carmen Crespo, Coordinadora Cumplimiento UMET Tel. (787) 766-1717 Ext. 6366 Sra. Josefina Melgar, Coordinadora Cumplimiento Turabo Tel. (787) 743-7979 Ext.4126
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Dra. Rebecca C. Cherry, Coordinadora de Cumplimiento UNE
Tel. (787) 257-7373 Ext. 3936
Evaluación
1. Exámenes: 90 pts.
A. Teoría (conceptos)
1. Unidad de Presentaciones 20 pts.
2. Unidad de Publicaciones 20 pts.
B. Aplicación P/P* 50 pts.
*El facilitador preparará una rúbrica dándole puntuación a cada una de las
funciones aplicadas en los ejercicios hasta un máximo de 50 puntos.
2. Proyecto: Diseño de Presentación** 100 pts.
**Ver Anejo D- Instrucciones para el diseño de una presentación. Parte 1,
Parte 2 y Parte 3. Nota: El objetivo de este trabajo es el diseño apropiado
para una presentación, de manera que se puede enviar la misma a través de
Blackboard y se debe cumplir también con el documento en MS Word donde
el estudiante explique y fundamente el por qué del diseño en su presentación.
3. Portafolio Diseño de un negocio (MS Publisher) 150 pts.
Parte 1: Redacción 50 pts.
El estudiante entregará los documentos de la Etapa 1 y 2 en Microsoft Word.
(Ver Anejo Portafolio de un negocio (MS Publisher)
Parte 2: Carpeta Portafolio 100pts.
(Ver Anejo Portafolio de un negocio (MS Publisher)
El estudiante en el Taller Cinco entregará una carpeta con una portada que
contenga su nombre, curso y fecha y los trabajos solicitados. El facilitador en
el Taller Tres le entregará una rúbrica para evaluar el portafolio.
Nota: Es ideal que el estudiante utilice MS Publisher pero de no tener
disponible el mismo puede utilizar MS Word en Button + New y utilizar las
plantillas que aparecen en MS Office Online.
4. Asignaciones de los Talleres 70 pts.
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5. Asistencia* (50 pts.) y participación (40 pts.) 90 pts.
Curva de Asistencia *
La curva a aplicar para asistencia a clases será:
0 50 pts.
1 40 pts.
2 0 pts.
Criterio Puntuación
Examen Teoría (conceptos)
1. Unidad de Presentaciones 20 (pts.) 2. Unidad de Publicaciones 20 (pts.)
Aplicación P/P* 50 (pts.)
40
50
90
18%
Proyecto Diseño de Presentación 100 100 20%
Portafolio Diseño de un negocio Parte 1 Redacción Parte 2 Portafolio (carpeta)
50
100
150
30%
Asignaciones Tareas de los Talleres 1 al 5 70 70 14%
Asistencia y Participación
Asistencia Participación
50 40
90
18%
TOTAL 500 100%
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Descripción de las normas del curso:
1. La asistencia es obligatoria. El estudiante debe excusarse con el/la facilitador(a),
si tiene alguna ausencia y reponer todo trabajo. El/la facilitador(a) se reserva el
derecho de aceptar la excusa y el trabajo presentado y ajustar la evaluación,
según entienda necesario.
2. Las presentaciones orales y actividades especiales no se pueden reponer, si el
estudiante presenta una excusa válida y verificable (ej. médica o de tribunal), se
procederá a citarlo para un examen escrito de la actividad a la cual no asistió.
3. Este curso es de naturaleza acelerada y requiere que el estudiante se prepare
antes de cada taller según especifica el módulo. Se requiere un promedio de 10
horas semanales para prepararse para cada taller.
4. Debido a que es un curso de redacción, el/la facilitador(a) podrá requerir al
participante que re-escriba cualquier trabajo.
5. Se espera un comportamiento ético en todas las actividades del curso. Esto
implica que TODOS los trabajos tienen que ser originales y que de toda referencia
utilizada deberá indicarse la fuente, bien sea mediante citas o bibliografía. No se
tolerará el plagio y, en caso de que se detecte casos del mismo, el estudiante se
expone a recibir cero en el trabajo y a ser referido al Comité de Disciplina de la
institución. Los estudiantes deben observar aquellas prácticas dirigidas a evitar
incurrir en el plagio de documentos y trabajos.
6. Si el/la facilitador(a) realiza algún cambio, deberá discutir los mismos con el
estudiante en el primer taller. Además, entregará los acuerdos por escrito a los
estudiantes y al Programa.
7. El/la facilitador(a) establecerá el medio y proceso de contacto.
8. El uso de teléfonos celulares está prohibido durante los talleres.
9. No está permitido traer niños o familiares a los salones de clases.
10. Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben
comunicarse con la profesora al inicio del semestre para planificar el acomodo
razonable y equipo asistido necesario conforme a las recomendaciones de la
Vicerrectoría de Desarrollo y Retención. También aquellos estudiantes con
necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o acomodo en
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cualquier aspecto del curso, deben comunicarse con su profesora. El estudiante
con necesidades especiales deberá consultar con su profesor en caso de
necesitar evaluación diferenciada debido a su necesidad particular.
11. Todo estudiante es responsable de cumplir con las normas académicas y
administrativas de la institución que están disponibles en la Vicerrectoría de
Asuntos Estudiantiles, incluyendo el reglamento de estudiantes.
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Taller Uno
Microsoft PowerPoint y Planificación, formato en el diseño de presentaciones
Objetivos Específicos
Al finalizar el taller, el/la estudiante estará capacitado/a para:
1. Planificar una presentación efectiva.
2. Describir la importancia de utilizar los conceptos del diseño gráfico en una
presentación
Puntos de atención
Selección de gráficas adecuadas
Uso de la animación y sonido
Combinaciones de colores y tipos de letras adecuados
Diseño profesional de la Presentación
título
texto (cuerpo de la presentación)
3. Identificar las partes de la Ventana de Microsoft PowerPoint.
4. Identificar las diferentes formas (views) de presentaciones.
5. Diseñar una presentación haciendo uso de:
Elementos de diseño gráfico
Regla de 6 x 6
Plantillas y diseños predefinidos para una presentación
Formato del master
Formato y diseño en blanco
Añadir header y footer a las diapositivas
Diseño (template design)
Añadir texto y objetos
6. Cotejar el escrito de la presentación.
7. Evaluar la presentación.
8. Diferenciar los formatos de impresión tales como: diapositivas, bosquejos,
handouts y página de notas.
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9. Imprimir la presentación.
Direcciones electrónicas
Bibliotecas del Sistema
Universidad del Turabo
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/
Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
Universidad Metropolitana
http://www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/webvoy.htm
En estos dos enlaces encontrará un tutorial completo del programado. Debe activar la
función que desea estudiar.
Microsoft PowerPoint-manual
http://www.aulaclic.es/power2007/index.htm
Consejos para presentaciones efectivas
http://www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3
Tareas a realizar antes del Taller Uno
Instrucciones
1. Utiliza la hoja del Anejo A-Definiciones de conceptos para contestar el ejercicio y
tráigalo para entregar en el Taller Uno.
Utilice el texto y los enlaces electrónicos o alguna referencia bibliográfica que le
ayude a contestar las preguntas.
2. Conteste el Anejo B – Ventana de Microsoft PowerPoint.
Actividades
1. Presentación del facilitador(a).
2. Realizar un ejercicio rompe hielo para que el grupo se conozca.
3. Discutir los objetivos, la evaluación del curso, explicar y aclarar las dudas sobre el
curso, el módulo y su uso.
4. Con la ayuda de los estudiantes se describirán los seis detalles a considerar cuando
se planifica una presentación.
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5. El facilitador explicará la importancia de utilizar los conceptos del diseño gráfico al
realizar una presentación, a saber:
puntos de atención
combinaciones de colores
tipos y tamaño de letra
selección de gráficos adecuados
animación adecuada
6. Los estudiantes repasarán los conceptos básicos de la Aplicación Microsoft
PowerPoint haciendo uso de la asignación.
Definición del Microsoft PowerPoint
Diferentes vistas
Ventana de Microsoft
7. Guiados por el facilitador(a), trabajarán los ejercicios que el facilitador determine
aplicando:
elementos del diseño gráfico
diseño en blanco y plantillas (design template).
Formato del master
header y footer a las diapositivas
cotejo del escrito de la presentación
8. Divididos en parejas los estudiantes evaluarán sus presentaciones. El facilitador dará
ayuda individualizada.
9. El facilitador explicará los diferentes formatos de impresión tales como: diapositivas,
bosquejos, handouts y página de notas.
10. Se imprimirá la presentación haciendo uso del formato layout y eliminando el color.
11. Guiados por el facilitador(a), trabajarán los ejercicios que el facilitador determine
aplicando: dibujo y modificación de objeto, edición de objetos, alineación y agrupar
objetos, añadir y arreglar texto, formato de texto, uso de color (custom).
12. El facilitador dividirá el grupo en cuatro equipos de trabajos para que puedan
organizarse para ir desarrollando su presentación de grupo.
13. El facilitador(a) discutirá las tareas a realizar para el próximo taller.
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Assessment
Llenar el Anejo C-Hoja de Punto más confuso.
1. Favor de entregarla al facilitador.
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Taller Dos
Edición y realce a las diapositivas
Objetivos específicos
Al finalizar el taller, el/la estudiante estará capacitado/a para:
1. Añadir, mover y eliminar diapositivas
2. Insertar gráficos a las diapositivas
3. Insertar, y ensanchar o disminuir gráficos
4. Arreglar y añadir formato de texto
5. Crear tablas
6. Insertar efectos de transición a las dispositivas de presentaciones
7. Integrar efectos de animación a las diapositivas de presentaciones
8. Utilizar el slide show command
9. Teclear, editar y dar formato a una gráfica (chart)
Direcciones electrónicas
Bibliotecas del Sistema
Universidad del Turabo
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/
Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
Universidad Metropolitana
http://www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/webvoy.htm
Microsoft PowerPoint-manual
http://www.aulaclic.es/power2007/index.htm
Manual de PowerPoint 2007
http://www.gcfaprendagratis.org/computer/topic.aspx?id=148&gclid=CLrEqPDT-
poCFRJxxwodEljmeQ
Consejos para presentaciones efectivas
http://www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3
Tareas a realizar antes del Taller Dos
Instrucciones
1. Ejercicios de aplicación: Haga los ejercicios que el facilitador indique.
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2. Estudie las partes de la graficas del Anejo-Partes de una gráfica.
3. Escriba por lo menos dos párrafos indicando la importancia de una buena
planificación y el uso efectivos de los elementos gráficos para realizar una
presentación efectiva. Tráigalo impreso con el nombre, curso, taller y fecha en el
encabezamiento.
4. Los equipos de trabajo formados en el Taller Uno deben haberse comunicado y
traer el tema que van a desarrollar para diseñar una presentación para el Taller
Cuatro o Cinco, según el equipo que le toque. En cada Taller presentarán dos
equipos. Ver detalles en Anejo D - Instrucción para el diseño de una presentación
Grupal o Individual.
5. Repase para tomar una prueba de aplicación.
Actividades
1. Los estudiantes se dividirán en pareja y evaluarán las presentaciones de las
tareas de su compañero y viceversa. El facilitador irá dando ayuda individualizada
y aclarando las dudas.
2. El facilitador demostrará las siguientes funciones:
a. Añadir, mover y eliminar diapositivas
b. Insertar gráficos a las diapositivas
c. Insertar, ensanchar o disminuir gráficos
3. Los estudiantes aplicarán las funciones y trabajarán los ejercicios que el facilitador
determine. Sugerencia: Unidad C: Modifying a Presentation
a. Drawing and Modifying an Object
b. Editing Drawing Objects
c. Aligning and grouping objects
4. Un estudiante voluntario explicará cómo se puede insertar texto en la diapositiva y
el facilitador explicará cómo se puede cambiar el texto: tipo de letra, tamaño, italic,
bold y cambio de color en la letra.
5. El facilitador demostrará cómo se puede importar un texto de Microsoft Word a
Powerpoint. El estudiante aplicará lo discutido haciendo uso del ejercicio que el
facilitador determine. Sugerencia: Unidad C: Modifying a Presentation
a. Importing text from Microsoft Word
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6. Se le aplicará color a la presentación haciendo uso de la función: Fill Effects.
7. El facilitador explicará la caja de diálogo de Tables and Borders.
8. Utilizando el formato de tabla crearán un slide.
9. El facilitador discutirá las tareas asignadas en el próximo taller.
Assessment
Instrucciones
1. Se escogerá una presentación de por lo menos cuatro diapositivas.
2. El facilitador dará las instrucciones generales y debe proveer para que el estudiante
cree la quinta diapositiva.
3. Se le dará puntos a los siguientes criterios, según especificaciones del facilitador:
a. inserción de texto
b. tamaño y tipo de letra
c. insertar un gráfico
d. insertar objetos, aplicar color o un design template
e. otro que determine el facilitador
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Taller Tres
Formato avanzado, organigrama, enlaces y sonido
Objetivos específicos
Al finalizar el taller, el/la estudiante estará capacitado/a para:
1. Aplicar las siguientes funciones al desarrollar una presentación:
SmartArt diagrams (organigramas/diagramas)
a. Tipos de diagrama: lista, circular, jerárquico, de relación, matriz y
piramidal.
Format Painter button (Home)
Spelling (Review)
Insert
enlace
sonido
Slide show:start slide show, set up, monitor
Publish:
Distribuir la presentación a otras personas, quemar un CD, crear un
bosquejo en Word
2. Definir lo que es Microsoft Publisher.
3. Mencionar ejemplos de cómo puede utilizar la herramienta en su área de
trabajo.
Direcciones electrónicas
Bibliotecas del Sistema
Universidad del Turabo
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/
Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
Universidad Metropolitana
http://www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/webvoy.htm
Microsoft PowerPoint-Trabajar con organigramas
http://www.aulaclic.es/power2007/t_12_1.htm
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Insertar sonido y película
http://www.aulaclic.es/power2007/t_14_1.htm
Microsoft Publisher 2007
http://www.aulaclic.es/index.html
Presione Microsoft Publisher 2007
Consejos para presentaciones efectivas
http://www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3
Tareas a realizar antes del Taller Tres
Instrucciones:
1. Utilice para contestar y hacer las tareas, el Anejo para las tareas del Taller 3 que
aparece al final del Módulo.
2. Visualice y estudie las direcciones electrónicas que se presentan en este Taller.
3. Utilice textos, direcciones electrónicas o fichas bibliográficas y busque las
siguientes definiciones: Smart diagrams (organigramas), formatting paint button,
slide show, publishing a presentation for Web
4. Favor de leer el Anejo: Smart Graphic: /Organigramas Diagramas y hacer los
ejercicios que en ella se presentan.
5. Defina lo qué es Microsoft Publisher.
6. Utilice el Anejo Pantalla de Microsoft Publisher para visualizar los documentos que
se pueden hacer y determine para qué sería útil esta aplicación al utilizarse en su
área de trabajo.
Actividades
1. Se discutirá lo que es: SmartArt diagrams (organigramas/diagramas)
2. Tipos de diagrama: lista, circular, jerárquico, de relación, matriz y piramidal.
3. Se dividirán los estudiantes en grupos y discutirán los ejercicios de la asignación.
4. El facilitador demostrará las siguientes funciones:
Style checker
Format Painter button (Home)
Spelling (Review)
Insert
enlace
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sonido
Slide show:start slide show, set up, monitor
Publish:
Distribuir la presentación a otras personas, quemar un CD, crear un
bosquejo en Word
5. Los estudiantes aplicarán las funciones y trabajarán los ejercicios que el facilitador
determine para aplicar las funciones aprendidas.
6. El facilitador explicará en más detalle la Matriz de Valoración para el diseño de
una Presentación Oral.
a. Se le dará tiempo a los grupos de trabajo para que aclaren las dudas sobre
la presentación en equipo. Los Equipos 1 y 2 presentarán en el Taller
Cuatro y los Equipos 3 y 4 presentarán en el Taller Cinco. El facilitador irá
por cada uno de los equipos para dar apoyo.
7. El facilitador entregará la Matriz de Valoración para la evaluación del Portafolio
que el estudiante tiene que preparar para el Taller Cinco. (Ver Información de
Curso - Evaluación).
8. Se dará una introducción a la aplicación Microsoft Publisher haciendo uso del
Anejo G-Microsoft Publisher.
9. Se discutirán las tareas del Taller 4.
Assessment
Instrucciones
1. Favor de llenar la Reflexión.
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Taller Cuatro
Microsoft Publisher, Modificar text frames, Formatting Text, Herramientas de edición en las publicaciones
Objetivos específicos
Al finalizar el taller, el/la estudiante estará capacitado/a para:
1. Realizar una presentación grupal (Equipo 1 y 2) utilizando Microsoft PowerPoint.
(duración 15 minutos cada equipo). Nota: se puede enviar por Blackboard.
2. Tomar una prueba corta sobre Microsoft PowerPoint.
3. Navegar e identificar la ventana principal del programa Microsoft Publisher.
4. Aplicar las siguientes funciones:
layout
color scheme
Page Setup (cambio de tamaño de página y orientación)
Cambio de márgenes ajustando el layout guides
insertar y eliminar un dibujo
mover y agrandar un dibujo
crear y eliminar un text frames
mover, agrandar o achicar un text frames
llenar color a los text frames
crear enlaces entre los text frames
utilizar el Formatting toolbar para cambiar el formato al texto
insertar caracteres especiales
crear un new style
utilizar el check spelling
búsqueda y reemplazo de texto
imprimir una publicación
5. Imprimirá una publicación utilizando la caja de diálogo de imprimir
Direcciones electrónicas
Bibliotecas del Sistema
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Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
Universidad Metropolitana
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Consejos básicos para hacer publicaciones
http://www.scribd.com/doc/532730/Manual-Diseno-y-Diagramacion-2007
Curso de Publisher 2007
Puede navegar y practicar las funciones de Publisher 2007
http://www.aulaclic.es/publisher/index.htm
Manual gratis de Microsoft Publisher
Permiten grabar el manual si le envía los comentarios sobre el mismo.
http://www.manualshop.com.ar/manual/manual_microsoft_publisher_2003.htm#Descarga
_gratuita
Cómo hacer un sitio Web en Publisher 2007
http://www.scribd.com/doc/248062/PUBLISHER
Tutorial gratuito-Microsoft Publisher 2003
http://www.zonagratuita.com/a-educativos/manuales/Publisher.htm
Tareas a ser realizadas antes del taller
Instrucciones:
1. Traer el bosquejo y la presentación final en Microsoft PowerPoint de tema libre,
habiendo verificado el anejo de la Matriz de Valoración para hacer la presentación.
Debe colocar la presentación en el Botón de Evaluación/Avaluó de Blackboard
(Carpeta Presentación PP final).
2. Haga uso de los enlaces provistos o de cualquier referencia bibliográfica que
consideres pertinente para completar el Anejo H-Botones y sus funciones y el
Anejo I-Ventana de Microsoft Publisher.
3. Estudia la Ventana de Microsoft Publisher.
4. Estudiar el Anejo Proyecto Publisher que aparece al final del módulo. Además,
debe traer impresa la ETAPA 1 de lo que pide este documento.
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Actividades
1. El Equipo 1 y 2 realizarán la presentación. Se utilizará la Matriz de Valoración que
aparece en el Módulo para evaluar el diseño de presentaciones.
2. El facilitador repasará las partes de la ventana de Microsoft Publisher.
3. Los estudiantes utilizarán el Anejo para ir llenando y repasando la Ventana.
4. Los estudiantes examinarán las partes haciendo uso del Anejo I-Ventana de
Microsoft Publisher.
5. Se discutirá la asignación del Anejo H- Botones y funciones. El facilitador aclarará
las dudas.
6. El facilitador explicará y demostrará las siguientes funciones:
Page Setup dialog box
alinear elementos
insertar, reajustar, eliminar dibujos y clip art
crear, reajustar, mover y eliminar frames text
7. Los estudiantes aplicarán lo aprendido con los ejercicios que el facilitador provea.
8. El facilitador debe proveer para que el estudiante realice unas hojas sueltas.
9. El facilitador explicará y demostrará las siguientes funciones:
modificar text frames
usar la barra de herramientas para cambiar el tamaño y tipo de letra
cambiar el color del texto, insertar caracteres especiales
formatting shortcuts
crear un estilo de texto
cambiar renglones de espacio
cotejar
buscar y cambiar automáticamente el texto
10. El estudiante aplicará lo aprendido realizando un boletín.
11. Proveer los dos Ejercicios de Aplicación que se utilizarán como parte de la
evaluación del Taller Cinco.
12. Se discutirán las tareas a realizar en el próximo taller.
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 24
Assessment
1. Los Equipo 1 y 2 presentarán su diseño utilizando 15 minutos cada equipo. Se
utilizará la Matriz de Valoración para evaluar el diseño de presentaciones que
aparece en los anejos del Módulo.
a. Nota: si el grupo es muy grande el facilitador puede proveer un espacio
para que los estudiantes envíen la presentación y evaluará directamente
desde Blackboard.
2. Se dará una prueba corta de los conceptos de Microsoft PowerPoint.
3. Entregar Reflexión.
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Taller Cinco
Microsoft Publisher: Multipage Publication, Autoshape objects, Table
Objetivos específicos
Al finalizar el taller, el/la estudiante estará capacitado/a para:
1. Aplicar las siguientes funciones:
multipage layout
two page master and layout guides
master pages
numeración de páginas
importar texto
columnas
insertar y modificar objetos
rotar, cortar dibujos
wrap text
WordArt object
Crear y modificar tablas
2. Crear los siguientes documentos:
una invitación, tarjeta postal, tarjeta de presentación profesional, tabla, hoja suelta
con columna integrando diferentes líneas, formas, combinación de colores e
imágenes.
3. Realizar una presentación grupal (Equipo 3 y 4) utilizando Microsoft PowerPoint.
(duración 15 minutos cada equipo). Nota: se puede enviar por Blackboard.
4. Tomar prueba de conceptos y examen de aplicación usando Microsoft Publisher.
Direcciones electrónicas
Bibliotecas del Sistema
Universidad del Turabo
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/
Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
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Universidad Metropolitana
http://www.suagm.edu/SUAGM/m1/html/webvoy.htm
Crear marcos de texto (frame text) con más de una columna
http://support.microsoft.com/kb/123020/es
Ajuste de texto en Microsoft Project
http://support.microsoft.com/kb/134448/es
Manual gratis de Microsoft Publisher
Permiten grabar el manual si le envía los comentarios sobre el mismo.
http://www.manualshop.com.ar/manual/manual_microsoft_publisher_2003.htm#Descarga
_gratuita
http://www.zonagratuita.com/a-educativos/manuales/Publisher.htm
Tareas a ser realizadas antes del Taller
1. Usando el libro de texto, las direcciones electrónicas o cualquier otra referencia,
defina y estudie las siguientes funciones:
multipage layout
two page master and layout guides
master pages
numeración de páginas
importar texto
columnas
insertar y modificar objetos
rotar, cortar dibujos
wrap text
WordArt object
2. Traiga el Proyecto de Publisher en su carpeta casi finalizado, según le pide el
anejo del Taller 3 y se incluye en este nuevamente: Proyecto de Publisher.
3. Verifique el Anejo: Matriz de Valoración Proyecto Publisher y traiga impreso.
4. Repase los conceptos y funciones de Microsoft Publisher y PowerPoint ya que
será evaluado.
Actividades
1. El facilitador demostrará las funciones:
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multipage layout
two page master and layout guides
master pages
numeración de páginas
2. El estudiante ejecutará las funciones demostradas.
3. El facilitador proveerá un ejercicio donde el estudiante pueda realizar una
invitación.
4. Se demostrará el AutoShape objects y el Picture toolbar
insertar y modificar objetos
rotar, cortar dibujos
wrap text
WordArt object
5. El estudiante aplicará lo aprendido al realizar el ejercicio que determine el
facilitador.
6. El estudiante creará una tabla haciendo uso de la alineación horizontal y vertical y
ajuste de las columnas.
7. El estudiante aplicará lo aprendido haciendo una hoja suelta con columna
integrando diferentes líneas, formas, combinación de colores e imágenes.
8. El Equipo 3 y 4 realizarán la presentación. Se utilizar la Matriz de Valoración que
aparece en el Módulo para evaluar el diseño de presentaciones.
9. Se suministrará la prueba de concepto.
10. Los estudiantes terminarán su Proyecto Final.
Assessment
1. Los Equipo 3 y 4 presentarán su diseño utilizando 15 minutos cada equipo. Se
utilizará la Matriz de Valoración para evaluar el diseño de presentaciones que
aparece en los anejos del Módulo.
a) Nota: si el grupo es muy grande el facilitador puede proveer un espacio
para que los estudiantes envíen la presentación y evaluará directamente
desde Blackboard.
2. Prueba de teoría de Microsoft Publisher PowerPoint.
3. Proyecto Final Publisher (Ver anejo: Matriz de Valoración Proyecto de Publisher)
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Anejos
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Anejos Taller Uno
Nombre____________________________ Fecha: _______________________
Curso _____________________________ Taller: _______________________
Valor: ___________ puntos Instrucciones Favor de seguir las instrucciones de las Tareas a realizar antes del Taller Uno. Anejo A-Definiciones de conceptos Microsoft Powerpoint__________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Las diferentes maneras de presentar la información utilizando PowerPoint
On-screen presentation __________________________________
_____________________________________________________
Web presentations______________________________________
_____________________________________________________
Online meetings________________________________________
_____________________________________________________
Color overheads _______________________________________
_____________________________________________________
Black and white overheads________________________________
_____________________________________________________
Notes________________________________________________
_____________________________________________________
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Audience handouts______________________________________
_____________________________________________________
Outline pages__________________________________________
_____________________________________________________
Describa las diferentes Vistas en PowerPoint
View Name Dibuje el botón Descripción
Normal
Slide Sorter
Slide Show
Notes Page
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Anejo B-Ventana de Microsoft PowerPoint Valor __________puntos 1 2 3 4
6 Favor de identificar cada parte que está enumerada y escriba cuál es su función:
1. ____________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________
5. ____________________________________________________________________
6. ____________________________________________________________________
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 32
Anejo C-Hoja Punto más confuso
Hoja de punto más confuso
Favor de indicar cuál fue el punto que entendió mejor sobre el material del Taller.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Favor de indicar qué no entendió bien sobre el material del Taller Uno: _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Indique en qué forma puede superar las dificultades que tiene, si alguna:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________ _________________________ Nombre Firma
Fecha: _______________________
Nota: Entregue esta hoja al finalizar el Taller.
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Anejos Taller Dos Partes de una gráfica Nombre ___________________________ Fecha ___________________________ Curso _____________________________ Taller ____________________________ Valor: ________puntos
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Anejos para Tareas del Taller 2
Anejo D- Instrucciones para el diseño de una presentación Grupal o Individual (Parte 1).
Nombre________________________ Fecha _____________________________
Curso __________________________ Taller ________________________________
Valor :10 puntos
Instrucciones
Favor de reunirse ya sea en forma presencial o comunicarse vía correo electrónico con
su equipo de trabajo.
Deben escoger un tema que le ayude a desarrollar cómo mejorar la eficiencia en el área
de trabajo de uno de los miembros del equipo. Es importantísimo que traiga el tema que
escogieron para que el mismo sea evaluado por su facilitador. (3 puntos)
Empezar a planificar la presentación según el procedimiento estudiado. (4 puntos)
Deben establecer las tareas que va a realizar cada miembro del equipo. (3 puntos)
Nota: Deben traer todo impreso e identificando a cada miembro del equipo.
Se considerará lo siguiente:
Tamaño de la presentación de 8 a10 slides
Letra Arial
Regla 6 x 6
Gráficos apropiados
Animación apropiada
Combinación de colores
Texto legible
Objetos
Sonido
Estudie la Rúbrica en la próxima página
Nota: El facilitador puede decidir si desea que los estudiantes lo trabajen individual o
grupal.
Además debe referirse a la Parte 2 y Parte 3 que aparecen en las próximas páginas.
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MATRIZ DE VALORACIÓN PARA EVALUAR DISEÑO DE UNA PRESENTACIONES (Parte 2)
Tema _____________________________________ Fecha ______________________ Curso ___________________________________ Grupo:______________________
Puntos en total 85 puntos
Criterios Pts.
Hace una introducción al tema 5
Identifica el propósito, los objetivos e ideas principales. 5
La organización de la información tiene una secuencia
lógica.
10
Profundiza en el tema y tiene conclusión. 5
Utiliza lenguaje apropiado con corrección sintáctica y gramatical.
10
Demuestra dominio del tema al redactando sobre el diseño de la presentación.
Nota: Debe individualmente sustentar por escrito en MS Word (por lo menos una página y media a doble espacio el porqué del diseño y formato en su presentación)
10
Texto: Sanserif, letra legible 24+, Aplica la regla 6 x 6, 10
Utiliza la bibliografía correctamente 5
Combinación apropiada de colores
Entrega a tiempo
5
2
Aplicación de funciones: (17 puntos)
Gráficos apropiados: Columna, Pie, Lineal, etc. (1) Tabla: 1 Dibujo: 4 Sonido: 2 Enlace: 2 Animación (2) Transición: 5 Organigrama: 1
18
Total __________ de 85 puntos
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MATRIZ DE VALORACIÓN PARA EVALUAR DISEÑO DE UNA PRESENTACIONES (5 pts.) Parte 3
Integrantes del Equipo: Firmas:
__________________________ _____________________________________
___________________________ _____________________________________
___________________________ _____________________________________
___________________________ _____________________________________
___________________________ _____________________________________
Responsabilidades de cada miembro: Describa las tareas realizadas por cada uno.
1. _________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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Anejos Taller Tres
Nombre ___________________________________
Fecha _____________________________________
Valor ___________puntos
Visualice las direcciones electrónicas que se presentan en este Taller.
1. Utilice textos, direcciones electrónicas o fichas bibliográficas y busque las
siguientes definiciones:
Smart diagrams (organigramas):
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
formatting paint button:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
slide show:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
publishing a presentation for Web:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Favor de leer el Anejo: Smart Graphic: /Organigramas Diagramas y hacer los
ejercicios que en ella se presentan.
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3. Defina qué es Microsoft Publisher:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Utilice el Anejo Pantalla Principal de Microsoft Publisher 2007para visualizar
los documentos que se pueden hacer y determine para qué sería útil esta
aplicación al utilizarse en su área de trabajo.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Anejo Smart Graphics
Slide 1
Smart Graphics: Diagramas
Preparado por:
M. Camacho
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Slide 2 Pasos para hacer un organigrama: Smart Art Graphic
• Haga clic en el icono de SmartArt Graphic o presione Insert + SmartArt Graphic
• Escoje el SmartArt Graphic: Hierarchy + OK
• Haga clic en Organizational Chart
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 40
Slide 3 Entrar texto: Haga clic dentro y escriba
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Slide 4 Añadir una caja de texto
1. Haga clic en la caja + un right clic
2. Sale un sub-menú3. Presiona Add Shape4. Escoja el apropiado;
según desee colocar la caja.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Slide 5 Ejercicio 1
• Favor de hacer el diagrama jerárquico (organizacional), según los siguientes niveles:
• Nivel Uno– Su nombre (Presidenta)
• Nivel Dos– Jaime Rovira (Asistente administrativo)
• Nivel Tres• Luis Reyes (Contabilidad
• Jacinta López Servicio al Cliente
• Romero Algarín Artes Gráficas
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 41
Slide 6 Convertir una lista de bullets en un diagrama
Haga clic en el slidedonde está la lista con los bullets y hacer clic
dentro de la lista.
Presione Home + Convert to Smart
Graphic
•Ver próxima diapositivaNota si no tiene el
icono activado siga los siguientes pasos
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Slide 7 Pasos para insertar el icono se Convert to Smart Graphic
1. Presione el triangulito + More Commands
2. En Choose Commandfrom: presione el triangulito + AllCommands
3. Del listado presione Convert to SmartGraphic + ADD + OK
4. Debe aparecer el icono.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Slide 8 Ejercicio 2
• Favor de hacer el próximo slide y convertirlo en un Smartart Graphic de Basic Cycle.
– Siga los pasos de cómo convertir una lista de bullets en un diagrama.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 42
Slide 9 Proceso para el desarrollo
• Necesidades/Analisis de mercado
• Diseño/Probar el concepto
• Desarrollo
• Examinar
• Evaluarlo
• Actualizarlo
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 43
MICROSOFT PUBLISHER 2007 PANTALLA PRINCIPAL
Panel de categorías
Panel de categoría de plantillas
Barra de Título
Barra de Menú
Panel de publicaciones recientes
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 44
Anejos Taller Cuatro
Anejo H-Botones y sus funciones
Nombre ___________________________ Fecha ___________________________
Curso _____________________________ Taller ____________________________
Valor ___________puntos
Instrucciones: Dibuja el botón en la columna izquierda; según la función que aparece
descrita en la columna derecha.
Botón Función
Activa la herramienta seleccionada
Inserta un text frame
Inserta una tabla
Inserta un WordArt
Inserta un Picture frame
Inserta una línea
Dibuja una flecha
Aplica color al objeto seleccionado
Dibuja un rectángulo
Crea un enlace (link) entre los frames
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 45
Anejo Ventana de Microsoft Publisher
Nombre ___________________________ Fecha ___________________________
Curso _____________________________ Taller ____________________________
Valor ____________puntos
Instrucciones: Utiliza la ventana para identificar y describir cada una de las partes que
están señaladas.
7. ____________________________________________
8. ____________________________________________
9. ____________________________________________
10. ____________________________________________
11. ____________________________________________
12. ____________________________________________
13. ____________________________________________
14. ____________________________________________
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 46
Anejos Taller Cinco
Portafolio de un negocio (MS Publisher)
Etapa 1
Pasos previos
1. Determine a qué tipo de negocio desea diseñarle la papelería
2. Escriba la misión (cuál es el propósito y a que se dedica el negocio)
3. Haga un bosquejo de la información que desea colocar en los documentos. Este
listado es un ejemplo pero puede añadir otros:
Nombre del negocio
Dirección
Correo electrónico
Información general
Lista de precios y/o servicios
Informe: Debe redactar un informe de dos páginas.
Instrucciones:
1. Doble espacio, Título principal centralizado, Márgenes de 1 pulgada;
Párrafos sangrados a cinco espacios; Portada con la siguiente información:
Nombre del Negocio (parte superior)
Su nombre, identifique el curso, nombre del profesor (centro del papel)
Fecha (parte inferior)
2. Teclea en por lo menos dos páginas: misión, a qué se dedica el negocio,
que tipo de servicio ofrece, donde está ubicado, nombre del propietario y
dirección.
3. Redacta un párrafo final donde escriba su opinión sobre lo aprendido con
este trabajo.
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Etapa 2 del desarrollo
Escoge el tipo de diseño uniforme para los cinco documentos:
1. Papel con membrete
2. Sobre con dirección
3. Tarjeta de presentación
4. Hoja suelta (anuncio)
5. Brochure
Revise cada uno de los documentos y corrige cualquier error.
Etapa 3 final
1. Coloca los documentos en una carpeta
2. Haz una portada que identifique:
a. Nombre del negocio
b. Su nombre
c. Clase
d. Profesora
e. Fecha de entrega
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 48
Rúbrica de Escritura de Carolina del Norte para Contenido y Convenciones: Parte 1 Diseño del Portafolio (redacción) 50 pts. Nombre del estudiante: _________________________________Curso_______
10-9 Excelente 8-7 Bueno 6-5 Regular 4-2 Deficiente
Criterios 10-8 8-7 6-5 4 -2
Contenido: Requerido Pts. ____
Demuestra el 100 de lo requerido.
Contiene un 99 a 90% de lo requerido.
Contiene de un 89 a un 80% de lo que se requiere
Contiene de un 79% a un 70% de lo que se requiere.
Organización Pts. ____
La estructura organizacional establece relaciones entre ideas/eventos.
La estructura organizacional establece relaciones entre ideas/eventos aunque puede haber algunos errores.
La estructura organizacional establece algunas relaciones entre algunas ideas/eventos. La estructura es completa a nivel básico.
La estructura organizacional no establece relaciones entre ideas/eventos. La estructura general es incompleta o confusa.
Contenido: Apoyo Pts. ____
Las ideas secundarias están relacionadas y apoyan el tema.
Algunas ideas secundarias son débiles en relación con el tema y en su apoyo.
Las ideas secundarias presentan problemas severos en cuanto a su relación con el tema y su apoyo al mismo.
Se ha hecho un intento por agregar información de apoyo, pero ésta es irrelevante o confusa.
Estilo-Vocabulario Pts. ____
Presenta un uso eficaz de vocabulario que es preciso y adecuado.
Presenta un uso razonable de vocabulario que es preciso y adecuado.
Presenta un uso mínimo de vocabulario que es preciso y adecuado.
Carece de un vocabulario preciso y adecuado.
Estilo-Fluidez en Oraciones Pts. ____
Demuestra un manejo excelente en la fluidez de oraciones (varían en tamaño, buen ritmo y variedad estructural).
Demuestra un manejo razonable en la fluidez de oraciones.
Demuestra un manejo mínimo en la fluidez de oraciones.
No hay ningún grado de manejo en cuanto a las oraciones.
Total de puntos: __________________ Comentarios: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 49
10-9 Excelente 8-7 Bueno 6-5 Regular 4-2 Deficiente
Criterios 10 -9 8-7 6 -5 4-2
Gráficos Pts______
Los gráficos van bien con el texto y hay una buena combinación de texto y gráficos.
Los gráficos van bien con el texto, pero hay muchos que se desvían del mismo.
Los gráficos van bien con el título, pero hay muy pocos y el folleto parece tener un "texto pesado" para leer.
Los gráficos no van con el texto, pero aparentan haber sido escogidos sin ningún orden.
Atractivo y Organización Papel con membrete Pts______
El papel con membrete tiene un formato excepcional-mente atractivo y una información bien organizada.
El papel con membrete tiene un formato atractivo y una información bien organizada.
El papel con membrete tiene la información bien organizada.
El formato del papel con membrete y la organización del material es confuso para el lector.
Atractivo y Organización Sobre con dirección
El sobre tiene un formato excepcionalmente atractivo y una información bien organizada.
El sobre tiene un formato atractivo y una información bien organizada.
El sobre tiene la información bien organizada.
El formato del sobre y la organización del material son confusos para el lector.
Atractivo y Organización Tarjeta de presentación Pts______
La tarjeta de presentación tiene un formato excepcionalmente atractivo y una información bien organizada.
La tarjeta de presentación tiene un formato atractivo y una información bien organizada.
La tarjeta de presentación tiene la información bien organizada.
El formato de La tarjeta de presentación y la organización del material es confuso para el lector.
Atractivo y Organización Folleto Hoja suelta (anuncio) Pts______
La hoja suelta (anuncio) tiene un formato excepcionalmente atractivo y una información bien organizada.
La hoja suelta (anuncio) tiene un formato atractivo y una información bien organizada.
La hoja suelta (anuncio) tiene la información bien organizada.
El formato de La hoja suelta (anuncio) y la organización del material es confuso para el lector.
Atractivo y Organización Folleto (Brochure) Pts______
El folleto tiene un formato excepcionalmente atractivo y una información bien organizada.
El folleto tiene un formato atractivo y una información bien organizada.
El folleto tiene la información bien organizada.
El formato del folleto y la organización del material es confuso para el lector.
Ortografía y Revisión Pts______
No contiene ningún error ortográfico.
No queda más que 1 ó 2 errores ortográficos.
No quedan más que 3 a 4 errores ortográficos.
Tiene más de 4 errores de ortografía en el portafolio.
Estructura de las oraciones Pts______
Todas las oraciones están bien estructuradas y hay variedad.
La mayoría de las oraciones está bien estructurada. Hay variedad.
La mayoría de las oraciones está bien estructurada, pero no hay variedad.
Muchas de las oraciones no están bien estructuradas y no son variadas.
Contenido-Precisión Pts______
Se incluye el 100% de la información requerida.
99-90% de la información no está en el portafolio.
89-80% de la información requerida no se incluye en el portafolio.
Menos del 80% de la información requerida se presenta en el portafolio.
Total de puntos obtenidos _____________ Se le otorgará 10 puntos por entregar a tiempo para un máximo de 100 pts.
Anejo Portafolio: Diseño de un negocio (Parte 2) 100 pts
Nombre del estudiante: _________________________________Curso _____________
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OFAS 306 Aplicaciones de Publicaciones y Presentaciones 50
Hoja de Reflexión Diaria
Nombre ____________________________Fecha ______________________________
OFAS 306: Taller Núm. ________________Profesor_____________________________
En este taller aprendí______________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Lo que aprendí me servirá para _____________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Cuando termine mis estudios esto me servirá para ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
En mi opinión ____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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