niños sobresalientes
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1
2MARTHA
Objetivo General: Ofrecer a los alumnos con CAS que acuden a las escuelas de educación
primaria una respuesta educativa que favorezca el desarrollo de su
potencial, a través de la identificación de las necesidades
educativas especiales que pueden presentar, y el enriquecimiento del
contexto escolar áulico y extracurricular
Objetivo General: Ofrecer a los alumnos con CAS que acuden a las escuelas de
educación primaria una respuesta educativa que
favorezca el desarrollo de su potencial, a través de la
identificación de las necesidades educativas especiales que
pueden presentar, y el enriquecimiento del contexto
escolar áulico y extracurricular.
3LILIANA
4LILIANA
CONSIDERACIONES PARA LLEVAR A CABO EL PROCESO DE DETECCIÓN E
IDENTIFICACIÓN:•Objetividad de los participantes•Criterios de identificación basado en las características que los distinguen, tomando en cuenta tanto el resultado como el proceso•Dar mayor atención a la información cualitativa que a medidas e indicadores cuantitativos•Tomar en cuenta además de la diversidad de pruebas otro tipo de productos y de diferentes contextos•Revisión continua durante todo el proceso para evitar posibilidad de errores•Los efectos que tiene la cultura en la valoración de los comportamientos
5NORMA
6NORMA
7PATRICIA
8AGUSTIN
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