Alumnos con Aptitudes

Sobresalientes

By Marcela Reyes

Cómo detectar a

un alumno con

Aptitudes

Sobresalientes?

Aptitudes

sobresalientes

Intelectual

Creativa:

Socioafectiva

Artística

Psicomotriz

Maestro,

maestra

¿Detectaste a

algún alumno

con dichas

cualidades?

Alumnos con aptitudes

Sobresalientes

Aptitudes

sobresalientes Aptitud

Sobresaliente

Indice

Alumnos con aptitudes

sobresalientes

Presentación

Intelectual

Creativa

Socioafectiva

Artística

Psicomotriz

Maestro, maestra

¿Detectaste a algún

alumno con dichas

cualidades?

Conclusiones

Bibliografía

Indice

Presentación

El presenten trabajo,

contiene información de

manera general, que le

podrá apoyar a identificar

si en su escuela o dentro

de su salón de clases, hay

algún alumno(a) con

aptitudes

sobresalien

tes y que es

necesario

identificar

para poder

proporcione

rle el apoyo

y los medios

necesarios para que siga

potenciando las habilidades

y capacidades que posee.

Recordemos que al

dedicarnos a ésta labora

tan importante que es la

educación tenemos el

compromiso de velar por

nuestros alumnos y una

forma de hacerlo es

facilitándoles y

proporcionándoles las

herramientas neesarias

para que se encaminen a

su desarrollo integral, pues

a pesar que las

políticas

educativas,

recien han

integrado la

identificación y

atención de los

alumnos con

aptitudes

sobresalientes, no

debemos desapegarnos de

nuestro compromiso y

vocaión como docentes.

By: Marcela Reyes

onceptualmente ,

los alumnos con

aptitudes

sobresalientes son aquellos

capaces de desctacar

significativamente del grupo

social y educativo al que

pertenecen, es decir,

aquellos alumnos que se

distinguen de los demás por

poseer habilidades y

capacidades que les

permiten emprender sin

mayor problemas las

actividades que se les plantean

y que destacan

significativamente de los

demás en las áreas donde

poseen la aptitud.

C

Aptitudes

sobresalientes

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo,

involúcrame y lo aprendo” (Confusio)

os alumnos que poseen

aptitud sobresaliente

en el área intelectual,

son aquellos que poseen gran

habilidad y capacidad para

aprender, no requieren de

una mayor explicación para

realizar las tareas que se les

asignan, es más disfrutan

hacer tareas que impliquen

habilidades verbales, la logica

y habilidades matemáticas.

L

Aptitud sobresaliente:

Intelectual

Son generalmente aquellos

alumnos que obtienen

excelentes resultados en las

pruebas de inteligencia,

como la forma más eficaz

de identificarlos.

Aptitud sobresaliente:

Creativa

n alumno con aptitud

sobresaliente

creativa es capaz

de crear productos únicos y

novedosos, productos que

impactan por su originalidad

y funcionalidad; aquellos

alumnos ven mas allá de lo

que normalmente vemos el

resto, crean ideas que

pueden trascender, y sobre

todo cuando dichas ideas las

traducen en algo tangible.

U

Algunas características de estos

alumnos es que son:

Independientes

Intrépidos

Con buen sentido del humor.

Aptitud sobresaliente: socioafectiva

Son aquellos alumnos que poseen gran habilidad para

entablar relaciones de amistad con los demás, tienen

facilidad para desenvolverse y expresar sus

sentimientos y emociones, así también tienen la

facilidad de manifestar empatía y establecer confianza

con las personas que están a su alrededor.

Éstos alumnos no muestran ninguna dificultad para

desenvolverse en su entorno, porque poseen las

siguientes cualidades:

Son simpáticos

Joviales

Controlan sus emociones

Tienen facilidad para hacer amigos

Dentro de ésta aptitud se

encuentran aquellos alumnos

que destacan en :

La danza

El teatro

La música

Las ártes pláticas

La pintura

Aptitud sobresaliente:

artística

Son aquellos alumnos que se destacan

por poseen un talento único para las

artes; tienen gran habilidad para

percibir, crear y manifestar sus

sentimientos y emociones y lo hacen a

través del arte, además que emplean la

imaginación y la creatividad para

producir, crear y transmitir dichos

sentimientos, emociones de manera que

todos podamos admirarles.

Aptitud sobresaliente:

Psicomotriz

Se considera que un alumno posee aptitud

sobresaliente psicomotriz cuando destaca

en las siguientes actividades:

Futbol

Basquetbol

Atletismo

Son aquellos alumnos

que se destacan por la

facilidad que tienen de

realizar actividades

físicas, que implican

fuerza, velocidad,

resistencia, etc.

Son los alumnos que

consideramos muy

buenos en el deporte y

que además se

apasionan realizando y

practicando dichas

actividades.

a detección de dichos

alumnos conlleva un

proceso, en el cual, se

tienen que realizar ciertos

filtros, para no generar

ninguna duda, sobre las

capacidades y habilidades del

alumno(a).

A continuación enlistaré solo

algunas herramientas que

puede emplear para

determinar con certeza si su

alumno(a) es sobresaliente,

las cuales puede consultar

con certeza en el siguiente

artículo:

L

Maestro, maestra,

¿Detectaste a algún alumno

con las cualidades

mencionadas?

Actividades

exploratorias

Evidencias o productos

tangibles

Formato para la

nominación libre de los

profesores y profesoras

de grupo regular

Inventario para la

identificación de las

aptitudes

sobresalientes:

intelectual, creativa,

socioafectiva, artística

y psicomotriz.

Conclusiones

La detección de alumnos con

aptitudes sobresalientes implica

todo un proceso, en el cual,

debemos tomar decisiones muy

importantes y significativas, no

solo para el alumno, sino también

para nosotros, pues de ello

dependerá mucho de que se dé la

oportunidad o no.

Si en nuestras manos está el

poder brindar la oportunidad para

que un alumno siga sobresaliendo,

hagámoslo, no importa que tan

complicado se nos presente o qué

cosas tengamos que sacrificar para

lograrlo, finalmente nos traerá una

satisfacción a nivel profesional y

por qué no, hasta personal.

Como docentes debemos procurar

por ser mejores cada día, por hacer

lo que está de nuestra parte para

que la educación en nuestro país

vaya tomando otro rumbo,

aunque sea a paso lento, pues es

bien sabido, que si queremos

lograr un cambio significativo en

nuestro entorno, no importa si es

inmediato, debemos empezar por

nuestras propias acciones y lo

demás se llegará poco a poco.

Bibliografía

SEP (2006) Aptitudes Sobresalientes, México, D.F.

By: Marcela Reeyes

Alumnos con aptitudes

sobresalientes

by: Marcela Reyes