m3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copia
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Matriz TPACK para el diseño de actividades del proyecto
Maestro estudiante: Sandra Patricia Grueso OcoroMaestro formador: Rosalba Valencia QuejadaTítulo del proyecto: Respetando Ando… Yo respeto tu respetas.URL DEL PID: explorandoconpaty.blogspot.com
Instrumento de diseño curricular didáctico(Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS)
Conocimiento docente necesario para utilizar eficazmente las tecnologías en el proceso enseñanza y aprendizaje
Estándares a los que responde la
actividad
POC (Preguntas
orientadoras de Currículo)
¿Como el respeto mejora nuestra convivencia escolar?¿Que puede hacer nuestra escuela para fortalecer el respeto y mejorar asi nuestra convivencia escolar?¿Por que el repeto es importante para mejorar la convivencia escolar?
EVIDENCIA TPACK ENRIQUECIDO EN LAS ACTIVIDADES(TPACK*ABP*CTS*1.1)
Conocimiento Disciplinar
(CK)
Núcleos conceptuales y/o problémicos
Conocimiento Pedagógico
(PK)
¿Qué enfoque utilizará? ¿Qué metodología usará?
El pensamiento complejo de morin, se constituye en el eje integrador del plan de aula. Con el fin de que los estudiantes Con el fin de que los estudiantes construyan desde sus practicas,cosmovisiones de la sociedad y el mundo.
La metodologia de investigacion en el aula, basada en el trabajo sobre problemas funcionales. Y releevantes que promueve una vision mas compleja critica y comprometida del mundo.
¿Qué recursosdigitales va a utilizar?
¿Qué aplicaciones o herramientas TIC vaa utilizar?
Otros recursos(No digitales)
Conocimiento Tecnológico
(TK)Busqueda en internet.VideosCuentosSopa de letrasFichas pedagogicas.
Google.Power point
COMPUTADOR
Conocimiento Pedagógico –
Disciplinar (PCK)
Estrategias didácticas disciplinares que se van a implementar
Respeto como valor fundamental en la convivencia pacifica
Conocimiento Tecnológico disciplinar
(TCK)
Competencias disciplinar específicas que se desarrollan con la mediación de las TIC
Google, time rime, you tube, pow too
Conocimiento Tecnológico Pedagógico
(TPK)
¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo de su clase?
Elaboracion de fichas pedagogicas alusivas al tema, construccion de ambientes que permitan mejorar la convivencia entre los estudiantes, videos, presentaciones y dinamicas en grupo.
Conocimiento Pedagógico, Disciplinar y Tecnológico
(TPACK)
¿Qué elaboración académica digital diseñarán los estudiantes como evidencia del desarrollo de Competencias Disciplinares Específicas y apropiación de las
Habilidades en y para la Ciudadanía del Siglo XXI?
Los estudiantes desarrollaran actividades predeterminadas por el docente, juegos interactivos sobre el respeto,registro de las actividades realizadas en word.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Estrategias de enseñanza y aprendizaje
Actividades del docente Actividades del estudianteTiempo de
la actividad
Lluvia de ideas, lectura de cuentos, presentacion de videos, juegos interactivos, fichas pedagogicas.
Produccicon escrita en el registro de word, ejecutar juegos, dibujar y pintar en paint, desarrollo de fichas.
Durante el año lectivo 2015
Marque las competencias siglo XXI que va a desarrollar con estas actividades:Habilidades de aprendizaje e innovaciónCreatividad e innovación x Pensamiento crítico y resolución de problemas Comunicación y colaboración x
Habilidades en información, medios y tecnologíaAlfabetismo en manejo de la información x Alfabetismo en medios x Alfabetismo en TIC (Tecnología de la información y la comunicación) x
Habilidades para la vida personal y profesionalFlexibilidad y adaptabilidad x Iniciativa y autonomía x Habilidades sociales e inter-culturales x Productividad y confiabilidad x Liderazgo y responsabilidad x
Oportunidades diferenciadas de
aprendizaje
¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas (NEE), desde el desarrollo de su clase?
Proporcionando mas espacios y tiempo para el desarrollo de la actividad.Oreientaciones claras y cortas sobre lo que se va hacer.
PROCESOS EVALUATIVOS
Proceso de evaluación
(Formativa y Sumativa)
¿Cómo va a realizar el proceso de evaluación? ¿Qué instrumentos va a utilizar para la evaluación?
Antes Durante DespuésRUBRICASSaberes
previosEjecucion de las actividades Propuestas.Desarrollo de juegos
registro de las actividades en word dibujo y coloreado.
Recordemos el TPACK enriquecido
beresMetodología Pedagógica EDPT por Maritza Cuartas Jaramillo se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-Compartir Igual 3.0 Unported. Basada en una obra en http://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf.
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