los "goliardos" de joaquín lobato

PRETENDEMOS

• -Realizar una experiencia más atractiva y motivadora para el alumnado a través de un autor y su obra.

• -Conseguir un conocimiento de un autor y su obra de forma directa, real y práctica.

• -Aprender a mirar una obra pictórica.

• -Jugar con la plasticidad que nos brindan los personajes de Joaquín.

• -Aplicar diferentes técnicas sobre cada dibujo: rotulador, lápiz, pintura agua...

• -Valorar y disfrutar con el arte.

INFANTIL realiza este mural donde todos colaboran

REPRODUCEN Y PERSONALIZAN

DECORAN E INTERPRETAN A LOS PERSONAJES

SE CONVIERTEN EN GOLIARDOS Y SE DIVIERTEN

Y LOS PASILLOS SE LLENAN DE PERSONAJES

JOAQUÍN LOBATO, PINTOR Y POETA

“LOS GOLIARDOS”Y

6 POEMAS

EN PRIMARIA PARTICIPAMOS DE ESTA ESPERIENCIA VARIOS GRUPOS DE DIFERENTES EDADES

• Iniciamos la 1ª sesión visitando la web de la Asociación Amigos de Joaquín Lobato,dondeencontramos un vídeo con su biografía contada por niños/as y algunos enlaces más que nos ayudan a conocer al autor.

• En la biblioteca disponemos de material informativo impreso y se convierte en sala de exposición sobre Joaquín a la que acudimos para trabajar.

PRIMARIA: MIRA, OBSERVA, ELIGE Y DIBUJA

DIBUJAN LOS DETALLES

EXTRAEMOS CENEFAS, DIBUJAMOS

DE PERFIL YDE FRENTE

SE COLOREAN CON CERAS

CON PINTURA PLASTILINA, COLLAGE

EL TALLER ESTÁ MONTADO

JUGAMOS CON LAS IMÁGENES

DIFERENCIAMOS COLORES

TRABAJOS FINALIZADOS

TODOS LOS NIÑOS

PARTICIPAN Y SE REALIZAN

CON ESTE TRABAJO

PERFILAMOS LOS PERSONAJES

REPRODUCIMOS EN OTROS SOPORTES

PERSONALIZAMOS

LOS MAYORES SE ENCARGAN DE LOS PERSONAJES SOBRE CHAPÓN

EXPONEMOS LOS TRABAJOS

EL SALÓN SE LLENA DE GOLIARDOS

EXPONEMOS EN LA SALA DEL LEGADO DE JOAQUÍN LOBATO

IMPOSIBLE NO TOCAR ALGÚN POEMA: LOS HEMOS LEÍDO, RECITADO, APRENDIDO, INTERPRETADO Y DIBUJADO

BECREA-ÉRASE UNA VEZ…CEIP. EDUARDO OCÓN RIVAS (BENAMOCARRA)

TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PRIMER

TRIMESTRE DEL CURSO 2011-12