listas de cotejo nuevas
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Elementos de la evaluación.
Lista de cotejo
Una por plan general. Deberá haber aprendizajes (2) de todos los campos formativos. 0 si no alcanzo el aprendizaje, 1 si el aprendizaje fue logrado.
Alumnos
Expl
orac
ión
y ap
reci
ació
n ar
tístic
a
apre
ndiz
aje
espe
rado
Tota
l
12
Total:
Des
arro
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nal y
soc
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1
2Total:
Leng
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1
2Total:
Pens
amie
nto
mat
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co
1
2Total:
Expl
orac
ión
y co
noci
mie
nto
del m
undo
1
2
Des
arro
llo fí
sico
y s
alud
1
2Total:
En los cortes indicados para la cartilla de evaluación, un concentrado por campo formativo para plasmarlos en el documento. Los totales de cada lista de cotejo.
Alumnos
Lenguaje y comunicación
Resu
ltado
s de
ev
alua
cion
es
Total:
Pensamiento matemático
Resu
ltado
s de
ev
alua
cion
es
Total:
Exploración y conocimiento
del mundo
Resu
ltado
s de
ev
alua
cion
es
Total:
Desarrollo físico y salud
Resu
ltado
s de
ev
alua
cion
es
Total:Desarrollo personal y Re
s
socialul
tado
s de
ev
alua
cion
es
Total:
Exploración y apreciación
artística
Resu
ltado
s de
ev
alua
cion
es
Total:
Utilizaremos la regla de tres, para ubicarnos en los niveles de desempeño.
Destacado = 4
Satisfactorio = 3
Suficiente = 2
Insuficiente = 1
Guía para sistematización de aprendizajes esperados
Aprendizaje esperado Expresión y apreciación artística
1
2
Aprendizaje esperado Lenguaje y comunicación
1
2
Aprendizaje esperado Pensamiento matemático
1
2
Aprendizaje esperado Desarrollo personal y social
1
2
Aprendizaje esperado Desarrollo físico y de salud
1
2
Aprendizaje esperado Desarrollo personal y social
1
2
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