la tecnologÌa como factor de desarrollo humano y social

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

SECRETARIA EJECUTIVA DE EDUCACIÓN MUNICIPIO ESCOLAR Nº 09

ESCUELA BÁSICA ESTADAL DR. «DON RÓMULO GALLEGOS»CIUDAD BOLIVIA ESTADO BARINAS

LA TECNOLOGÌA COMO FACTOR DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL

PONENTE:LCDO. PEDRO BURGOSINSTRUCTOR DE INFORMATICA

CIUDAD BOLIVIA ABRIL DE 2013

P.E.I.CLa Cultura Popular en la escuela y Comunidad, como Herramienta Pedagógica para el logro de un mejor Proceso Educativo Integral

P.P.PFormación Ciudadana TIC’S

Canaima

Coordinar y estimular el trabajo colectivo entre los Docentes, especialistas y alumnos, promoviendo los valores y la integración social, mediante la participación

protagónica en las diversas actividades correspondientes al uso

de las tecnologías, con la finalidad de fortalecer los procesos

para crear, convivir, participar, reflexionar y promoverLa corresponsabilidad.

Filosofía de Trabajo

APOYA LA ATENCION DE

LAS DIFERENCIAS

Y DESARROLLO INDIVIDUAL

FACILITA LA CONSTRUCCION

DE CONOCIMIENTO

S

PROMUEVE LA

CORRESPONSABILIDAD Y

LA COOPERACIO

N

APOYA EL DESARROLLO

DE PROYECTOS Y

CLASE LIBERADORA

ENFOQUE PEDAGOGICO

IMPULSA LA INVESTIGACION

FOMENTA VALORES

PERMITE ORGANIZAR SABERES Y

EXPERIENCIAS

FOMENTA EL PENSAMIENT

O CRITICO

ACTIVIDADES REALIZADAS COMO APOYO TECNICO PEDAGOGICO

ACTIVIDADES REALIZADAS COMO APOYO TECNICO PEDAGOGICO

ESCUELA DE CANAIMA PARA FAMILIA

Impacto Social Y Pedagógico

A través de las actividades realizadas se logró involucrar a los docentes, especialistas, padres y representantes al uso de la tecnología en el aula y en el hogar, así como también desarrollar valores, actitudes y virtudes hacia el quehacer científico y tecnológico, desarrollando sus múltiples potencialidades desde los saberes y experiencias.

LOGROS

INDEPENDENCIA DEL DOCENTE.

CORRESPONSABILIDAD.

“Un maestro hoy tiene que ser un estudiante, actualizándose de lo que pasa en el mundo, no podemos estar encerrados en el aula de espaldas al mundo, sino

percibiendo las realidades y acoplándolas con el proceso educativo”.

HUGO CHAVEZ FRÍAS.