la integración de las tic al currículo escolar

INSTITUCION EDUCATIVA SEMINARIO

“LA INTEGRACION DE LAS TIC AL CURRICULO ESCOLAR”

PLAN DE APROPIACIÓN INSTITUCIONAL DE USO DE TIC

INSTITUCION EDUCATIVA SEMINARIO, SEDE 1

IPIALES, JUNIO DE 2011

IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL

Nombre de la Institución Educativa: INSTITUCION EDUCATIVA SEMINARIO

Código DANE 352356000171

Dirección: CALLE 11 N° 7N-02

E-mail: ieseminario@yahoo.com.co

Teléfono: 7734006

Municipio: IPIALES

Departamento: Nariño

Calendario: A

Rector: PBRO. FAVIAN IBARRA SOLARTE

Coordinador OMAR FLOREZ-GERMAN TOBAR

Número de docentes: 62

Número de estudiantes 1665

Niveles de educación existentes: PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL PARA IMPLEMENTACION DE TIC

C.P.E RECTORIA

COMITE

DIAGNOSTICO INSTITUCIONALIDENTIFICACION PROBLEMA

1,78

2,63,05

2,2

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

PR

OM

ED

IOS

PERFIL INSTITUCIONAL

2009-2010

GESTION DIRECTIVA

GESTION ACADEMICA

GESTION ADMINISTRATIVA

GESTION DE LA COMUNIDAD

GESTION

ACADEMICADIRECTIVA FINANCIERA COMUNIDAD

PARTICIPACIONFORMACION

INVESTIGACION

OPCIONES

DIDACTICAS

BUENAS

PRACTICAS

ARTICULACION

DE PROYECTOS

INVERSION

CONJUNTAUTILIZACION TIC

MOTIVAR Y

PROPICIAR

DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

ANALISIS CAUSAL DE LA INCORPORACION DE TIC AL P.E.I

ARTICULACION PROYECTO PARA LA

INCORPORACION DE TIC

PROYECTO

COMUNIDADGESTIONESAREAS

INCORPORACION AL

P.E.I

ESTRUCTURA PROYECTO DE INCORPORACION

VISION

PROYECTO PLAN OPERATIVOOBJ. GENERAL

OBJ. ESPECIFICOS

ACTIVIDAD

METAS

ACTIVIDADES

COMUNIDAD

FINANCIERA

ACADEMICA

DIRECTIVA

FORMACION EN TIC

INTEGRACION EN PROYECTOS

GENERAR RECURSOS

DISPONIBILIDAD DE RECURSOS

TALLERES DE CAPACITACION

CONSTRUCCION PLAN DE AULA

EXPERIENCIAS DE AULA

APLICACIÓN METODOLOGIAS

MOTIVACION WEB

CONVENIOS

ESPACIOS

SEGUIMIENTO Y EVALUACION

GESTION DE COMUNICACIONES

Velar por el cumplimiento de lo programado en el plan operativoRecolectar toda la información posible sobre los adelantos del proyectoClasificar y organizar la información en fortalezas y debilidades de cada actividad realizadaTransmitir las información de acuerdo al siguiente conducto: comité, rectoría y computadores para educarSocializar ante los diferentes estamentos de los avances del proyecto

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