la importancia de las tics en un modelo por competencias

Diplomado “Enfoque de Formación por Competencias en el Modelo Educativo SISE”

SESIÓN # 03: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

REFLEXIONEMOS…Los docentes necesitan estar preparados para empoderar a los estudiantes con las ventajas que les aportan las TIC. aulas – ya sean presenciales o virtuales.

Los estudiantes deben contar con docentes que posean las competencias y los recursos necesarios en materia de TIC y que puedan enseñar de manera eficaz las asignaturas exigidas, integrando al mismo tiempo en su enseñanza conceptos y habilidades de estas.

¿Qué son las Competencias TIC?

La Competencia digital .-

*El uso interactivo de las aplicaciones,

*La interacción con grupos heterogéneos y

* La actuación autónoma.

Buscar

Obtener

Procesar

Comunicar

NOS PREGUNTAMOS …

¿Es necesario incorporar en nuestras prácticas docentes estos

nuevos dispositivos técnico- pedagógicos?.

TIC

Para vivir, aprender y trabajar.

Rica en información

Basada en el conocimiento.

Docentes y estudiantes

La tecnología digital con eficacia

En una sociedad cada vez mas

compleja

NOS PREGUNTAMOS….

¿Qué acciones pedagógicas realiza el DOCENTE en un ámbito de TICs?

ACCIONES PEDAGÓGICAS

COMPETENCIAS(Saberes observables y medibles)

FACILITADOR(acciones orientadas al uso de las TIC)

MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

CONTENIDOS O CONOCIMIENTOS

ALUMNO(motivado para lograr un ( A.S.)

MEDIOS O MATERIALES

NOS PREGUNTAMOS….

¿Cómo establecer verdaderos

procesos de enseñanza que generen

cambios significativos?

CAPACIDAD FUNDAMENTAL

Aprender a AprenderMejorar la competencia

educativa

Pensamiento crítico

Pensamiento creativo

Toma de decisiones

Resolución de problemas

CAPACIDAD FUNDAMENTAL

Materiales EducativosAprovechar las oportunidades de aprendizaje

Investigación

Trabajo en equipo

Producción de Material educativo con TICs

INTERNET SOPORTE DIDÁCTICO

• Constituye una importante herramienta de investigación y permite la interacción a un doble nivel: entre personas y con los contenidos.

LA CONSULTORíAS Y TUTORíAS TELEMÁTICA

• Se usan más en las universidades e instituciones educativas superiores que dictan a distancia, también extendiéndose a las presenciales.

EL ACCESO A MATERIALES DIDÁCTICOS ON-LINE

• Preparado por los profesores para completar los aprendizajes que están realizando sus alumnos.

TELEBIBLIOTECAS

• En las bibliotecas convencionales, permiten acceder a fondos bibliográficos, consultar reseñas de libros y solicitar su reserva.

• El las bibliotecas electrónicas, se puede acceder inmediatamente a los documentos.

CLASES A DISTANCIA

• Mediante sistemas de video de comunicación a través del internet.

• También realizar video-conferencias que permiten el seguimiento de una clase magistral.

LOS CENTROS DE RECURSOS VIRTUALES

• Proporcionan al profesorado materiales didácticos, información sobre cursos, asesoramientos.

LOS SERVICIOS ON-LINE

• De asesoramiento al estudiante que como un profesor particular permanente les proporcionan respuestas a sus consultas en cualquier momento.