la competencia digital.tics y escuela

La Competencia Digital.TIC y escuela.

Desde hace 25 años se está intentando implantar la tecnología en el proceso de E-A.

Desde 1985 , en los países desarrollados se invierte para incorporar las nuevas tecnologías en el aula.

Proyectos educativos:Proyecto “medusa”:

A partir del mismo se crean una serie de salas con ordenadores equipados para los alumnos. Se trata de un servicio implantado en todos los centros de Canarias para apoyar la incorporación de las nuevas tecnologías y la educación en el aula.

oModelo 1 a 1: A partir del mismo cada alumno dispondrá de un ordenador.

o Escuela 2.0: Todavía en fase de pruebas. Está propuesto por el Gobierno de España. Los alumnos contarán con portátil para cada uno. El objetivo es lograr una educación tecnologizada y la conectividad .

El objetivo de estos proyectos es el desarrollo de la COMPETENCIA

DIGITAL que se basa en:

Actividades que impliquen acción

Trabajo en grupo

MetodologíaConstructivista

Uso de recursos didácticos variados

Pese a todo ello… el libro de texto sigue siendo el eje central….

Un poco de historia…

La 1º Ley que crea el sistema escolar

en España es la Ley Moyano.

El objetivo de la ESCUELA es CREAR CONCIENCIA DE NACIÓN bajo este

sistema:Método de las “tres erres”: Aprender a

contar, leer y escribir

Finales del s. XIX y gran parte del s. XX

Texto impreso canon que

culturiza

por ello

se crea

Material didáctico, destinado al público con unas características muy concretas

MONOPOLIZA EL PROCESO DE E-A

Anula el aprendizaje significativo.

Actualidad…Hasta hoy los profesores continúan trabajando con el libro de texto y añaden el anexo de la wikipedia, las presentaciones power

point,…

CONCLUSIÓN…NO merece la pena utilizar las TICS

como complemento. Lo importante es cambiar de lleno la escuela del siglo XIX que hemos venido manteniendo.