hech os y cifras
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HECHOS Y
[ A N Á L I S I S I N S T I T U C I O N A L ]
CIFRAS
2021
ÍNDICE ÍNDICE
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
PROCESO DE ADMISIÓN Y MATRÍCULA DUOC UC 3
Oferta de carreras y programas vigentes 2021 por escuela y nivel 4
Vacantes, matriculados, postulantes e interesados por programas de inicio Duoc UC (2016-2021) 5
Matrícula por escuela (2016-2021) 6
Matrícula por sede (2016-2021) 7
Matricula y participación Duoc UC en el sistema de educación superior de pregrado (2016-2021) 9
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE 11
Aprobación de pruebas de diagnóstico 2021 por jornada y escuela 12
Asistencia a clases por jornada y escuela 2020-2021 14
Aprobacion de asignatura anual por jornada y escuela 2017-2020 15
SOPORTE INSTITUCIONAL 16
Infraestructura y recursos educacionales 2020 17
Dotación docente por categoria y tipo de funcion 2021 18
Indice docente por escuela 2020-1 a 2021-1 19
Perfeccionamiento docente 2020-2 20
Financimiento 2017-2021 22
DESERCION Y MOTIVOS DE ABANDONO 24Por tipo de alumno y jornada (2015-2020) 25
Por escuela y nivel (2015-2020) 27
Retención de primer año de carreras de pregrado por tipo de Institución (2015-2020) 28
Principales motivos de abandono de desertores Duoc UC 29
TITULACIÓN, OCUPACION Y RENTA 30Titulados educacion superior de pregrado por tipo de institucion (2015-2020) 31
Tasa de titulación oportuna y acumulada por cohorte de ingreso (2010-2018) y nivel 32
Empleabilidad e ingresos SIES - Mi Futuro (2016-2020) 33
Encuesta de situación laboral y renta por escuela y nivel 2020 34
Evaluación de carreras y matricula asociada 2021 23
PROCESO DE ADMISIÓN Y MATRÍCULA DUOC UC PROCESO DE ADMISIÓN Y MATRÍCULA DUOC UC
F U E N T E : R E P O R T E D E M A T R Í C U L A M S . N O T A : V I G E N T E S S E R E F I E R E A C A R R E R A S Y P R O G R A M A S Q U E M A N T I E N E N M A T R Í C U L A D E I N I C I O . P R O G R A M A C O R R E S P O N D E A L A C O M B I N A C I Ó N D E S E D E - C A R R E R A - J O R N A D A - M O D A L I D A D .
P O R E S C U E L A S
CARRERAS Y PROGRAMASCARRERAS Y PROGRAMASCARRERAS PROGRAMAS
TÉCNICO
TOTAL GENERAL
PROFESIONAL
Gastronomía
Diseño
Construcción
Comunicación
Administración y Negocios
Informática y Telecomunicaciones
Salud
Turismo y Hotelería
Total Duoc UC
Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos Naturales
1 1
6 7
2 6
6 2
4 2
5 5
111 83
25 36
19 5
17 8
3 3 49 30
1 6 39
3 3 13 8
31 40 285 287
5 10 42 73
4
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
13
8
8
6
2
6
7
6
71
15
194
24
61
25
10
79
43
572
21
115
F U E N T E : D I R E C C I Ó N D E A D M I S I Ó N . N O T A : I N T E R E S A D O S E N L A I N S T I T U C I Ó N C O R R E S P O N D E A P E R S O N A S Q U E D E C L A R A N I N T E R É S P O R D U O C U C E N C H A R L A S , F E R I A S , T A L L E R E S D E E S P E C I A L I D A D , S I T I O W E B I N S T I T U C I O N A L Y O T R A S .
35.000
105.000
70.000
140.000
2016 2017 2018 2019 2020 2021
INTERESADOS
VACANTES
POSTULANTES
MATRICULADOS
0,8%2016
33.345
2021
33.604
7,8%2016
92.241
2021
99.452
23,8%2016
72.930
2021
90.306
4,5%2016
30.745
2021
32.134
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE VACANTES, MATRICULADOS, POSTULANTES E INTERESADOS EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE VACANTES, MATRICULADOS, POSTULANTES E INTERESADOS
POR PROGRAMAS DE INICIO DUOC UC (2016-2021)
CRECIMIENTO (%)
92.241
72.930
33.345
30.745
116.944
77.465
32.897
31.429
111.875
82.309
33.335
32.259
131.725
81.294
34.198
33.294
102.476
78.986
33.383
31.783
99.452
90.306
33.604
32.134
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
F U E N T E : R E P O R T E D E M A T R Í C U L A M S .
Administración y Negocios
Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos Naturales
Informática y TelecomunicacionesConstrucción
SaludComunicación
Diseño
Turismo y Hotelería
Gastronomía
14,0%2016
25.922
2021
29.548
11,5%2016
5.216
2021
5.816
-31,1%2016
16.466
2021
11.342
3,5%2016
4.547
2021
4.704
9,4%2016
2.854
2021
3.122
27,5%2016
11.099
2021
14.152
10,4%2016
18.492
2021
20.413
1,8%2016
9.384
2021
9.553
26,2%2016
3.394
2021
4.283
P O R E S C U E L A S ( 2 0 1 6 - 2 0 2 1 )
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE MATRÍCULAEVOLUCIÓN HISTÓRICA DE MATRÍCULA
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
F U E N T E : R E P O R T E D E M A T R Í C U L A M S .
ALAMEDA
PLAZA NORTE
SAN JOAQUÍN
PLAZA VESPUCIO
PUENTE ALTO
PLAZA OESTE
MAIPÚ
POR SEDE REGIÓN METROPOLITANA ( 2 0 1 6 - 2 0 2 1 )
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE MATRÍCULAEVOLUCIÓN HISTÓRICA DE MATRÍCULA
-11,0%4.491 3.999
2016 2021
22,7%4.185 5.136
2016 2021
ANTONIO VARAS-7,5%8.136 7.524
2016 2021
-8,2%6.774 6.221
2016 2021
4,6%5.357 5.604
2016 2021
-8,5%9.824 8.986
2016 2021
5,9%3.520 3.726
2016 2021
2,2%11.036 11.282
2016 2021
MELIPILLA 82,3%1.535 2.799
2016 2021
SAN BERNARDO 27,5%5.930 7.558
2016 2021
SAN CARLOS DE APOQUINDO25,4%3.896 4.887
2016 2021
PADRE ALONSO DE OVALLE8,1%6.418 6.941
2016 2021
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
F U E N T E : R E P O R T E D E M A T R Í C U L A M S .
-5,4%2016
11.037
2021
10.445
-4,0%2016
8.424
2021
8.087
78,1%2020
893
2021
1.590
8,3%2016
6.442
2021
6.977
241,7%2016
204
2021
697
VALPARAÍSO
VIÑA DEL MAR
CAMPUS VILLARRICA PUERTO MONTT
CONCEPCIÓN
CAMPUS ARAUCO
39,0%2020
341
2021
474
POR SEDE REGIONES (2016-2021)
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE MATRÍCULAEVOLUCIÓN HISTÓRICA DE MATRÍCULA
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
F U E N T E : I N F O R M E D E M A T R Í C U L A U N I F I C A D A , S E R V I C I O D E I N F O R M A C I Ó N D E E D U C A C I Ó N S U P E R I O R ( S I E S ) .
N O T A : L A I N F O R M A C I Ó N Q U E U T I L I Z A S I E S P A R A E L I N F O R M E D E M A T R Í C U L A S E O B T I E N E D E L A S D E C L A R A C I O N E S D E M A T R Í C U L A U N I F I C A D A Q U E P R E S E N T A N L A S I N S T I T U C I O N E S A L D E P A R T A M E N T O D E F I N A N C I A M I E N T O E S T U D I A N T I L , C U Y O S C R I T E R I O S D I F I E R E N R E S P E C T O A L A M A T R Í C U L A I N T E R N A D E D U O C U C E N T É R M I N O S D E F E C H A S D E C O R T E Y A L U M N O S D U P L I C A D O S .
MATRÍCULA Y PARTICIPACIÓN DUOC UCMATRÍCULA Y PARTICIPACIÓN DUOC UCE N E L S I S T E M A D E E D U C A C I Ó N S U P E R I O R D E P R E G R A D O
2016 2017 2018 2019 2020 2021
M A T R Í C U L A S I S T E M A E D U C A T I V O
8,4 8,3
19,3 18,6 19,7
8,5
20,3 20,4
19,4
8,7 8,3
8,8
P A R T I C I P A C I Ó N D U O C (%)
IP + CFT DUOC UCSISTEMA ES (UES, IP Y CFT)
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
2016 2017 2018 2019 2020 2021
1.177.292 1.178.480 1.188.047 1.194.480 1.151.922 1.204.414
511.486 522.699 509.834 491.732 513.034
517.396
98.677 97.345 100.431 100.417 99.773 105.024
2016 2017 2018 2019 2020 2021
14,5% 13,1%
38,5% 36,8%
40,0%
15,8%
41,5% 39,9%
38,2%
17,2%
1,6%4,4%
16,9%
8,4%
2,4%
28,3% 30,9% 30,7% 30,2% 29,8% 29,0%
17,0 %
PARTICIPACIÓN DUOC UCPARTICIPACIÓN DUOC UCE N I P + C F T P O R R E G I Ó N ( 2 0 1 6 - 2 0 2 1 )
X REGIÓN
IX REGIÓN
VIIIREGIÓN
RM
VREGIÓN
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
F U E N T E : I N F O R M E D E M A T R Í C U L A U N I F I C A D A , S E R V I C I O D E I N F O R M A C I Ó N D E E D U C A C I Ó N S U P E R I O R ( S I E S ) .
N O T A : L A I N F O R M A C I Ó N Q U E U T I L I Z A S I E S P A R A E L I N F O R M E D E M A T R Í C U L A S E O B T I E N E D E L A S D E C L A R A C I O N E S D E M A T R Í C U L A U N I F I C A D A Q U E P R E S E N T A N L A S I N S T I T U C I O N E S A L D E P A R T A M E N T O D E F I N A N C I A M I E N T O E S T U D I A N T I L , C U Y O S C R I T E R I O S D I F I E R E N R E S P E C T O A L A M A T R Í C U L A I N T E R N A D E D U O C U C E N T É R M I N O S D E F E C H A S D E C O R T E Y A L U M N O S D U P L I C A D O S .
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
POR ESCUELA 2021 (%)
Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos Naturales
Informática y Telecomunicaciones
Salud
Turismo y Hotelería
Gastronomía
Diseño
Construcción
Comunicación
Administración y Negocios
SOLO MATEMÁTICAS
SOLO LENGUAJE
AMBOS COMPETENTES
AMBOS AÚN NO COMPETENTES
DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES DUOC UC (%)
81,7%
1,9%2,6%
13,8%
APROBACIÓN PRUEBAS DE DIAGNÓSTICOAPROBACIÓN PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO
F U E N T E : D I R E C C I Ó N D E F O R M A C I Ó N G E N E R A L . N O T A : A P R O B A C I Ó N C O R R E S P O N D E A T E N E R U N A E V A L U A C I Ó N D E C O M P E T E N T E , E N C A D A U N A D E L A S C O M P E T E N C I A S E V A L U A D A S E N L A P R U E B A D E D I A G N Ó S T I C O .
1,6%
2,9%
1,4%
4,7%
2,3%
2,4%
1,0%
1,4%
3,0%
83,4%
70,1%
85,1%
70,5%
81,7%
77,6%
86,3%
85,1%
76,0%
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
POR ESCUELA Y PRUEBA 2021
APROBACIÓN PRUEBAS DE DIAGNÓSTICOAPROBACIÓN PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO
Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos Naturales
Informática y Telecomunicaciones
Salud
Turismo y Hotelería
Gastronomía
Diseño
Construcción
Comunicación
Administración y Negocios 15,1%
23,3%
12,7%
24,0%
14,0%
19,6%
11,8%
10,9%
19,1%
2,9%
8,8%
3,0%
10,0%
6,6%
4,8%
2,6%
5,3%
7,8%
LENGUAJE (%) MATEMÁTICAS (%)
F U E N T E : D I R E C C I Ó N D E F O R M A C I Ó N G E N E R A L . N O T A : A P R O B A C I Ó N C O R R E S P O N D E A T E N E R U N A E V A L U A C I Ó N D E C O M P E T E N T E , E N C A D A U N A D E L A S C O M P E T E N C I A S E V A L U A D A S E N L A P R U E B A D E D I A G N Ó S T I C O .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
78,5%
78,7%
80,2%
76,8%
76,6%
77,0%
81,5 79,3 79,2 79,2
72,7 74,1 76,2 78,7 79,4 78,3 79,2 78,6
73,8 75,9
81,6 81,1 79,8 80,5 80,0 80,176,3
80,9 78,5 79,477,6
83,180,5
POR ESCUELA Y JORNADA (2020-2021)
ASISTENCIA A CLASESASISTENCIA A CLASES
SEGUNDO SEMESTRE 2020 (%) PRIMER SEMESTRE 2021 (%)PRIMER SEMESTRE 2020 (%)F U E N T E : R E P O R T E D E G E S T I Ó N D E A S I S T E N C I A M S .
Informática y Telecomunicaciones
SaludTurismo y Hotelería
GastronomíaDiseñoConstrucciónComunicaciónAdministración
y Negocios
Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos
Naturales
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
78,0%
78,1%
79,3%
N O T A : E N 2 0 2 0 , P O R E F E C T O S D E L A C R I S I S S A N I T A R I A P O R C O V I D - 1 9 , E L P O R C E N T A J E D E A P R O B A C I Ó N D I S M I N U Y E A C A U S A D E L A S A S I G N A T U R A S P E N D I E N T E S Q U E S E C A T E G O R I Z A N C O M O N O A P R O B A D A S .
POR ESCUELA Y JORNADA
APROBACIÓN DE ASIGNATURA ANUALAPROBACIÓN DE ASIGNATURA ANUAL
2018 (%) 2019 (%) 2020 (%)2017 (%)
F U E N T E : R E P O R T E D E R E N D I M I E N T O A C A D É M I C O M S .
Informática y Telecomunicaciones
SaludTurismo y Hotelería
GastronomíaDiseñoConstrucciónComunicaciónAdministración
y Negocios
Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos
Naturales
86,5 88,3
84,8 85,887,1 87,0
82,2 82,7 83,178,8 80,6
82,786,1 87,9
80,884,2
86,882,6 82,2 84,1
86,3 85,6 87,0 88,4 89,585,8
80,1
72,9
80,0
54,9
80,5
61,4 59,9
75,4
90,0
84,0 84,8
74,5
86,389,5
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
DUOC UCSOPORTE INSTITUCIONAL
INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS EDUCACIONALESINFRAESTRUCTURA Y RECURSOS EDUCACIONALES
ALAMEDA
ANTONIO VARAS ARAUCO
CONCEPCIÓN
EDUCACIÓN CONTINUA
MAIPÚ
MELIPILLA
PADRE ALONSO
DE OVALLE
PLAZA NORTE PLAZA OESTE PLAZA VESPUCIO
PUENTE ALTO
PUERTO MONTT
SAN BERNARDO
SAN CARLOS DE APOQUINDO
SAN JOAQUÍN
VALPARAÍSO
VILLARRICA
VIÑA DEL MAR
DUOC UC
10.984
23.663
2.391
15.747
1.953
17.705
7.113
23.373
11.656
5.565
8.680
22.703
11.817
25.720
13.571
14.175
21.983
2.464
16.751
258.011
1.818
2.765
282
2.232
221
2.953
795
1.916
1.950
919
1.739
4.546
720
2.070
1.447
1.878
3.029
236
1.927
33.442
297
314
-
249
190
257
204
209
208
142
105
226
237
391
481
266
643
-
544
4.962
917
1.118
349
1.587
-
2.925
842
649
1.536
692
585
2.551
1.305
2.397
2.093
2.182
1.735
236
1.648
25.345
936
892
91
2.568
522
5.541
1.111
584
562
462
456
3.166
1.401
2.121
2.314
1.230
2.380
255
2.562
29.155
388
702
137
440
-
362
230
451
326
198
330
387
250
470
480
407
661
151
418
6.788
285
690
110
250
-
362
230
282
266
184
330
285
238
292
368
306
661
145
292
5.576
M² EDIFICADOS
M² SALASCLASES
M² TALLERES
M² BIBLIOTECA
M² SALAS LECTURA
M² AUDITORIOS
M² LABORATORIOS
732
1.440
204
1.353
266
1.667
560
1.559
1.480
984
988
1.519
444
1.569
936
903
1.649
91
1.227
19.571
5.259
6.436
1.845
8.268
-
5.139
2.477
6.625
2.577
4.784
4.298
5.456
974
3.411
9.584
3.667
5.884
647
9.854
87.185
12.851
13.555
4.546
23.761
-
16.609
5.708
19.325
7.195
13.972
14.105
16.666
2.441
12.330
24.438
10.355
16.148
1.180
34.498
249.683
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F U E N T E : S U B D I R E C C I Ó N D E S E R V I C I O S T E C N O L Ó G I C O S . S U B D I R E C C I Ó N D E S I S T E M A S D E B I B L I O T E C A . D I R E C C I Ó N D E P L A N I F I C A C I Ó N E I N S F R A E S T R U C T U R A .
POR SEDE (2020)
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
CATEGORÍA DE DOCENTE TIPO DE FUNCIÓN
3.637 / 88,7%ASISTENTE
420 / 10,2%ASOCIADO
44 / 1,1%TITULAR
DOTACIÓN DOCENTEDOTACIÓN DOCENTEPOR CATEGORÍA Y TIPO DE FUNCIÓN 2021
2.849 / 69,5 %DISCIPLINAR
1.134 / 27,7%TRANSVERSAL
118 / 2,9%EXTRACURRICULAR
F U E N T E : D I R E C C I Ó N D E P E R S O N A S , M A Y O D E 2 0 2 1 .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
ÍNDICE DOCENTEÍNDICE DOCENTEESCUELA (2020/1 - 2021/1)
84,9 83,7 88,0 87,8 85,7
88,3 85,7
89,6 87,0
89,8
81,8 86,4
84,1 87,4 87,3
90,3
84,6 88,9 88,2 88,9 89,2 89,5 90,0
85,987,8
90,4 89,8
F U E N T E : E N C U E S T A D E E V A L U A C I Ó N D E A S I G N A T U R A S . N O T A : Í N D I C E D O C E N T E C A L C U L A D O R E S P E C T O D E L A S E N C U E S T A S C O N A S I G N A T U R A S V Á L I D A S P O R C A R R E R A .
2020-02 (%) 2021-01 (%)2020-01 (%)
Informática y Telecomunicaciones
SaludTurismo y Hotelería
GastronomíaDiseñoConstrucciónComunicaciónAdministración
y Negocios
Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos
Naturales
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
docentes perfeccionados docentes NO perfeccionados
INDICADORES DE PERFECCIONAMIENTO PERFECCIONAMIENTO DOCENTEPERFECCIONAMIENTO DOCENTEPOR ESCUELA Y PROGRAMA 2020-2
F U E N T E : C E N T R O D E F O R M A C I Ó N D O C E N T E , D I C I E M B R E D E 2 0 2 0 .
Administración y Negocios
Comunicación
Construcción
Diseño
Informática y Telecomunicaciones
Ingeniería
Recursos Naturales
Salud
Turismo
63%
36%
56%
53%
57%
55%
54%
52%
30%
37%
64%
44%
47%
43%
45%
46%
48%
70%
Emprendimiento
Ética
Extracurricular
Formación Cristiana
Inglés
Lenguaje
Maleta Didáctica
Matemática
58%
35%
36%
37%
59%
63%
24%
43%
55%
42%
65%
64%
63%
41%
37%
76%
57%
45%
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
PRINCIPALES CURSOS SELECCIONADOS POR LOS DOCENTES
INDICADORES DE PERFECCIONAMIENTO PERFECCIONAMIENTO DOCENTEPERFECCIONAMIENTO DOCENTECURSOS
DOCENTES POR CURSOS
3948Protocolos de
seguridad covid19
458Desarrollo de recursos de aprendizaje, orientaciones académicas y técnicas
392Curso metodologías
de clases remotas
487Orientaciones académicas para el uso de equipamiento audiovisual
F U E N T E : C E N T R O D E F O R M A C I Ó N D O C E N T E , D I C I E M B R E D E 2 0 2 0 .
Inspiring and Motivating Individuals
Introducción a la programación en Python I: Aprendiendo a programar
Marketing Digital
Formación Docente Basada en la Práctica para desarrollar Habilidades del Siglo XXI
Nutrición Deportiva
Dirección de Recursos Humanos
La gestión de personas y equipos
Excel aplicado a los negocios (Nivel Avanzado)
Gestión de Servicios, Calidad y Seguridad en Salud
Energía Solar Fotovoltaica
75
65
44
37
36
36
34
33
33
32
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
ESTUDIANTES CON APOYO EN FINANCIAMIENTO CRECIMIENTO (%)
BECA EXTERNA, BECA INTERNA, RENOVANTES CAE Y CONVENIOS EMPRESAS
SIN BENEFICIOGRATUIDAD
F U E N T E : S U B D I R E C C I Ó N D E F I N A N Z A S Y F I N A N C I M I E N T O , J U N I O D E 2 0 2 1 . C O N A P O Y O E N F I N A N C I A M I E N T O C O R R E S P O N D E A A L U M N O S C O N G R A T U I D A D , B E C A I N T E R N A , B E C A E X T E R N A Y C A E .
32%33%36%
28%20%52%
35%3%62%
25%10%66%
25%9%67%
2017
2018
2019
2020
2021
-17,9%2017
31.126
2021
25.540
-72,8%2017
32.352
2021
8.784
94,9%2017
35.211
2021
68.609
INDICADORES DE PERFECCIONAMIENTO FINANCIAMIENTOFINANCIAMIENTO
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
F U E N T E : S U B D I R E C C I Ó N D E C A L I D A D D E P R E G R A D O . R E P O R T E D E M A T R Í C U L A M S .
N O T A : A C R E D I T A D A S P O R A G E N C I A C O R R E S P O N D E A A Q U E L L A S C A R R E R A S Q U E P A R T I C I P A R O N D E U N P R O C E S O D E E V A L U A C I Ó N M E D I A N T E A G E N C I A A C R E D I T A D O R A Y Q U E M A N T I E N E N V I G E N T E S U A C R E D I T A C I Ó N . A P A R T I R D E L A L E Y 2 1 . 0 9 1 , D E 2 0 1 8 , E S T O S P R O C E S O S D E A C R E D I T A C I Ó N Y A N O E X I S T E N , P E R O L A S C A R R E R A S A C R E D I T A D A S C O N T I N U A R Á N E S T Á N D O L O H A S T A Q U E S E C U M P L A E L P L A Z O D E A C R E D I T A C I Ó N D E T E R M I N A D O E N E L A C U E R D O . E N S I S T E M A I N T E R N O D E A S E G U R A M I E N T O D E L A C A L I D A D C O R R E S P O N D E A A Q U E L L A S C A R R E R A S Q U E R E A L I Z A R O N O E S T Á N A C T U A L M E N T E B A J O U N P R O C E S O D E A U T O E V A L U A C I Ó N C O N U N D I S P O S I T I V O I N T E R N O D E A S E G U R A M I E N T O D E L A C A L I D A D . N O A C R E D I T A D A S / N O C E R T I F I C A D A S : C O R R E S P O N D E A L A S C A R R E R A S Q U E N O H A N P A R T I C I P A D O D E U N P R O C E S O D E A C R E D I T A C I Ó N C O N A G E N C I A , O Q U E S U P E R I O D O D E A C R E D I T A C I Ó N Y A V E N C I Ó , Y A Ú N N O L E S C O R R E S P O N D E S O M E T E R S E A L P R O C E S O D E C E R T I F I C A C I Ó N D E L P R O G R A M A E V A L Ú A . E X I S T E N 2 4 1 A L U M N O S Q U E S E E N C U E N T R A N M A T R I C U L A D O S E N C A R R E R A S N O V I G E N T E S ( N O R E C I B E N A L U M N O S D E I N I C I O ) .
EVALUACIÓN DE CARRERAS Y MATRÍCULAEVALUACIÓN DE CARRERAS Y MATRÍCULA
TÉCNICO PROFESIONAL DUOC UC
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
CARRERAS
13
8
21 2321
44
4 26
Acreditada por agencia
En sistema interno de aseguramiento
de la calidad
No acreditada/ no certificada
ESTUDIANTES
11.675 15.314
46.769
26.989 23.670
21
70.439
3.137 2.127 5.264
Acreditada por agencia
En sistema interno de aseguramiento
de la calidad
No acreditada/ no certificada
DUOC UCDESERCIÓN Y MOTIVOS DE ABANDONO
DUOC UCINICIOCONTINUIDAD
EVOLUCIÓN HISTÓRICA CRECIMIENTO (%) 2015-2020
DESERCIÓNDESERCIÓNPOR TIPO DE ESTUDIANTE (2015-2020)
20192018201720162015 2020
16,2
21,9
13,413,8
16,4
22,1
14,1
17,4
12,6
12,6
15,8 13,5
16,3
12,3 13,1
15,7
21,9
11,1
-2,5%2015
13,4%
2020
13,1%
0.3%2015
21,9%
2020
21,9%
-2,8%2015
16,2%
2020
15,7%
F U E N T E : R E P O R T E D E D E S E R C I Ó N A N U A L D U O C U C B W . N O T A : C O N T I N U I D A D I N C L U Y E A L U M N O S D E A D M I S I Ó N E S P E C I A L .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
DUOC UCVESPERTINODIURNO
EVOLUCIÓN HISTÓRICA (%) CRECIMIENTO (%) 2015-2020
DESERCIÓNDESERCIÓNPOR TIPO DE JORNADA (2015-2020)
20192018201720162015 2020
16,2
19,5
14,214,3
16,4
19,9
14,1
17,8
12,1
12,6
15,9
13,5
17,5
11,7
14,4%
15,7%
18,9%
10,9
-3,1%2015
19,5%
2020
18,9%
-2,8%2015
16,2%
2020
15,7%
1,7%2015
14,2%
2020
14,4%
F U E N T E : R E P O R T E D E D E S E R C I Ó N A N U A L D U O C U C B W . N O T A : C O N T I N U I D A D I N C L U Y E A L U M N O S D E A D M I S I Ó N E S P E C I A L .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
2015 2016 2017 2018 2019 2020
12,6 13,3
18,1 18,4
22,7 22,3
14,6
18,2
10,7
12,8
17,4
15,4 17,9
21,0 24,5
10,6
13,2
8,3
2015 2016 2017 2018 2019 2020
15,8 16,3
17,5 17,5
26,6 24,2
13,9
16,7
13,3
14,9
17,6
15,2 15,6
19,5
24,3
14,3 14,0
14,3
2015 2016 2017 2018 2019 2020
17,6 18,7
20,2 20,2
23,1 21,7
15,7
19,0
12,9
12,7
16,8
12,9
19,6 16,2
10,7
15,3
9,6
2015 2016 2017 2018 2019 2020
11,911,5
15,6 16,2
19,4 20,8
15,3
20,2
11,1
11,9
16,3
12,7 14,5
18,2 21,2
10,2
12,0
9,1
26,1
2015 2016 2017 2018 2019 2020
15,3 15,8
19,2 18,7
21,3 20,1
16,4
18,9
12,7
15,0
18,4
16,3
21,1 19,5
26,5
12,8
15,9
10,8
2015 2016 2017 2018 2019 2020
14,3 11,2
14,4 15,1 14,4 15,3
10,8 11,0
7,7
11,8 12,0
11,2 14,2 11,3 14,4
9,5
11,1
9,1
2015 2016 2017 2018 2019 2020
13,3 12,0
13,9 13,9 14,5 15,6
10,3 12,1
8,6
9,1 10,0
9,7 13,3 11,2
16,6
8,8
11,4
8,4
DESERCIÓNDESERCIÓNPOR ESCUELA (2015-2020)
2015 2016 2017 2018 2019 2020
12,1 10,8
14,6 13,1
16,5 14,8
13,4
15,2
11,2 11,5
13,6 12,2 12,4
14,8 15,7
10,4 10,5
9,4
2015 2016 2017 2018 2019 2020
12,1 12,9
14,1 14,7
21,7 20,7
13,1
20,2
11,2
11,8
16,6
13,0 13,3
16,8
26,2
12,3 11,3 10,7
Informática y Telecomunicaciones
Administración y Negocios
Construcción
Comunicación
Diseño
Salud
Turismo y Hoteleria
Gastronomia
Ingeniería, Medio Ambiente
y Recursos Naturales
TOTALTÉCNICOPROFESIONALF U E N T E : R E P O R T E D E D E S E R C I Ó N A N U A L D U O C U C B W . N O T A : C O N T I N U I D A D I N C L U Y E A L U M N O S D E A D M I S I Ó N E S P E C I A L .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
RETENCIÓN DE PRIMER AÑORETENCIÓN DE PRIMER AÑOPOR TIPO DE INSTITUCIÓN (2015-2020)
CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA INSTITUTOS PROFESIONALES UNIVERSIDADES IP DUOC UC
2015 2016 2017 2018 2019
2020
1,9%2015
67,6%
2020
68,8%
0,7%2015
65,7%
2020
66,2%
10,6%2015
76,9%
2020
85,0%
0,2%2015
74,6%
2020
74,7%
66,7 65,7
68,5
75,0 74,6
76,9
78,0
67,6
68,8
71,0
80,4
72,4 69,4
68,8
78,9
79,7
77,6
82,4
78,8
85,0
74,7
70,5 67,8
66,2
CRECIMIENTO (%) 2015-2020
F U E N T E : I N F O R M E D E R E T E N C I Ó N D E P R I M E R A Ñ O , S I E S . N O T A : C O N T I N U I D A D I N C L U Y E A L U M N O S D E A D M I S I Ó N E S P E C I A L .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
en este contexto virtual en este contexto virtual en este contexto virtual
PRINCIPALES MOTIVOS DE ABANDONOPRINCIPALES MOTIVOS DE ABANDONOPORCENTAJE DE FAVORABILIDAD
F U E N T E : E N C U E S T A M O T I V O S D E A B A N D O N O D E D E S E R T O R E S 2 ° S E M E S T R E 2 0 2 0 . N O T A : F A V O R A B I L I D A D C O R R E S P O N D E A Q U E E L M O T I V O I N F L U Y Ó M U C H O O B A S T A N T E E N L A D E C I S I Ó N D E F I N A L I Z A R L O S E S T U D I O S .
Prefiero ingresar a una carrera cuando se tomen las clases presenciales
Me sentí emocionalmente muy inestable
Fue muy díficil compatibilizar estudios y responsabilidades económicas
No me gustó la calidad de las clases en modalidad online
El asesoramiento administrativo respecto a la suspensión o congelamiento de mis
estudios no fue el esperado
No tenía todo el equipamiento necesario para estudiar en modalidad virtual
GRATUIDAD NO GRATUIDAD GRATUIDAD NO GRATUIDAD GRATUIDAD NO GRATUIDAD
GRATUIDAD NO GRATUIDAD GRATUIDAD NO GRATUIDAD GRATUIDAD NO GRATUIDAD
74,6% 77,5% 80,4% 59,7% 56,6% 63,2%
52,6% 62,5% 54,0% 59,4% 60,5% 49,0%
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
DUOC UCTITULACIÓN, OCUPACIÓN Y RENTA
CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA INSTITUTOS PROFESIONALES UNIVERSIDADES IP DUOC UC
100.000
50.000
-6,8%2015
67.309
2020
62.759
-20,8%2015
89.901
2020
71.197
3,4%2015
14.876
2020
15.378
-25,7%2015
30.552
2020
22.709
CRECIMIENTO (%) 2015-2020
2015 2016 2017 2018 2018 2019
89.901 89.36893.577 93.803 92.317
71.197
62.759
22.709
15.378
74.128
33.394
18.886
79.090
35.123
18.680
78.136
32.648
17.377
72.816
33.769
17.161
67.309
30.552
14.876
TITULADOS DE PREGRADOTITULADOS DE PREGRADOPOR TIPO DE INSTITUCIÓN (2015-2020)
F U E N T E : I N F O R M E D E H I S T Ó R I C O D E T I T U L A D O S , S I E S M I N E D U C .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
15%
30%
45%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
TÉCNICO DUOC UCPROFESIONAL
TITULACIÓN OPORTUNA POR AÑO DE INGRESO TITULACIÓN ACUMULADA POR COHORTE DE INGRESO
TASA DE TITULACIÓN OPORTUNA Y ACUMULADATASA DE TITULACIÓN OPORTUNA Y ACUMULADA
F U E N T E : R E P O R T E D E T I T U L A C I Ó N O P O R T U N A Y A V A N C E C U R R I C U L A R 2 0 2 0 , S U B D I R E C C I Ó N D E A N Á L I S I S I N S T I T U C I O N A L .
N O T A : T I T U L A C I Ó N O P O R T U N A C O R R E S P O N D E A L P O R C E N T A J E D E A L U M N O S Q U E S E T I T U L A A L 3 E R A Ñ O P A R A T É C N I C O S Y 5 A Ñ O P A R A P R O F E S I O N A L E S . T I T U L A C I Ó N A C U M U L A D A C O R R E S P O N D E A L P O R C E N T A J E P R O M E D I O T I T U L A D O S D E L A M I S M A C A R R E R A D E I N G R E S O ( 2 0 1 0 - 2 0 1 8 ) H A S T A U N A Ñ O “ N ” .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
Cohorte de Ingreso
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
Total
Año 1
0,2%
0,4%
0,1%
0,1%
0,5%
0,7%
1,2%
1,5%
1,6%
0,7%
Año 2
1,5%
1,0%
0,6%
0,6%
2,1%
3,4%
4,6%
2,4%
2,9%
2,2%
Año 3
15,3%
16,3%
20,5%
23,3%
25,5%
25,9%
26,1%
30,5%
23,6%
23,3%
Año 4
23,3%
24,9%
30,1%
33,4%
35,1%
35,9%
35,3%
36,0%
31,9%
Año 5
34,7%
35,7%
40,5%
42,8%
43,9%
44,7%
42,5%
39,7%
Año 6
39,3%
40,1%
44,2%
45,8%
46,9%
46,9%
42,2%
Año 7
41,5%
42,4%
45,7%
47,1%
47,8%
43,2%
Año 8
42,8%
43,3%
46,2%
47,5%
43,5%
Año 9
43,3%
43,6%
46,5%
43,6%
Año 10
43,6%
43,7%
43,7%
Año 11
43,7%
43,7%
27,3
23,7
20,922,2
28,1
30,7
33,6
30,932,2
35,136,3
31,1 29,9
35,1
30,0
30,0
30,0
24,9
28,7
34,8
38,5
40,7
45,343,3
23,0
SITUACIÓN LABORAL Y RENTAEMPLEABILIDAD E INGRESOSSIES - MI FUTURO (2016-2020)
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
SISTEMA DUOC UC IP + CFT
EMPLEABILIDAD (%)INGRESOS ($)
2016 2017 2018 2019 2020
72,3 69,8 66,1 66,5 65,459,6
63,9 64,357,4
62,3 63,856,6
76,6 73,2 69,5
2016 2017 2018 2019 2020
850.800
750.884
619.827
874.796
756.994
645.649
888.481
764.650
661.850
880.817
771.529
675.937
873.565
756.908
621.981
F U E N T E : E L A B O R A C I Ó N P R O P I A C O N D A T O S A L S E R V I C I O D E I N F O R M A C I Ó N D E E D U C A C I Ó N S U P E R I O R ( S I E S )
N O T A : E M P L E A B I L I D A D C O R R E S P O N D E A T I T U L A D O S D E L A S C O H O R T E S N - 4 , N - 3 Y N - 2 ( S E G Ú N P E R I O D O D E R E F E R E N C I A D E L E S T U D I O ) Q U E T E N I E N D O I N F O R M A C I Ó N , O B T U V I E R O N I N G R E S O S I G U A L E S O S U P E R I O R E S A L S U E L D O M Í N I M O E N E L P R I M E R A Ñ O D E S P U É S D E S U T I T U L A C I Ó N . I N G R E S O C O R R E S P O N D E A L P R O M E D I O D E I N G R E S O B R U T O M E N S U A L , C O N S I D E R A N D O L A S C O H O R T E S D E T I T U L A D O S N - 8 , N - 7 Y N - 6 ( S E G Ú N P E R I O D O D E R E F E R E N C I A D E L E S T U D I O ) Y S U S I N G R E S O S A L 4 ° A Ñ O D E S D E L A T I T U L A C I Ó N .
Ocup
ts
Tp
ocupación79,8%
Renta Promedio(Trabajo principal)
$602.527
Renta Promedio (Trabajo principal
más Secundario)$649.067
Técnico
77,7%
$ 613.950
$ 648.644
Profesional
84,8%
$ 701.611
$ 745.670
OCUP
TP
TS
Técnico
64,5%
$ 289.710
$ 315.266
Profesional
73,7%
$ 478.814
$ 543.881
OCUP
TP
TS
Técnico
77,6%
$ 574.269
$ 624.191
Profesional
80.6%
$ 693.550
$ 749.364
OCUP
TP
TS
Técnico
84,9%
$ 297.099
$ 326.287
Profesional
80,2%
$ 484.571
$ 541.703
OCUP
TP
TS
Técnico
67,4%
$ 420.422
$ 439.611
Profesional
63,7%
$ 470.154
$ 472.920
Ocup
Tp
TS
Técnico
83,1%
$ 690.395
$ 752.467
Profesional
87,1%
$ 901.492
$ 942.573
Ocup
TP
TS
Técnico
85,3%
$ 506.568
$ 572.939
Profesional
84,2%
$ 709.307
$ 786.594
OCUP
Técnico
77,8%
$ 429.484
$ 456.665
Profesional
S/I%
$ S/I
$ S/I
OCUP
TP
TS
TP
TS
Técnico
60,3%
$ 359.638
$ 398.200
Profesional
45,4%
$ 384.728
$ 405.460
OCUP
TP
TS
Informática yTelecomunicaciones
Administración y Negocios ConstrucciónComunicación
Diseño
Salud Turismo y Hotelería
Gastronomía
Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos Naturales
SITUACIÓN LABORAL Y RENTASITUACIÓN LABORAL Y RENTAOCUPACIÓN Y RENTA
F U E N T E : E L A B O R A C I Ó N P R O P I A C O N D A T O S A L S E R V I C I O D E I N F O R M A C I Ó N D E E D U C A C I Ó N S U P E R I O R ( S I E S ) .
N O T A : E M P L E A B I L I D A D C O R R E S P O N D E A T I T U L A D O S D E L A S C O H O R T E S N - 4 , N - 3 Y N - 2 ( S E G Ú N P E R I O D O D E R E F E R E N C I A D E L E S T U D I O ) Q U E T E N I E N D O I N F O R M A C I Ó N , O B T U V I E R O N I N G R E S O S I G U A L E S O S U P E R I O R E S A L S U E L D O M Í N I M O E N E L P R I M E R A Ñ O D E S P U É S D E S U T I T U L A C I Ó N . I N G R E S O C O R R E S P O N D E A L P R O M E D I O D E I N G R E S O B R U T O M E N S U A L , C O N S I D E R A N D O L A S C O H O R T E S D E T I T U L A D O S N - 8 , N - 7 Y N - 6 ( S E G Ú N P E R I O D O D E R E F E R E N C I A D E L E S T U D I O ) Y S U S I N G R E S O S A L 4 ° A Ñ O D E S D E L A T I T U L A C I Ó N .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
DUOC UC
TDTrabajo Dependiente
81,0%
CI Contrato Indefinido52,8%
tsTrabajo Secundario
21,0%
Técnico
86,0%
66,3%
15,0%
Profesional
85,9%
68,5%
19,1%
TD
CI
TS
Técnico
65,4%
24,3%
17,4%
Profesional
68,9%
33,4%
34,7%
TD
CI
TS
Técnico
80,4%
43,2%
22,3%
Profesional
75,5%
37,8%
16,2%
TD
CI
TS
SITUACIÓN LABORAL Y RENTASITUACIÓN LABORAL Y RENTACARACTERIZACIÓN TRABAJO
Informática yTelecomunicaciones
Administración y Negocios ConstrucciónComunicación
Diseño
Salud Turismo y Hotelería
Gastronomía
Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos Naturales
F U E N T E : E S T U D I O D E S I T U A C I Ó N L A B O R A L Y R E N T A 2 0 1 9 .
N O T A : O C U P A D O C O R R E S P O N D E A T I T U L A D O E N E D A D D E T R A B A J A R Q U E D U R A N T E L A S E M A N A D E R E F E R E N C I A T R A B A J Ó A L M E N O S U N A H O R A R E C I B I E N D O U N P A G O E N D I N E R O , E S P E C I E S O B E N E F I C I O D E L E M P L E A D O R , O S E R C U E N T A P R O P I A . R E N T A C O R R E S P O N D E A L S U E L D O L Í Q U I D O D E C L A R A D O . S / I C O R R E S P O N D E A S E G M E N T O S E S C U E L A N I V E L Q U E N O A L C A N Z A R O N L A C O B E R T U R A N E C E S A R I A P A R A T E N E R R E S U L T A D O S C O N L A P R E C I S I Ó N E S P E R A D A .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
Técnico
85,8%
68,5%
18,9%
Profesional
94,1%
75,8%
20,1%
TD
CI
TS
Técnico
57,6%
32,0%
31,2%
Profesional
74,8%
39,9%
1,2%
TD
CI
TS
Técnico
32,2%
16,5%
25,3%
Profesional
60,4%
32,3%
31,5%
TD
CI
TS
Técnico
81,1%
52,6%
30,8%
Profesional
76,3%
55,8%
31,0%
TD
CI
TS
Técnico
82,1%
26,9%
15,0%
Profesional
S/I%
S/I%
S/I%
TD
CI
TS
Técnico
60,2%
27,7%
21,0%
Profesional
88,7%
52,0%
13,3%
TD
CI
TS
DUOC UC
SITUACIÓN LABORAL Y RENTASITUACIÓN LABORAL Y RENTACARACTERIZACIÓN TRABAJO
F U E N T E : E S T U D I O D E S I T U A C I Ó N L A B O R A L Y R E N T A 2 0 1 9 .
N O T A : O C U P A D O C O R R E S P O N D E A T I T U L A D O E N E D A D D E T R A B A J A R Q U E D U R A N T E L A S E M A N A D E R E F E R E N C I A T R A B A J Ó A L M E N O S U N A H O R A R E C I B I E N D O U N P A G O E N D I N E R O , E S P E C I E S O B E N E F I C I O D E L E M P L E A D O R , O S E R C U E N T A P R O P I A . R E N T A C O R R E S P O N D E A L S U E L D O L Í Q U I D O D E C L A R A D O . S / I C O R R E S P O N D E A S E G M E N T O S E S C U E L A N I V E L Q U E N O A L C A N Z A R O N L A C O B E R T U R A N E C E S A R I A P A R A T E N E R R E S U L T A D O S C O N L A P R E C I S I Ó N E S P E R A D A .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
Técnico
71,5%
65,7%
43,1%
Profesional
79,2%
67,6%
45,2%
TP
ST
SR
Técnico
60,2%
60,4%
26,7%
Profesional
75,6%
62,7%
32,9%
TP
ST
SR
Técnico
72,9%
69,1%
35,7%
Profesional
76,7%
72,7%
45,7%
TP
ST
3,43,3 TBT 4,0 4,7 TBT 2,84,1TBT
SR
Informática yTelecomunicaciones
Administración y Negocios ConstrucciónComunicación
Diseño
Salud Turismo y Hotelería
Gastronomía
Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos Naturales
Técnico
78,8%
69,9%
45,9%
Profesional
88,3%
73,5%
50,7%
TP
ST
SR
Técnico
64,2%
62,8%
45,0%
Profesional
64,0%
72,1%
45,0%
TP
ST
SR
Técnico
83,5%
70,8%
36,5%
Profesional
78,4%
65,6%
32,5%
TP
ST
2,32,5 TBT2,81,7TBT3,55,3TBT
SR
Técnico
69,8%
67,7%
39,8%
Profesional
76,3%
68,5%
40,9%
TP
ST
SR
Técnico
79,6%
78,9%
46,8%
Profesional
S/I%
S/I%
S/I%
TP
ST
SR
Técnico
28,1%
63,8%
35,7%
Profesional
53,5%
63,0%
32,8%
TP
ST
3,55,7 TBT 3,2S/I TBT 5,13,9TBT
TS
DUOC UC
Tp
st
tbt
sr
Trabajo Pertinente75,5%
Satisfacción con el trabajo
69,4%
Satisfacción con la renta
42,8%
Tiempo buscando trabajo3,6%
DUOC UCTécnico
67,0%
75,0%
Profesional
59,4%
69,9%
SF
if
Técnico
54,7%
62,3%
Profesional
37,1%
51,1%
SF
if
Técnico
63,8%
79,8%
Profesional
64,7%
70,1%
SF
if
Técnico
59,6%
72,0%
Profesional
63,0%
72,1%
SF
if
Técnico
63,3%
68,8%
Profesional
73,5%
69,5%
SF
if
Técnico
65,2%
81,6%
Profesional
62,1%
81,0%
SF
if
Técnico
67,5%
77,9%
Profesional
55,5%
69,2%
SF
if
Técnico
79,9%
83,7%
Profesional
s/i
s/i
SF
if
Técnico
57,3%
72,5%
Profesional
54,1%
56,3%
SF
if
SF
if
Satisfacción formación Duoc UC63,9%
índice de Favorabilidad73,9% Informática y
Telecomunicaciones
Administración y Negocios ConstrucciónComunicación
Diseño
Salud Turismo y Hotelería
Gastronomía
Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos Naturales
VALORACIÓN
SITUACIÓN LABORAL Y RENTASITUACIÓN LABORAL Y RENTA
F U E N T E : E L A B O R A C I Ó N P R O P I A C O N D A T O S A L S E R V I C I O D E I N F O R M A C I Ó N D E E D U C A C I Ó N S U P E R I O R ( S I E S ) .
N O T A : E M P L E A B I L I D A D C O R R E S P O N D E A T I T U L A D O S D E L A S C O H O R T E S N - 4 , N - 3 Y N - 2 ( S E G Ú N P E R I O D O D E R E F E R E N C I A D E L E S T U D I O ) Q U E T E N I E N D O I N F O R M A C I Ó N , O B T U V I E R O N I N G R E S O S I G U A L E S O S U P E R I O R E S A L S U E L D O M Í N I M O E N E L P R I M E R A Ñ O D E S P U É S D E S U T I T U L A C I Ó N . I N G R E S O C O R R E S P O N D E A L P R O M E D I O D E I N G R E S O B R U T O M E N S U A L , C O N S I D E R A N D O L A S C O H O R T E S D E T I T U L A D O S N - 8 , N - 7 Y N - 6 ( S E G Ú N P E R I O D O D E R E F E R E N C I A D E L E S T U D I O ) Y S U S I N G R E S O S A L 4 ° A Ñ O D E S D E L A T I T U L A C I Ó N .
H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1H E C H O S Y C I F R A S / 2 0 2 1
[ A N Á L I S I S I N S T I T U C I O N A L ]
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