exp. metodologia inv. educ

PRESENTACIÓN

TEMA:NACIMIENTO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION

Presentado a:

MARTHA TERESA GABOT

SUSTENTADO POR:

MARIA CANDELIER

OLGA CANDELIER

DOMINICA DURAN

ANGELA VARGASJOSE

GUZMAN

AIDA CASTILLO

LUCHANDO JUNTOS POR NUESTRA META

LJM

NACIMIENTO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION

¿CÒMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES?

LAS INVESTIGACIONES SE ORIGINAN POR IDEAS, SIN IMPORTAR QUÉ TIPO DE PARADIGMA FUNDAMENTE NUESTRO ESTUDIO O EL ENFOQUE QUE HABREMOS DE SEGUIR. PARA INICIAR UNA INVESTIGACIÓN SIEMPRE SE NECESITA UNA IDEA.TODAVÍA NO SE CONOCE EL SUSTITUTO DE UNA BUENA IDEA

EXISTE UNA GRAN VARIEDAD DE FUENTES QUE PUEDEN GENERAR IDEAS DE INVESTIGACIÓN

Experiencias individuales LibrosArtículos de revistas Periódicos Notas Tesis

Materiales audiovisuales Radio Televisión Información disponible en internet Paginas webForos de discusión Entre otros.

LAS IDEAS DE INVESTIGACIONES SE ORIGINAN A TRAVES DECONVIVENCIAS SOCIALES:

RESTAURANTESBANCOHOSPITALESUNIVERSIDADESCLUBESINDUSTRASENTRE OTROS.

LAS IDEAS CONSTITUYEN EL PRIMER ACERCAMIENTO A LA REALIDAD DE QUE SE HABLA EN lA INVESTIGAR.

LAS IDEAS PUEDEN SER DE DOS TIPOS CON

RELACION AL ENFOQUE

AQUÍ LAS IDEAS SON MAS ESTRUCTURADAS.

AQUÍ LAS IDEAS SON MAS VAGAS O

SIMPLES, ES DECIR, MENOS

ESTRUCTURADAS.

ENFOQUE CUANTITATIVO

ENFOQUE CUALITATIVO

CRITERIOS PARA GENERAR IDEAS DE INVESTIGACIÓN PRODUCTIVAS:

Las buenas ideas intrigan, alientan y

excitan al investigador de manera personal.

es importante que la idea sea atractiva

Las buenas ideas de investigación pueden servir

para elaborar teorías y solucionar problemas.

Una buena idea puede conducir a una investigación

que ayude a formular, integrar o probar una teoría o iniciar otros estudios que

relacionados a la investigación.

En muchas ocasiones es necesario actualizar estudios previos o

adaptar los planteamientos

derivados de investigaciones

efectuadas en contextos diferentes

ASPECTOS A CONSIDERAR PARA LA ELECCIÓN DE UN TEMA DE INVESTIGACIÓN.

Emplearemos el método de investigación científico. es la técnica o herramienta que utilizan los científicos para encontrar respuestas a sus interrogantes iniciales.

PARA REALIZAR NUESTRO FUTURO PROYECTO:

Primer paso (Selección de un tema)

• Debes de elegir un tema por el cual sientas curiosidad e interés y quieras investigar. En ocasiones el educando puede sugerirte el tema ya que fuese de interés para el mismo.

Segundo paso (Identificación del problema)

• Aquí debe de concentrarte en encontrar la problemática del tema que vas a investigar plantea, es decir, debes saber cual es el núcleo del tema, que quiere destacar, que mas te llamo la atención y los que considera que es lo mas importante.

TERCER PASO (TIPO DE INVESTIGACIÓN)

Enfoque cuantitativo

comprobar Si lo que desea es verificar y teoría establecidas puede utilizar este enfoque.

En este enfoque eres un elemento no participativo, sino externo de la investigación.

La recolección de datos se realiza con técnicas experimentales: test, análisis estadísticos, estudios de muestras, observaciones entre otros.

Enfoque cualitativoEste enfoque lo puedes utilizar si lo

que desea es descubrir o generar teorías.

Eres un participante intenso de la investigación.

Recolecta datos atreves de técnicas como: entrevistas, observaciones, videos, bibliografías , grabaciones etc.

CUARTO PASO (RECOLECTAR INFORMACIONES)

• Aquí debes consultar en diferentes fuentes como son: bibliotecas, revistas, periódicos en busca de temas actuales, internet, libros, enciclopedias entre otros medios que brinden informaciones referente a tu tema de investigación.

QUINTO PASO (INTRODUCCIÓN) A PARTIR DE ESTE MOMENTO DEBES DESARROLLAR TU TRABAJO ESCRITO.

Debes llevar:El tema delimitado de tu investigación y la descripción del

problema planteado.Los objetivos que guiara tu investigación normalmente es uno en

general y varios específicos.Justificación de por que consideras que el tema que va a

desarrollar es importante.

Sexto paso (Marco teórico) los aspectos a tomar en cuenta en este paso son:

Este es el sustento o respaldo de tu investigación.

Aquí debes de definir los conceptos claves que te ayudaran en el desarrollo de tu investigación.

Séptimo paso (Marco metodológico) en este apartado debes:

Define el tipo de investigación que elegiste.

Desarrollar las variables que están basadas en los objetivos planteados en la introducción y lo cuales presentan lo que quieren investigar. Es aquí donde presentas los datos recolectados para cada una de las variables. Este es el fruto de tu trabajo investigado.

octavo paso (conclusiones)

En este paso, aquí tu como investigador compara tu punto de vista sobre el problema de investigación como los resultados obtenidos, como fin de comprobar si lo que esperaba de la investigación es valido y logrado.

Otro aspecto a tomar en cuenta es que debes indicar las metas alcanzadas y los obstáculos que se presentaron en el trascurso de tu investigación.

Noveno paso (referencias bibliográficas y anexos)

Por ultimo en este paso debes tomar en cuenta las referencias bibliográficas, debes de describir todas las fuentes de información que utilizaste para desarrollar tu investigación.

En los anexos puedes incluir todos aquellos materiales que consideres que son importantes para guiar a los lectores, evidenciar y respaldar tu investigación.

DIFERENCIA ENTRE TEMA Y PROBLEMA

EL TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

El temaEs el tópico que se investiga y constituye el antecedente para plantear el problema, a nivel del proceso de investigación lo importante es elegir el tema que determine el contesto de trabajo ya que el problema se deriva de este.

Problema

Es el núcleo especifico del tema que se aborda en la investigación basado en preguntas e hipótesis.

SEGÚN PABLO RAÚL BONORINO RAMÍREZ NOS DA UN EJEMPLO MÁS CLARO SOBRE LA DIFERENCIA DE UN

TEMA Y UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.

Es menester distinguir dos nociones que muchas veces mueven a error a quienes se proponen redactar un plan de investigación. Me refiero a los términos “tema” y “problema”. El tema sobre el que se investigará no es el que define la identidad del proyecto de investigación, pues sobre un tema se pueden plantear distintos problemas, de naturaleza muy diversa.

• Un problema es una pregunta significativa, relevante en un área de conocimiento -o sobre un tema-, que justifica la realización de una investigación para poder hallarle una respuesta o solución. Sobre un tema, como el aborto, por ejemplo, se pueden plantear dos problemas muy distintos como: (a) ¿Es moralmente correcto el aborto en algunas ocasiones?, y (b) ¿Es constitucional la legislación penal que castiga el aborto en el sistema jurídico?

UN PROBLEMA BIEN FORMULADO DEBE TENER LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:

• - Ser interesante para el investigador y acorde con la capacidad investigativo de éste.

• - Debe tener relación con el tema planteado y delimitado. En caso contrario debe justificarse el cambio de tema.

• - Su respuesta debe ser útil y conveniente en cuanto responda a una necesidad.

• - Su solución debe ser generalizable en algún grado importante.

• - Su planteamiento es una pregunta expresada en términos sencillos y directos.

• - Los términos que se usen deben ser conocidos y preciosos, no ambiguos. En caso de requerir definición debe incluirse.

LOS SIGUIENTES SON ALGUNOS PASOS ÚTILES PARA LA FORMULACIÓN CORRECTA DEL

PROBLEMA:

FactibilidadNovedad y originalidad:Importancia:Interés:Precisión

FASES FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

FASES FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

El método  de investigación científica  es un  proceso  racional y lógico que consiste en plantear problemas de investigación y darles respuesta.

La Investigación científica está presente en casi todas las actividades del hombre, y especialmente en la labor cotidiana del maestro, por tal motivo la educación ha incorporado su utilización en la práctica pedagógica

FASES FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA• PASO 1: CONCEBIR LA IDEA DE LO QUE SE VA INVESTIGAR

• PASO 2: PLANTEAR EL PROBLEMA A INVESTIGAR.

• PASO 3: ELABORAR EL MARCO TEÓRICO.

FASES FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

• PASO 4: DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIÓN CON LA QUE SE INICIA EL ESTUDIO

• PASO 5 : DEFINIR HIPÓTESIS Y/O VARIABLES

• PASO 6: SELECCIONAR EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

• PASO 7: SELECCIÓN DE LA MUESTRA

• PASO 8: RECOLECCIÓN DE DATOS

• PASO 9: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

• PASO 10: PRESENTAR LOS RESULTADOS

FASES FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

• Tanto los resultados como los elementos más importantes del proceso deben ser comunicados a través de un informe o reporte.

• En este documento se describe el estudio realizado, indicando: qué investigación se llevó a cabo, cómo se hizo ésta, qué resultados y conclusiones se obtuvieron

FACTORES QUE DETERMINAN LA DELIMITACION DEL TEMA DE LA INVESTIGACIÒN

• Delimitar el tema quiereponer limites a la investigación y especificar los alcances de esos limites.

LÍMITES DE LA INVESTIGACIÓN

ESPACIO O ÁREA GEOGRÁFICA

TIEMPO PERIODO

LAPSO

ELEMENTO CIRCUNSTANCIAL 0 CARACTERÍSTICAS

FACTORES

PRECISIÓN

EXTENSIÓN LIMITADA.

ORIGINALIDAD

VIABILIDAD

QUÉ QUIERO INVESTIGAR?

¿CON RELACIÓN ¿A QUÉ?

¿A QUIENES VOY A INVESTIGAR?

¿QUÉ

CARACTERÍSTICAS DEBEN TENER A QUIENES VOY A INVESTIGAR?

¿CUÁNDO VOY HACER LA

INVESTIGACIÓN?

¿DÓNDE VOY HACER LA INVESTIGACIÓN?