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SEGUNDO EXAMEN DE LATIN I DE LA SEGUNDA EVALUACION (I.E.S. DIEGO DE PRAVES): CURSO 2009/2010

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I.E.S. DIEGO DE PRAVES DEPARTAMENTO DE LATIN

SEGUNDA EVALUACIÓN

EXAMEN DE LATÍN

1. Indica de qué declinación es cada una de los siguientes sustantivos y busca su

tema:

Declinación Tema

Tablinum, -i (tablino)

Soror, sororis (hermana)

Villa, villae (villa)

Portus, portus (puerto)

Facies, faciei (rostro)

Infans, infantis (niño)

2. ¿De qué conjugación es cada uno de estos verbos?:

Vagio, -is, vagire, vagivi, vagitum “gemir, dar vagidos”

Immitto, -is, immittere, immisi, immissum “introducirse, meterse”

Debeo, -es, debere, debui, debitum “deber”

3. Busca el tema de Presente, de Perfecto y de Supino de los verbos anteriores.

4. Forma el Participio Perfecto de los verbos anteriores y tradúcelos al español.

5. Declina en singular y plural los sustantivos:

Fur, furis Ladrón

Singular Plural

Nominativo

Vocativo

Acusativo

Genitivo

Dativo

Ablativo

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Ianua, ianuae Puerta

Singular Plural

Nominativo

Vocativo

Acusativo

Genitivo

Dativo

Ablativo

Cibus, cibi Comida

Singular Plural

Nominativo

Vocativo

Acusativo

Genitivo

Dativo

Ablativo

Hostis, hostis Enemigo

Singular Plural

Nominativo

Vocativo

Acusativo

Genitivo

Dativo

Ablativo

6. ¿De cuántas terminaciones son los siguientes adjetivos y cómo se declinan?:

Terminaciones Declinaciones

Felix, felicis (feliz)

Solus, -a, -um (solo, -a)

Levis, leve (ligero, -a)

Cupiens, cupientis (deseoso, -a)

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7. Declina en singular y plural el adjetivo:

Levis, -e Ligero

Singular

CASOS MASCULINO - FEMENINO NEUTRO

Nominativo

Vocativo

Acusativo

Genitivo

Dativo

Ablativo

Plural

CASOS MASCULINO - FEMENINO NEUTRO

Nominativo

Vocativo

Acusativo

Genitivo

Dativo

Ablativo

8. Conjuga en latín y en castellano en los siguientes tiempos de Indicativo los

verbos:

Sum, es, esse, fui “ser”

PRESENTE

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SEGUNDA EVALUACIÓN

Sum, es, esse, fui “ser”

PRETÉRITO IMPERFECTO

Quaero, -is, quaerere, quaesivi, quaesitum “buscar”

PRESENTE

Capio, -is, capere, cepi, captum “coger”

FUTURO IMPERFECTO

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Pulso, -as, pulsare, pulsavi, pulsatum “golpear”

PRETÉRITO IMPERFECTO

Educo, -is, educere, eduxi, eductum “sacar”

PRETÉRITO PERFECTO

Exeo, -is, exire, exivi, exitum “salir”

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO

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SEGUNDA EVALUACIÓN

9. Analiza morfo-sintácticamente y traduce el siguiente texto (obligatoriamente

hasta cepit):

EL LADRÓN DE NIÑOS

Felix1 in tablino scribebat. Sed Felix erat solus, nam Clemens et

Grumio2 cibum in foro quaerebant atque Metella3 sororem visitabat.

Parvus infans in cubiculo dormiebat. Tum subito fur per ianuam

intravit et parvum infantem cepit. Ubi fur puerum e villa eduxerat,

subito infans vagivit et Felix statim e tablino exivit et furem pulsavit.

Ita Felix puerum infantem servavit.

1 Felix, Felicis; Clemens, Clementis; Grumio Grumionis: “Félix” (nombre propio). 2 Clemens, Clementis; Grumio, Grumionis: “Clemente”, “Grumión” (nombres propios). 3 Metella, -ae: “Metela” (nombre propio).

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http://nodictionaries.com/people/miaspasia/2037-felix--13-mar-16-35

http://www.cambridgescp.com/page.php?p=clc^oa_book1^stage6

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