el teléfono móvil como herramienta educativa

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Investigación para utilizar el teléfono móvil en una clase de FP de Grado Superior

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EL TELÉFONO MÓVIL

HERRAMIENTA EDUCATIVA

Para alumnos de ciclos formativos

de grado superior

F.P.

Manuela Vera ColásManuela Vera Colás

Junio 2010

Proyecto Fin de MasterUniversidadAutónoma de Madrid

El teléfono móvil como herramienta educativa

Mobile Generation

Complemento de Moda

Nativos digitales

Relaciones Sociales

Legislación Educativa

“Cool”

Formación Profesional Informática y Comunicaciones

Coste y disponibilidad

Explorar para Innovar

Música VideoReloj – Crono

Agenda FotografíaCalculadora

El teléfono móvil como herramienta educativa

•Cell Phones Don´t Contribute to Learning. Los móviles pueden inhibir a los más jóvenes impidiendo que desarrollen todo su potencial en comunicación.

(Sherman, 2009)

•Los jóvenes se distraen y pierden la habilidad para concentrarse.

(Trotter, 2003)

• Son perniciosos elementos de distorsión y una fuente de problemas.

(Hartnell-Young, 2005)

El teléfono móvil como herramienta educativa

• Los teléfonos móviles serán en un futuro inmediato, un dispositivo indispensable tanto para el acceso a la información como para la vida personal. (Marcoux, 2009)

• Los teléfonos móviles están acelerando cambios que ya existían. (Gilroy, 2004)

•Se trata de un dispositivo del que disponen nuestros alumnos y que conocen bien: flexible, de bajo coste, pequeño tamaño y usado de manera habitual, brinda enormes posibilidades de interacción en los ambientes de aprendizaje. (Álvarez & Edwards, 2006)

• El potencial es tan amplio como la propia creatividad.

(Caverley, Ward & Caverly, 2009)

El teléfono móvil como herramienta educativa

The Hadeda Project: Using cell phones to improve lenguage skills

The Million: Public School System in New York

Writing to read: IBM

Best-Celler: Japanese love novels in SMS

MobilED: Design learning environments with mobile technology (Helsinki)

Las investigaciones presentadas se hicieron en países distintos de España y en niveles

educativos de primaria, secundaria y formación no reglada.

El teléfono móvil como herramienta educativa

¿ Pueden los teléfonos móviles contribuir al éxito en el aprendizaje y

a una mayor motivación ?

El teléfono móvil como herramienta educativa

http://movilenclase.wikispaces.com/

http://www.edmodo.com

Investigación

micro-etnográfica

Comprender la realidad

Construir nuevos planteamientos

Triangulación

Observación participante

Encuestas

Análisis de contenidos

El teléfono móvil como herramienta educativa

El teléfono móvil como herramienta educativa

El teléfono móvil como herramienta educativa

Resultados: ¿Qué usos le das al móvil?

1: Lo que más uso son los juegos, estoy un poco enganchado.2,3,4:Tomar fotos, grabar videos. 5: Escuchar música y como calculadora 6,7,8: Como calculadora, agenda, y también como despertador.9: Yo siempre estoy mirando el móvil, para ver la hora, y para ver lo que me escriben mis amigos.10:Sólo lo uso para llamadas. 11: A veces como memoria extraible para llevar algún archivo.

12,15:Para navegar cuando no tengo Internet.

El teléfono móvil como herramienta educativa

CONCLUSIONES

El teléfono móvil contribuye al éxito del aprendizaje.

El teléfono móvil aumenta la motivación entre los alumnos.

Los alumnos más tímidos participaron más activamente al usar móvil.

El teléfono móvil como herramienta educativa

Recomendaciones para Futuras Investigaciones Educación de Adultos

Educación a Distancia

Alumnos de Primaria y Secundaria

Alumnos con necesidades educativas especiales

El teléfono móvil con conexión a Internet

Diferentes comunidades autónomas

Diferentes niveles socioeconómicos

l tlfono móvil

L c% d los almnos tinn movil

Todo k stan aki tmbn y lo llvan ncima

Stoy a la spera d sus prguntas

Gracis x su atncion

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