el arbol de problemas

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  • *esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • Qu es el rbol de problemas?(1)Es una tcnica participativa que ayuda a desarrollar ideas creativas para identificar el problema y organizar la informacin recolectada, generando un modelo de relaciones causales que lo explican.Esta tcnica facilita la identificacin y organizacin de las causas y consecuencias de un problema. *esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.comFuente: CEPAL ( ) Rodrigo Martnez; Andrs Fernndez El rbol de problemas

    esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

  • *esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com(1) Tomado de http://lavega.org.ve/personal/docs/presentacioniii.ppt#329,64,Diapositiva 64(1)

    esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

  • CMO CONSTRUIR EL RBOL DE PROBLEMAS ?

    Cmo se manifiesta el problema?Cules son los hechos que permiten verificar la existencia del problema?*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • Dentro de los problemas considerados importantes en una comunidad: Seleccionar un PROBLEMA CENTRAL teniendo en cuenta lo siguiente: Se define como una carencia o dficit Se presenta como un estado negativo Es un situacin real no terica Se localiza en un poblacin objetivo bien definida No se debe confundir con la falta de un servicio especfico*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • INCORRECTO CORRECTO *esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • 2.- EXPLORACIN Y VERIFICACIN DE LOS EFECTOS/CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA CENTRAL (LA COPA DEL RBOL).

    Los efectos son una secuencia que va de lo ms inmediato o directamente.Se relacionan con el Problema Central, hasta niveles ms generales.La secuencia se detiene en el instante que se han identificado efectos.suficientemente importantes como para justificar la intervencin que el programa o proyecto imponen.*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • Efectos

    Problema Central LIMITADO ACCESO A LOS SERVICIOS ESPECIALZADOS DE PREVENCIN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR DETERIORO DE LAS RELACIONES AL INTERIOR DE LA FAMILIA*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • 3. IDENTIFICACIN DE RELACIONES ENTRE LOS DISTINTOS EFECTOS QUE PRODUCE EL PROBLEMA CENTRAL*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • 4.- IDENTIFICACIN DE LAS CAUSAS Y SUS INTERRELACIONES (LAS RACES).Si los efectos detectados son importantes, el Problema Central requiere una SOLUCION, lo que exige la identificacin de sus CAUSAS.La secuencia de causas debe iniciarse con las ms directamente relacionadas con el Problema Central, que se ubican inmediatamente debajo del mismo. De preferencia se deben identificar unas pocas grandes causas, que luego se van desagregando e interrelacionando.Una buena tcnica es preguntarse por qu sucede lo que est sealado en cada bloque?.La respuesta debiera encontrarse en el nivel inmediatamente inferior.*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • Se deben identificar todas las causas, aun cuando algunas de ellas no sean modificables,detenindose en el nivel en que es posible modificarlas. Hay que recordar que lo que se persigue es elaborar un modelo causal para la formulacin de un proyecto y no un marco terico exhaustivo.Cada bloque debe contener slo una causa.

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  • Problema Central CausasLIMITADO ACCESO A LOS SERVICIOS ESPECIALZADOS DE PREVENCIN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR *esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • 5.- DIAGRAMAR EL ARBOL DE PROBLEMAS, VERIFICANDO LA ESTRUCTURA CAUSAL.*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • Resumiendo, el rbol de Problemas debe elaborarse siguiendo los pasos que, a continuacin, se enumeran:1. Formular el Problema Central2. Identificar los EFECTOS (verificar la importancia del problema),3. Analizar las interrelaciones de los efectos4. Identificar las CAUSAS del problema y sus interrelaciones5. Diagramar el rbol de Problemas y verificar la estructura causal*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • Es importante recordar que los componentes del rbol de Problemas deben presentarse de la siguiente manera: Slo un problema por bloque Problemas existentes (reales) Como una situacin negativa Deben ser claros y comprensibles*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • El proyecto se debe concentrar en las races (causas). La idea es que si se encuentra solucin para stas, se resuelven los efectos negativos que producen.*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • Fuente .PNVFS/MIMDES*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • EL ARBOL DE OBJETIVOS: MEDIOS FINESEl rbol de Objetivos es la versin positiva del rbol de Problemas. Permite determinar las reas de intervencin que plantea el proyecto.Es necesario revisar cada problema (negativo) y convertirlo en un objetivo (positivo) realista y deseable. As, las causas se convierten en medios y los efectos en fines.

    Los pasos a seguir son:1. Traducir el Problema Central del rbol de Problemas en el Objetivo Central del proyecto. (un estado positivo al que se desea acceder).*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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  • *esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.comProblema central Objetivo Central

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  • 2. Cambiar todas las condiciones negativas (causas y efectos) del rbol de Problemas en estados positivos (medios y fines). Esta actividad supone analizar cada uno de los bloques y preguntarse: A travs de qu medios es posible alcanzar este fin?.

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  • *esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com3. Identificar los parmetros, que son aquellas causas del problema que no son modificables por el proyecto, ya sea porque son condiciones naturales (clima, coeficiente intelectual, ) o porque se encuentran fuera del mbito de accin del proyecto (poder legislativo, otra dependencia administrativa).

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  • 3. LAS REAS DE INTERVENCINPara identificar los cursos de accin, se revisa el rbol de Objetivos y se relevan los mediosa travs de los que es posible intervenir para lograr el o los Objetivos de Impacto del Proyecto (el Objetivo Central y, en algunos casos, aquellos que se ubican en torno a ste, ya sea como medio o fin).Para esto es necesario:1. Clasificar los medios segn su viabilidad y complementariedad, excluyendo los parmetros.2. Escoger las vas de accin que ameriten una evaluacin ms profunda, utilizando criteriostales como:- Recursos disponibles- Capacidad institucional- Ventajas comparativas*esantacruz@uigv.edu.pe / esantacruz@ipromif.com

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