ejercicios de aprendizaje 2
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DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
Sandra Campaña
EJERCICIOS DE APRENDIZAJE
• El director de la Unidad Educativa “X” desea incrementar la calidad de su estructura educativa con el fin de mejorar el desarrollo integral de sus estudiantes para lo cual, conjuntamente con su cuerpo administrativo, analizan varias propuestas de aplicación, al final optan por realizar programas de capacitación y talleres interactivos para el cuerpo docente. Proporcionando a cada uno de ellos los recursos correspondientes para su exitoso cumplimiento con el fin de mejorar la calidad de su educación.
RELACÓN ENRE PORTAFOLIO, DIRECCIÓN
DE PROGRAMA Y DIRECCIÓN
COOPERATIVA DE PROYECTOS
GESTIÓN DE PORTAFOLIO •Incrementar la calidad educativa.•Entrega de recursos correspondientemente
DIRECCIÓN DE PROGRAMAS •Análisis de propuestas junto con el cuerpo administrativo
DIRECCIÓN DE PROYECTOS•Implementar cursos de capacitación y talleres interactivos.
El director de la Unidad Educativa “X” desea incrementar la calidad de su estructura educativa con el fin de mejorar el desarrollo integral de sus estudiantes para lo cual, conjuntamente con su cuerpo administrativo, analizan varias propuestas de aplicación, al final optan por realizar programas de capacitación, talleres interactivos para el cuerpo docente. Proporcionando a cada uno de ellos los recursos correspondientes para su exitoso cumplimiento con el fin de mejorar la calidad de su educación.
ALCANCE PORTAFOLIO
ALCANCE PROYECTO
ALCANCE PROGRAMA
El director de la Unidad Educativa “X” desea incrementar la calidad de su estructura educativa con el fin de mejorar el desarrollo integral de sus estudiantes para lo cual, conjuntamente con su cuerpo administrativo, analizan varias propuestas de aplicación, al final optan por realizar programas de capacitación, talleres interactivos para el cuerpo docente. Proporcionando a cada uno de ellos los recursos correspondientes para su exitoso cumplimiento con el fin de mejorar la calidad de su educación.
CAMBIO PORTAFOLIO
CAMBIO PROYECTO
CAMBIO PROGRAMA
PORTAFOLIO
•Delegación de grupo de personas con conocimiento extenso en cuanto a los temas a tratar en la capacitación
PROGRAMA
•Conformación de grupos de trabajo interactivo para desarrollar los temas tópicos a tratar.
PROYECTO
PLAN
EACI
ÓN
PROYECTO
Coordina cada una acción por realizar para lograr su cometido.
PROGRAMAEl director en conjunto con el cuerpo administrativo analizan posibles ideas para mejorar su calidad de educación.
PORTAFOLIO Director de proyecto coordina el personal capacitador
DIR
ECCI
ÓN
PORTAFOLIO
Cronograma de actividades para la realización de la capacitación.
PROGRAMA
Los directivos analizan el antes y el después en cuanto a calidad.
PROYECTO
Se esta presente en la capacitación y talleres. M
ON
ITO
REO
PORTAFOLIO
La realización de la capacitación y los talleres fue bien recibida por el cuerpo docente e incremento el rendimiento y calidad en cuanto a la forma de educación dentro de la institución.
PROGRAMA
La capacitación y los talleres cumple con lo requerido con la institución.
PROYECTO Capacitación para docentes fue realizada conforme lo solicitado.
ÉXIT
O
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