e n c a s a p r o g r a m a q u é d a t e · 2020. 5. 18. · 1.armemos juntos un emocionómetro!...

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Programa Quédateen casa

Dirigido para alumnos de 2do a 4to año

Mi nombre es : _____________________________ Tengo : ______ Años. Nací en: ________________ Mi cumpleaños es el:___________________ Mis padres se llaman:________________________ y ____________________________

Este libro trata de mí 1

1.Armemos juntos un emocionómetro! ,recolecta 5 tipos de papeles pintemos junto alos niños el color de cada emoción para quepuedan identificar una a una. ( Alegría,tristeza, enfado, verguenza, miedo , disgusto).

2. Luego pondremos esto en algun lugarvisible de la casa y asi cada niño puede irrayando cada dia en que emoción seencuentra o puede colocar encima un perritode ropa o sticker para identificar su emoción.

¿Cómo podemos ayudar a nuestros niños a reconocer sus emociones?

2Emocionómetro

Lo que me ponefeliz es : ______________________________

______________________________

______________________________

Describe 3 cosas que te hagan feliz

( puedes hacerlo en tu cuaderno de tareas deorientación, tomales una foto y envíanosla a

elizabeth.infante@colegiorepublicadefrancia.cl) 

2.1

Lo que me ponetriste es :

______________________________

______________________________

______________________________

Describe 3 cosas que te hagan sentir triste

( puedes hacerlo en tu cuaderno de tareas deorientación,tomales una foto y envíanosla a

elizabeth.infante@colegiorepublicadefrancia.cl) !

2.2

Imaginemos que pertenecemos al mundo animal

¿ Sí tú fueras un animal cuál serías y por qué?

( puedes realizar esto en tu cuaderno de tareas de orientación,tomales una foto y envíanosla a

elizabeth.infante@colegiorepublicadefrancia.cl)____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

El reino animal3

( Puedes realizar esta actividad en tu cuaderno de tareas deorientación,tomales una foto y envíanosla a

elizabeth.infante@colegiorepublicadefrancia.cl)

Dibuja tu animal aquí3.1

Hablemos sobre el colegio¿Te gusta ir al colegio?

_______________________________________

¿ Quienes son tus mejores amigos?

_______________________________________

¿ Qué clase te gusta más?

_______________________________________

¿Qué clase te cuesta más?

______________________________________

1.

2.

3.

4.

4

( Puedes realizar esta actividad en tu cuaderno de tareas deorientación,tomales una foto y envíanosla a

elizabeth.infante@colegiorepublicadefrancia.cl)

¿Cómo hacer slime?Vacía toda la cola fría en un

recipiente , luego agregaunas gotas de colorante o

témpera, revuelve, y agregaun poco de detergente

líquido , revuelve hasta que lamasa se vaya volviendopegajosa, luego retira y

amasa hasta que tu slime nose pegue en tus manos y listo.

¡ A jugar!

¿Te gustaría preparar tuspropias creaciones ? pide ayudaa tus padres,tutores o hermanos

mayores y ¡comencemos acrear! 

Materiales:- Cola fría (120 ml)

-Colorante vegetal otémpera

-Detergente líquido

Laboratorio mágico5

( Para ver ejemplospresiona el botón play

dentro del gato)

Deberes diarios:

- Me baño todos los días

-Me cepillo los dientes todos los días

- Me peino todos los días

- Me cambio de ropa todos los días

- Me lavo las manos todos los días

- Ayudo a hacer mi cama todos los días.

No olvides tus hábitos.

7

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