cursos abiertos 2009

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Consultoría en Desarrollo Educativo Louis Althusser, S.C.

CURSOS ABIERTOS

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Presentación

Para presentar otra opción de capacitación a las Instituciones de Educación Superior, tenemos el gusto de ofrecerle el Programa de cursos a celebrarse en nuestras instalaciones, con objeto de que la actualización docente pueda ser focalizada a profesores y directivos.

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Educación Superior basada en Competencias

Modalidad Objetivo General

Temas Perfil del Participante

Técnica Didáctica:

Curso

Duración: 30 horas, 20 presenciales y 10 en línea.

Clave:

ESBC

Instructor: Mtro. Alejandro Martínez Serrano

Fecha: 27 al 29 julio, 2009

Al término del curso el participante conocerá y aplicará los elementos que integran la educación Superior basada en competencias.

1. Importancia de la formación basada en Competencias.

2. Diseño curricular por Competencias.

3. Características de la Educación basada en competencias.

4. Cualidades de la educación por competencias profesionales

5. Elementos pedagógicos didácticos para la enseñanza por competencias.

6. Evaluación de Competencias Profesionales.

Dirigido a personal directivo, jefes de carrera y docentes.

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Internacionalización de la Educación Superior

Modalidad Objetivo General

Temas Perfil del Participante

Técnica Didáctica: Curso Duración: 20 horas

Clave:

IES

Instructor: Mtro. Jesús Gallegos Olvera

Fecha: 24 al 26 agosto, 2009.

Analizar la internacionaliza-ción de la educación en México, como una de las prioridades para insertar a las Universidades y a las IES en el proceso de la globalización.

1. La Globalización y la Superior en México

2. La internacionalización de la Educación Superior: conceptos y enfoques

3. La cooperación internacional de las Universidades mexicanas en el contexto del TLCAN.

4. La Movilidad estudiantil y el intercambio académico como apoyo a la internacionalización.

5. Las Redes Académicas como apoyo a la internacionalización.

Dirigido a Directores de Facultades o Escuelas, Jefes de Departamento de intercambio académico y Profesores de Tiempo Completo.

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Comunicación Educativa y el Aprendizaje Significativo

Modalidad Objetivo General

Temas Perfil del Participante

Técnica Didáctica: Taller.

Duración: 20 horas

Clave:

CEAS

Instructor: Mtro. Christopher Guevara Acevedo

Fecha: 21 al 23 septiembre, 2009.

Motivar que los docentes universitarios empleen de manera adecuada los elementos comunicativos que intervienen en el proceso educativo, para superar las posibles barreras de la comunicación en el aula.

1. Definición y alcances de la comunicación educativa.

2. Elementos para generar Aprendizaje Significativo.

3. Aportes de la comunicación a la Educación.

4. Barreras en la comunicación y cómo superarlos

5. La comunicación grupal en el aula.

6. características de una buena comunicación.

Dirigido a docentes, de Educación Superior.

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Producción de Textos Académicos

Modalidad Objetivo General

Temas Perfil del Participante

Técnica Didáctica: Curso-Taller

Duración: 25 horas.

Clave:

PTA

Instructora: Ana Urrutia Méndez

Fecha: 5 al 7 octubre, 2009.

Analizar y aplicar la metodología para producir textos académicos.

1. Qué entendemos por “escribir”

2. Uso del Método científico

3. Controlar la coherencia y el estilo

4. Formulación de un artículo académico

Dirigido a docentes de Educación Superior.

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Competencias Profesionales para Docentes de Educación Superior

Modalidad Objetivo General

Temas Perfil del Participante

Técnica Didáctica:

Curso-Taller

Duración: 30 horas, 20 presenciales y 10 en línea.

Clave:

CPDES

Instructora: Mtra. Elsa Navarro Uribe

Fecha: 9 al 11 noviembre

Analizar si los participantes cuentan con las competencias para desempeñarse como docente.

1. Planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje

2. Seleccionar y preparar los contenidos disciplinares.

3. Ofrecer información y explicaciones comprensibles y organizada.

4. Manejar eficientemente de las nuevas tecnologías.

5. Diseñar la metodología y organizar las actividades

6. Comunicarse-relacionarse con los alumnos.

7. Tutorar.

8. Evaluar

9. Reflexionar e investigar sobre la enseñanza

10. Identificarse con la institución y trabajar en equipo

Dirigido a docentes de Educación Superior.

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Conociendo mi Práctica Docente

Modalidad Objetivo General

Temas Perfil del Participante

Técnica Didáctica: Curso-Taller

Duración: 20 horas

Clave:

CPD

Instructora: Dra. Beatriz del Castillo y Cuadra

Fecha: 23 al 25 noviembre, 2009

Al finalizar este curso el participante habrá reflexionado sobre su desempeño en la práctica docente.

1. Referentes teóricos de la práctica docente.

2. Razones para explicar el ejercicio docente.

3. Hacia una descripción de mi docencia.

4. Análisis de mi ejercicio docente.

5. Preguntas y respuestas de mi quehacer docente.

Dirigido a docentes.

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Oportunidades del Plan Sectorial de Educación 2007-2012

Modalidad Objetivo General

Temas Perfil del Participante

Técnica Didáctica:

Curso-Taller

Duración: 30 horas, 20 presenciales y 10 en línea.

Clave:

OPSE

Instructor: Mtro. Alejandro Martínez Serrano

Fecha: 1º al 3 diciembre

Analizar las oportunidades que presenta el Plan Sectorial de Educación 2007-2012.

1. Metodología de la Planeación del Desarrollo Nacional.

2. Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012.

3. Contexto del Plan Sectorial de Educación 2007-2012.

4. Objetivos, Estrategias y Líneas de Acción

5. Temas transversales: Evaluación, Infraestructura y Sistemas de Información.

6. Oportunidades para las Instituciones de Educación Superior.

Dirigido a Responsables de Áreas de Planeación, Coordinadores de programas de estudio y Jefes de Carreras y Directivos.

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CostosCostos

Cursos:• 20 horas $ 1,750.00• 25 horas $ 2,187.00• 30 horas $ 2,625.00

• Nuestros precios ya incluyen I.V.A.

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Los costos anteriores incluyen:

• Instructores de alta calidad académica y experiencia profesional en Educación Superior.

• Material Didáctico.

• Manual del Curso.

• Constancia de participación.

• Servicio de Cafetería

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Mayores Informes

• (55) 55949650.

• Cerezos 7-H, Col. Rinconada Coapa, Tlalpan, México, D.F.

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