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LA VICTORIA: Mayta Cápac 1748 047214281 “DIOS, EDUCACIÓN Y ÉXITO” Área: Comunicación
Colegio Cristiano Privado Pre – Universitario “El Edén” Prof. Norman Campoverde G. Rumbo a la excelencia, Profesores con vocación de servicio Educación Secundaria
“AÑO DE LA INTERVENCIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 08
IV BIMESTRE
I. INFORME GENERAL
1.1. Dirección Regional de Educación : Lambayeque
1.2. Institución Educativa : “El Edén”
1.3. Área : Historia, Geografía y Economía.
1.4. Nivel : Secundaria
1.5. Ciclo : VI
1.6. Grado y Sección : Segundo/ Única
1.7. Asignatura : geografía
1.8. Turno : Tarde
1.9. Duración : inicio: 16 noviembre termino: 20 diciembre
1.10. Horas semanales : 2 horas semanales
1.11. Docente responsable : Norman Campoverde García
1.12. Año Lectivo : 2013
II. DENOMINACIÓN.
“empresa/mercado”
III. JUSTIFICACIÓN
La Historia, Geografía y Economía son tres pilares fundamentales de las Ciencias Sociales; conocer el pasado y el espacio habitado por los seres humanos son tareas imprescindibles para entender el presente y construir el futuro. Contribuyen a facilitar en los alumnos una comprensión organizada del mundo y de la sociedad y los inician en la explicación de la realidad en que viven. La Geografía y la Historia ofrecen una visión global del mundo, a la vez que impulsan el desarrollo de valores que inducirán a los escolares a adoptar una actitud ética y comprometida en una sociedad plural y solidaria.Sobre esta base, la asimilación intelectual de los hechos históricos y geográficos a distintas escalas se convierte en un aspecto básico a la hora de entender la realidad que rodea al alumno, desde la visión más genérica hasta la más concreta y específica. El estudio de la Historia proporciona a los alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria un conocimiento de la evolución de las sociedades humanas a lo largo del tiempo, necesario para comprender el proceso de cambio y transformación de las mismas, la noción de permanencia y las múltiples interrelaciones de los factores que los determinan. La Geografía servirá para localizar e interpretar dichos procesos en el espacio. La Economía será necesario para identificar el esfuerzo creativo del ser humano a través del tiempo para producir, y satisfacer sus necesidades básicas y consiguientemente, para valorar el su esfuerzo y administrar sus recursos.De todo ello se desprende que estas disciplinas sirven no solamente para el estudio de sus correspondientes contenidos propios, sino para transmitir una serie de valores que permitirá a los alumnos comprender el mundo en que viven. Entre ellos merecen especial atención
LA VICTORIA: Mayta Cápac 1748 047214281 “DIOS, EDUCACIÓN Y ÉXITO” Área: Comunicación
Colegio Cristiano Privado Pre – Universitario “El Edén” Prof. Norman Campoverde G. Rumbo a la excelencia, Profesores con vocación de servicio Educación Secundaria
algunos tan fundamentales como la solidaridad, la valoración de la civilización occidental a la que pertenecemos y su lucha por el progreso y la libertad, la igualdad entre los españoles como resultado de una historia compartida, el respeto a otras culturas, la tolerancia, o la práctica de los
principios democráticos.IV. TEMAS TRANSVERSALES.
Nº NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
08 Educación para fomentar la fe y valores cristianos.
V. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
ACTITUD ANTE EL ÁREA COMPORTAMIEN TO
IDENTIDAD
Demuestra interés e
identificación por su patrimonio
cultural en la I.E.
Participa activa y
voluntariamente en las
actividades de la I.E.
Asiste correctamente
uniformado, sin evadirse en las
horas de clase.
Cuida su patrimonio
institucional y contextual.
Entona el Himno Nacional,
regional y de su I.E.
Cumple con sus actividades
dentro y fuera del aula.
VI. CALENDARIZACIÓN
OCTAVA UNIDAD
BIMESTRE UNIDAD INICIO TÉRMINOHORAS
SEMANALES
TOTAL DE
SEMANAS
TOTAL DE
HORAS
IV 0815
noviembre
20
diciembre02 horas 06 semanas 12 horas
LA VICTORIA: Mayta Cápac 1748 047214281 “DIOS, EDUCACIÓN Y ÉXITO” Área: Comunicación
Colegio Cristiano Privado Pre – Universitario “El Edén” Prof. Norman Campoverde G. Rumbo a la excelencia, Profesores con vocación de servicio Educación Secundaria
LA VICTORIA: Mayta Cápac 1748 047214281 “DIOS, EDUCACIÓN Y ÉXITO” Área: Comunicación
Colegio Cristiano Privado Pre – Universitario “El Edén” Prof. Norman
Campoverde G. Rumbo a la excelencia, Profesores con vocación de servicio Educación Secundaria
VII. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
ACTIVIDDADES CONTENIDOS BÁSICOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDADES ESPECIFICAS
TIEMPO INDICADORES DE EVALUACION
INSTRUMENTO DE EVALUACION
08
La empresa: definición, clasificación.
Los monopolios
Los mercados: definición, clases
maneja información relevante sobre la formación de una empresa
Identifica de manera exacta la causa de los monopolios
Argumenta la importancia de los empresas para el desarrollo económico de un país.
Identifica fuentes de información.
Identifica procesos históricos y geográficos
Discrimina información pertinente.
Infiere conclusiones.
Evalúa infografía y datos
Construye instrumentos de representación.
Interpreta.
3 semanas
Desarrolla practicas calificadas
Elabora cuadros comparativos y esquemas.
Lee información relacionada al tema mediante recorte periodísticos
Exposiciones.
Debates.
Trabajo de
investigación.
Trabajos
prácticos.
Interrogación
oral.
Lista de
cotejo.
Debate
Resumen.
Practicas
calificadas.
LA VICTORIA: Mayta Cápac 1748 047214281 “DIOS, EDUCACIÓN Y ÉXITO” Área: Historia, Geografía y Economía
Colegio Cristiano Privado Pre – Universitario “El Edén” Prof. Norman Campoverde G. Rumbo a la excelencia, Profesores con vocación de servicio Educación Secundaria
VIII. MEDIOS Y MATERIALES
MEDIOS MATERIALES
Observación – Interrogación Lluvia de ideas Técnica grupal Diálogos y conversaciones Lectura y comentarios de textos Elaboración de esquema Monitoreo constante Juego de roles Subrayado, parafraseo, sumillado y
resumen Propuesta y consenso de ideas Desarrollo de ejercicios prácticos Participación activa Formulación de juicios críticos Socialización, relecturas y reescrituras Trabajos prácticos Evaluación final de la unidad
Expresión oral Textos seleccionados Hojas impresas Papelotes Plumones Hojas fotocopiadas Limpia tipo Pizarra Lecturas propuestas Mota Útiles de escritorio Libros especializados Fichas informativas Fichas prácticas Ejercicios calificados Internet Diccionarios Imágenes
La Victoria – Chiclayo, junio del 2013
Vº Bº DIRECTORA V° B° COORDINAROR DE SECUNDARIALic. Norma Villalobos Gálvez Prof. Luis Periche Chaquila
DOCENTE DEL AREAProf. Norman Campoverde García
LA VICTORIA: Mayta Cápac 1748 047214281 “DIOS, EDUCACIÓN Y ÉXITO” Área: Historia, Geografía y Economía
Colegio Cristiano Privado Pre – Universitario “El Edén” Prof. Norman Campoverde G. Rumbo a la excelencia, Profesores con vocación de servicio Educación Secundaria
“AÑO DE LA INTERVENCIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 08
IV BIMESTRE
I. INFORME GENERAL
1.1. Dirección Regional de Educación : Lambayeque
1.2. Institución Educativa : “El Edén”
1.3. Área : Historia, Geografía y Economía.
1.4. Nivel : Secundaria
1.5. Ciclo : VI
1.6. Grado y Sección : Segundo/ Única
1.7. Asignatura : Historia
1.8. Turno : Tarde
1.9. Duración : inicio: 16 noviembre termino: 20 diciembre
1.10. Horas semanales : 2 horas semanales
1.11. Docente responsable : Norman Campoverde García
1.12. Año Lectivo : 2013
II. DENOMINACIÓN.
“la sociedad virreinal en el Perú y las reformas”
III. JUSTIFICACIÓN
La Historia, Geografía y Economía son tres pilares fundamentales de las Ciencias Sociales; conocer el pasado y el espacio habitado por los seres humanos son tareas imprescindibles para entender el presente y construir el futuro. Contribuyen a facilitar en los alumnos una comprensión organizada del mundo y de la sociedad y los inician en la explicación de la realidad en que viven. La Geografía y la Historia ofrecen una visión global del mundo, a la vez que impulsan el desarrollo de valores que inducirán a los escolares a adoptar una actitud ética y comprometida en una sociedad plural y solidaria.Sobre esta base, la asimilación intelectual de los hechos históricos y geográficos a distintas escalas se convierte en un aspecto básico a la hora de entender la realidad que rodea al alumno, desde la visión más genérica hasta la más concreta y específica. El estudio de la Historia proporciona a los alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria un conocimiento de la evolución de las sociedades humanas a lo largo del tiempo, necesario para comprender el proceso de cambio y transformación de las mismas, la noción de permanencia y las múltiples interrelaciones de los factores que los determinan. La Geografía servirá para localizar e interpretar dichos procesos en el espacio. La Economía será necesario para identificar el esfuerzo creativo del ser humano a través del tiempo para producir, y satisfacer sus necesidades básicas y consiguientemente, para valorar el su esfuerzo y administrar sus recursos.De todo ello se desprende que estas disciplinas sirven no solamente para el estudio de sus correspondientes contenidos propios, sino para transmitir una serie de valores que permitirá a los alumnos comprender el mundo en que viven. Entre ellos merecen especial atención
LA VICTORIA: Mayta Cápac 1748 047214281 “DIOS, EDUCACIÓN Y ÉXITO” Área: Historia, Geografía y Economía
Colegio Cristiano Privado Pre – Universitario “El Edén” Prof. Norman Campoverde G. Rumbo a la excelencia, Profesores con vocación de servicio Educación Secundaria
algunos tan fundamentales como la solidaridad, la valoración de la civilización occidental a la que pertenecemos y su lucha por el progreso y la libertad, la igualdad entre los españoles como resultado de una historia compartida, el respeto a otras culturas, la tolerancia, o la práctica de los
principios democráticos.IV. TEMAS TRANSVERSALES.
Nº NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
08 Educación para fomentar la fe y valores cristianos.
V. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
ACTITUD ANTE EL ÁREA COMPORTAMIEN TO
IDENTIDAD
Demuestra interés e
identificación por su patrimonio
cultural en la I.E.
Participa activa y
voluntariamente en las
actividades de la I.E.
Asiste correctamente
uniformado, sin evadirse en las
horas de clase.
Cuida su patrimonio
institucional y contextual.
Entona el Himno Nacional,
regional y de su I.E.
Cumple con sus actividades
dentro y fuera del aula.
VI. CALENDARIZACIÓN
PRIMERA UNIDAD
BIMESTRE UNIDAD INICIO TÉRMINOHORAS
SEMANALES
TOTAL DE
SEMANAS
TOTAL DE
HORAS
IV 0815
noviembre
20
diciembre02 horas 06 semanas 12 horas
LA VICTORIA: Mayta Cápac 1748 047214281 “DIOS, EDUCACIÓN Y ÉXITO” Área: Historia, Geografía y Economía
Colegio Cristiano Privado Pre – Universitario “El Edén” Prof. Norman Campoverde G. Rumbo a la excelencia, Profesores con vocación de servicio Educación Secundaria
LA VICTORIA: Mayta Cápac 1748 047214281 “DIOS, EDUCACIÓN Y ÉXITO” Área: Historia, Geografía y Economía
Colegio Cristiano Privado Pre – Universitario “El Edén” Prof. Norman
Campoverde G. Rumbo a la excelencia, Profesores con vocación de servicio Educación Secundaria
VII. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
ACTIVIDDADES CONTENIDOS BÁSICOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDADES ESPECIFICAS
TIEMPO INDICADORES DE EVALUACION
INSTRUMENTO DE EVALUACION
08
La sociedad en la época virreinal: educación, religión, castas.
Las reformas virreinales del siglo XVIII.
Identifica las características de la sociedad, y cultura en el Perú durante el virreinato colonial.
Analiza los cambios y permanencias del mundo virreinal.
Argumenta sobre los cambios que se dieron durante la colonia.
Identifica fuentes de información.
Identifica procesos históricos y geográficos
Discrimina información pertinente.
Infiere conclusiones.
Evalúa infografía y datos
Construye instrumentos de representación.
Interpreta.
6 semanas
Comunica los cambios y permanencias mediante exposiciones.
Desarrolla practicas calificadas
argumenta información relevante del través de una practica
Exposiciones.
Debates.
Trabajo de
investigación.
Trabajos
prácticos.
Interrogación
oral.
Lista de
cotejo.
Debate
Resumen.
Practicas
calificadas.
LA VICTORIA: Mayta Cápac 1748 047214281 “DIOS, EDUCACIÓN Y ÉXITO” Área: Historia, Geografia y Economia
Colegio Cristiano Privado Pre – Universitario “El Edén” Prof. Norman Campoverde G. Rumbo a la excelencia, Profesores con vocación de servicio Educación Secundaria
VIII. MEDIOS Y MATERIALES
MEDIOS MATERIALES
Observación – Interrogación Lluvia de ideas Técnica grupal Diálogos y conversaciones Lectura y comentarios de textos Elaboración de esquema Monitoreo constante Juego de roles Subrayado, parafraseo, sumillado y
resumen Propuesta y consenso de ideas Desarrollo de ejercicios prácticos Participación activa Formulación de juicios críticos Socialización, relecturas y reescrituras Trabajos prácticos Evaluación final de la unidad
Expresión oral Textos seleccionados Hojas impresas Papelotes Plumones Hojas fotocopiadas Limpia tipo Pizarra Lecturas propuestas Mota Útiles de escritorio Libros especializados Fichas informativas Fichas prácticas Ejercicios calificados Internet Diccionarios Imágenes
La Victoria – Chiclayo, junio del 2013
Vº Bº DIRECTORA V° B° COORDINAROR DE SECUNDARIALic. Norma Villalobos Gálvez Prof. Luis Periche Chaquila
DOCENTE DEL AREAProf. Norman Campoverde García
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