charla tea to ana terenzani
Post on 10-Aug-2015
182 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Integración Sensorial
en TEA
Lic. en T.O Ana Inés Terenzani
¿Por qué la Terapia de Integración Sensorial en niños con TEA?
El trastorno generalmente está caracterizado por un comienzo temprano de déficit cualitativos en la
interacción social y conductas estereotipadas
que también pueden manifestarse en el sistema inmune, gastrointestinal, y
de las funciones sensoriales (Greenspan, 2006; Herbert,
2005)
Algunas de estas dificultades, para Jean
Ayres, tienen su base en un DPS
Integración Sensorial.
«Es la organización de la información sensorial para su uso efectivo». (Jean Ayres)
Sistemas sensorialesMotivación Intrínseca
(Inner Drive)
Respuesta Adaptativa
Integración Sensorial
Táctil Vestibular
Propioceptivo
Sistemas Sensoriales
• Interacción social
• Comunicación
• Interacción con propósito
• Organización de la actividad
• Ideación
• Destreza manual y uso de
herramientas• Responsivo al
ambiente y uso del espacio
Respuestas adaptativas
Motivación Intrínseca
¿Qué es un Déficit de Procesamiento Sensorial?
Una irregularidad o desorden en la función cerebral que hace difícil integrar de forma
efectiva las entradas sensoriales.
Motor
Emocional
Conducta
Aprendizaje
DPS
Signos más comunes en D.P.S
Hiperactividad.Distractibilidad.Problemas de comportamiento.Retraso del habla y el lenguaje.Problemas de tono muscular y coordinación.Dificultades de aprendizaje en el colegio.
Modulación Sensorial.
Regulación del cerebro de su propia actividad. La modulación incluye facilitar o excitar algunos
mensajes neuronales para maximizar una respuesta, e inhibir otros mensajes para reducir
la actividad irrelevante.
Hiper- res
puesta
Se refiere a una respuesta comportamental exagerada a los estímulos sensoriales.
Manifestaciones más comunes en niños con TEA:- Reacción aversiva a la luz.- Evitación al tacto.- Irritabilidad ante determinados sonidos.
Hipo- res
Puesta
Se refiere a una falta de respuesta o a una respuesta insuficiente a los estímulos sensoriales presentados.
Manifestaciones más comunes en niños con TEA:- Disminución de la respuesta al dolor.- Falta de orientación a sonidos novedosos.
Discriminación Sensorial
Es la interpretación de lacalidad de los estímulos sensoriales
y la habilidad deidentificar similitudes y diferencias
entre estímulos.
Praxis
Se refiere a la falta de conceptualización, organización y ejecución de una secuencia de acciones no habituales. Es la inteligencia del hacer que involucra procesos cognitivos de ideación y P.M.
Manifestaciones más comunes en niños con TEA:- Imitación de gestos.- Imitación al comando verbal.- Dificultades en las destrezas manuales.
Herramientas y utensilios.
Resultados de la Terapia de Integración Sensorial en T.E.A
• Comportamiento de juego.• Cambios mínimos e interacciones con pares y
adultos.• Interés por nuevas actividades.• Tolerancia al ser sostenido o abrazado.• Tolerancia al movimiento.• Disminución en la frecuencia y duración de los
comportamiento disruptivos e incremento de los comportamiento funcionales.
Autores consultados
• Jean Ayres.• Erna Blanche.• Gustavo Reynoso.• Chamak, B.• Baranek. • Autobiográfico, Temple Grandin (Hug
Machine, Thinking in Pictures)
top related