capitulo iv funcion narrativa en la educacion producto

UNA BREVE NARRACIÓN FICTICIA QUE INVOLUCRE A ALGUNO DE LOS PERSONAJES, SITUACIONES O INFORMACIONES PRESENTES EN LAS FUENTES ANALIZADAS.

LA PAREJA FORMADA POR MARCELINO Y BRIGIDA, ESTABAN FELICES POR LA LLEGADA DE SU PRIMOGENITO AL QUE LLAMARON BENITO.

PERO A MUY TEMPRANA EDAD BENITO QUEDÓ HUERFANO, VIVIÓ UNA INFANCIA LLENA DE CARENCIAS.

TODOS LOS DÍAS LLEVABA A PASTAR EL REBAÑO DE OVEJAS DE SU TÍO BERNARDINO.

BENITO TENÍA MUCHAS GANAS DE ESTUDIAR, PERO ERA TAN HUMILDE QUE NO PODÍA LOGRARLO.

A LOS12 AÑOS NO HABÍA APRENDIDO A LEER Y ESCRIBIR, NI HABLAR EL ESPAÑOL, PERO ERA TANTA SU SED DE APRENDER QUE ABANDONÓ LA CASA DE SU TÍO.

LLEGA A LA CD. DE OAXACA Y CONOCE A JUANITO, CON QUIEN LOGRA TENER UNA GRAN AMISTAD. JUANITO CUENTA QUE BENITO ERA MUY INTELIGENTE, NOBLE , JUSTO Y APOYABA A SUS DEMÁS COMPAÑEROS QUE VIVÍAN O TENÍAN ALGÚN PROBLEMA COMO ÉL.

LOS DOS JOVENES CRECIERON JUNTOS, INGRESARON, A LA FACULTAD DE LEYES Y EN 1834 RECIBEN EL TÍTULO DE ABOGADOS.

BENITO DECÍA QUE SE TENÍA QUE DESTRUIR, EL PODER FUNESTO DE LAS CLASES PRIVILEGIADAS. ASI QUE COMIENZA A EJERCER COMO ABOGADO Y CATEDRÁTICO DE DERECHO CIVIL, MÁS TARDE SE AFILIÓ A LA CAUSA DE LOS LIBERALES. FUE DIPUTADO Y GOBERNADOR DE OAXACA.

LLEGÓ A OCUPAR LA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA DE 1858 A 1872.PROMULGÓ LAS LEYES DE REFORMA POR LO QUE MEXICO SE CONVIRTIÓ EN

UNA NACIÓN MÁS JUSTA Y AVANZADA.