buaj-act 8 m iii

PROFR: JESS DE ATOCHA BURGOS ACOSTA ASESOR(A):LIC. MARTHA ELVA AGUILAR LEDESMA.LUGAR: UNIVERSIDAD LASALLE CANCUN

Actividad 8.- definir los cuatro espacios ASIGNATURA: TALLER DE COMUNICACINBLOQUE: II ANLISIS DE TEXTOSTEMA: LA NOTICIAinformacininteraccin

LA NOTICIA:

Estructura de la noticia.

Tipo de narrador.

Preguntas para el desarrollo de una noticia.

Concepto de veracidad.

Por medio de unas imgenes en cartulina el profesor les pide a los alumnos que desarrollen una narracin con el formato de una una noticia.

Posteriormente establece en el pizarrn la diferencia entre opinin y datos, cuestiona a los alumnos sobre dichos conceptos y refuerza las participaciones.

produccinExhibicin

Realiza un cuadro comparativo sobre la noticia y un texto argumentativo reconociendo la diferencia entre la opinin y la informacin a travs de hechos y datos.

En un grupo diferente al suyo explican el cuadro comparativo, procurando establecer las diferencias entre hechos y opiniones, bsico para entender el tema de las noticias, el grupo elegido puede ser de otro docente.

TEMA: ESTRUCTURA INTERNA DEL PERIDICO

Concepto de los siguientes elementos: Nacional, internacional, espectculos, deportiva, cultural, sociales, financiera, econmicos.