buaj-act 8 m iii
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PROFR: JESS DE ATOCHA BURGOS ACOSTA ASESOR(A):LIC. MARTHA ELVA AGUILAR LEDESMA.LUGAR: UNIVERSIDAD LASALLE CANCUN
Actividad 8.- definir los cuatro espacios ASIGNATURA: TALLER DE COMUNICACINBLOQUE: II ANLISIS DE TEXTOSTEMA: LA NOTICIAinformacininteraccin
LA NOTICIA:
Estructura de la noticia.
Tipo de narrador.
Preguntas para el desarrollo de una noticia.
Concepto de veracidad.
Por medio de unas imgenes en cartulina el profesor les pide a los alumnos que desarrollen una narracin con el formato de una una noticia.
Posteriormente establece en el pizarrn la diferencia entre opinin y datos, cuestiona a los alumnos sobre dichos conceptos y refuerza las participaciones.
produccinExhibicin
Realiza un cuadro comparativo sobre la noticia y un texto argumentativo reconociendo la diferencia entre la opinin y la informacin a travs de hechos y datos.
En un grupo diferente al suyo explican el cuadro comparativo, procurando establecer las diferencias entre hechos y opiniones, bsico para entender el tema de las noticias, el grupo elegido puede ser de otro docente.
TEMA: ESTRUCTURA INTERNA DEL PERIDICO
Concepto de los siguientes elementos: Nacional, internacional, espectculos, deportiva, cultural, sociales, financiera, econmicos.