aplicaciones en el aula
Post on 06-Jul-2015
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Clase Modelo
Paradigma Objetivo Desarrollo
Unidad I.- Introducción a la Ecología Objetivo: ¿Conocer cómo surge el estudio de la Ecología? Resultados de aprendizaje Comprenderá la importancia de la Ecología como ciencia
Flipped Classroom
Cognitivismo
Lograr el aprendizaje significativo con sentido y desarrollar habilidades estratégicas generales y específicas de aprendizaje.
Realice una consulta bibliográfica acerca de la historia de la Ecología, y posteriormente presente un cómic, en donde explique los conceptos básicos que contextualizan a la Ecología
Bloque 5.- El valor de uno mismo Tema: ¿Qué es la resilencia? Resultados de aprendizaje: Identificarán el significado del término resilencia y sus características para
Educación integral
Constructivismo
Aprender mediante la construcción de conocimientos en base a las experiencias del alumno, por medio de la realización de actividades que son de utilidad en el mundo real.
En Power Point, inserte la siguiente imagen LaCasitaDelaResilencia.png, y siga las instrucciones, que se piden.
desarrollar en sus personas y de esta manera enfrentar las adversidades de la vida
Unidad I. Matices Semánticos Objetivo: Retomará los conocimientos previos sobre sinonimia y antonimia, analogías, homonimia, acento diacrítico y defectos comunes de la redacción Resultados de aprendizaje: Reflexionará sobre la utilidad de la diversidad de
Tradicional
Conductismo
El aprendizaje es gradual y continuo, cuando logras que los estudiantes den las respuestas adecuadas en función del estímulo; consiste en un cambio en la forma del comportamiento.
Realice el siguiente ejercicio de sinónimos y antónimos http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/39834/sinonimos.htm
vocabulario
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