actividades a desarrollar para los tres grados. · - relacionar las figuras geométricas con los...

ACTIVIDADESADESARROLLARPARALOSTRESGRADOS.

PENSAMIENTOMATEMÁTICO

- Acomodarloszapatosporpares.- Relacionarlasfigurasgeométricasconlosobjetosqueencuentrenencasa.- Seguirlasecuenciadeunarecetaaelaborar.(registrarenunahojaelprocedimiento)- Fraccionarenmitades,terciosycuartosdiferentesfrutas.- Hacerseriacionesdefrutasydiferentesobjetos.- Reforzamientodelosnúmerosyconteodelasfamiliasnuméricasconocidashastaelmomento.- Reunirbotones,corchos,tapas,cintas,latas,nueces,tornillos,llaves,etc.Yhacercoleccionesenfamilia.- Conteodeobjetosquehayencasa.Clasificarlosyrealizargráficasenfamilia.- Clasificarysepararjuguetesporcoloresyformas.- Reforzarconceptoscomo:angosto,ancho,delgado,grueso,izquierda,derecha,pesadoligero,alto,bajo,etc.- Hablardefuncionesdealgunosobjetosyparaquésirven.- Armarunrompecabezasdiariamente.- Díasdelasemana,mesesdelaño,estaciones(clima,ropa,etc.).- Resolversumasyrestashaciendousodetusregletas(revisaranexos).- Juegoconregletas(usodedecenasyunidades).- Completarseriesnuméricas.(revisaranexos).

LENGUAJEYCOMUNICACIÓN.

- Lecturadecuentos.Uncuentosemanal.Solicitaralpequeñoquelointerpreteyregistrarcomoenellibroviajero.(USARUNAHOJAENBLANCOPARACADAREPORTE).

- Realizarjuegosenfamiliacomo:adivinanzas,trabalenguas,juegosdemímica,etc.- Ayudaramejorarladescripcióndeimágenes,eventos,etc.Hacerpreguntasalrespecto.- Parainglésrepasodevocabularios,conversaciónymemoryworks

(checarguíasenpáginaescolarwww.coneet.edu.mx)- Repasoytrazodeletrasconocidashastaelmomento- Lecturadepalabras(preprimaria)

CONTINUARFOMENTANDOHABITOS

- Higiene- Normasyreglassociales(saludo,porfavor,gracias,conpermiso,etc.)- Establecerhorariosparaactividades.- Respetarhorarios(paradormir,levantarse,realizaractividadesrutinariasdeldía).

NOTA:ALTERMINARELRECESODEBERANENTREGARUNACARPETAQUECONTENGALOSPRODUCTOSDELOSTRABAJOSANTESMENCIONADOSPARAPROMEDIOYAPOYODELASPROXIMASEVALUACIONES.

Esperamoscontarconsuapoyo,elqueagradecemosdeantemano.

ACTIVIDADESPARAREALIZARDURANTEELRECESOESCOLAR

PREESCOLAR

ANEXOSKINDER1

Colorea

COLOREA,CUENTAYRELACIONA

CUENTALOSELEMENTOSYREGISTRALACANTIDAD.

CUENTAYCOLOREAELNUMEROQUECORRESPONDASEGÚNELCOLORDETUSREGLETAS.

CUENTA,TRAZAYPEGAELNUMEROQUECORRESPONDAALACANTIDADDEABEJASQUEESTANDENTRODELFRASCO.

RECORTAYORDENALASERIENUMÉRICA.

CJUENTA,REGISTRALACANTIDADDEANIMALESYCOLOREA.

REMARCAELTRAZODELOSNÚMEROSCON5COLORESDIFERENTES.

MARKTHELETTERSWITH5DIFFERENTCOLORS.

COLORACCORDINGTOTHECODE.

CONEECTTHELETTERANDPICTURE

ANEXOKINDER2

RESUELVELASSUMAS.

CUENTA,TRAZAELNUMEROQUECORRESPONDEYCOLOREA

CUENTAYCIRCULAELNUMEROCORRECTO

COMPLETALASERIENUMÉRICA.

CORTAYPEGAELNÚMEROQUECORRESPONDE.

Markandcolortheletters.

Coloreaycirculalaletrainicialdecadapalabra.

Colorealosglobosdelcolorquecorresponde.

Coloreayescribedentrodelcírculoelnúmeroquecorrespondaalnombredecadaanimal.

Colorealasimágenes,recortaypega.

ANEXOPREPRIMARIA

CUENTA,GRAFICAYCOLOREA.

CUENTAYESCRIBEELNUMEROQUEFALTAPARACOMPLETARUNADECENA

COMPLETALASERIENUMÉRICA.

COMPLETALASFAMILIASYCOLOREA.

RECORTAYPEGAELANTECESORYSUCESORACADANUMERO.

COLOREAYREPASALOSNUMEROSANTECESORYSUCESOR

RESUELVELASSUMASUSANDOTUSREGLETAS.

RESUELVELASRESTASUSANDOTUSREGLETAS.

RESUELVELASRESTASENLARECTANUMÉRICA

RESUELVELASSUMASUSANDOLARECTANUMÉRICA,RECORTAELRESULTADOYPEGAENLASUMAQUECORRESPONDA.

REMARCACADAANIMALQUEENCUENTRESCONUNCOLORDIFERENTE.