alta tension
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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO
INGENIERIA ELECTRICA SEMESTRE
ASIGNATURA 8vo
ALTA TENSION CÓDIGO
HORAS ELC-31114
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
4 1 0 4 ELC-30425 / ELC30714
1.- OBJETIVO GENERAL
Analizar el efecto de las sobretensiones en los sistemas de potencia, y reducir su efecto para minimizar riesgos y proteger los equipos.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
UNIDAD 1. Introducción
UNIDAD 2. Teoría de onda viajera
UNIDAD 3. Sobretensiones externas.
UNIDAD 4. Sobretensiones de maniobra y temporales.
UNIDAD 5. Coordinación de aislamiento y puesta a tierra
UNIDAD 6. Técnicas de alta tensión.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a
los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que
podrá emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIASDE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
Establecer los fundamentos técnicos y
teóricos del aislamiento eléctrico y su
comportamiento.
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN
1.1. Introducción.
1.2. Tipos de aislamiento y sus características.
1.3. Tensión crítica de la descarga, tensión
resistente y clase de aislación.
1.4. Pruebas de ondas normalizadas.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
ALSTON (1975). High
Voltage Technology. Oxford
University Press.
ELECTRIC POWER
RESEARCH INSTITUTE.
Transmission Lines 345kV
and Above.
SIEGERT L. (1990). Alta
tensión y Sistemas de
Transmisión. Editorial
LIMUSA.
Calcular mediante la teoría de ondas
viajeras las sobretensiones en sistemas
de potencias.
UNIDAD 2. TEORÍA DE ONDA VIAJERA
2.1. Teoría de onda viajera.
2.2. Sobretensiones por desconexión de líneas y
equipos eléctricos.
2.3. Apertura de corrientes de falla,
transformadores y condensadores estáticos.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
ALSTON (1975). High
Voltage Technology. Oxford
University Press.
ELECTRIC POWER
RESEARCH INSTITUTE.
Transmission Lines 345kV
and Above.
SIEGERT L. (1990). Alta
tensión y Sistemas de
Transmisión. Editorial
LIMUSA.
Establecer cualitativamente los
efectos de las sobretensiones
atmosféricas en los sistemas de
potencia, además de los mecanismos
de formación.
UNIDAD 3. SOBRETENSIONES EXTERNAS.
3.1 Sobretensiones externas: atmosféricas.
3.2 Descargas atmosféricas: directas, indirectas e
inducidas.
3.3 Sobretensiones inducidas en conductores de
fase y guarda.
3.4 Teorías de formación de rayo.
3.5 Principios de apantallamiento de líneas de
transmisión.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
ALSTON (1975). High
Voltage Technology. Oxford
University Press.
ELECTRIC POWER
RESEARCH INSTITUTE.
Transmission Lines 345kV
and Above.
SIEGERT L. (1990). Alta
tensión y Sistemas de
Transmisión. Editorial
LIMUSA.
Establecer los fundamentos de las
sobretensiones de maniobra en líneas
de transmisión .y los mecanismos de
cálculo de sobretensiones temporales.
UNIDAD 4. SOBRETENSIONES DE
MANIOBRA Y TEMPORALES.
4.1. Sobretensiones de maniobra.
4.2. Energización de líneas.
4.3. Efecto de la impedancia de la fuente,
Parámetros de la línea, Elementos del sistema,
Carga atrapada y Recierre.
4.4. Energización de líneas.
4.5. Perdida de carga.
4.6. Sobretensiones por falla.
4.7. Ferroresonancia.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
ALSTON (1975). High
Voltage Technology. Oxford
University Press.
ELECTRIC POWER
RESEARCH INSTITUTE.
Transmission Lines 345kV
and Above.
SIEGERT L. (1990). Alta
tensión y Sistemas de
Transmisión. Editorial
LIMUSA.
Establecer los mecanismos para
reducir los efectos de las
sobretensiones en los sistemas de
potencia.
UNIDAD 5. COORDINACION DE
AISLAMIENTO Y PUESTA A TIERRA.
5.1. Coordinación de aislamiento.
5.2. Principios básicos de diseño en líneas aéreas.
5.3. Elementos de protecciones contra
sobretensiones y sus características en
subestaciones.
5.4. Principios de coordinación de aislamiento en
subestaciones.
5.5. Comportamiento de los transformadores frente
a las sobretensiones transitorias.
5.6. Sistemas de puesta a tierra.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
ALSTON (1975). High
Voltage Technology. Oxford
University Press.
ELECTRIC POWER
RESEARCH INSTITUTE.
Transmission Lines 345kV
and Above.
SIEGERT L. (1990). Alta
tensión y Sistemas de
Transmisión. Editorial
LIMUSA.
Establecer los mecanismos de pruebas
de laboratorio en alta tensión.
UNIDAD 6. TÉCNICAS DE ALTA TENSIÓN.
6.1. Técnicas de alta tensión.
6.2. Generación de altas tensiones: alterna,
continua y de impulso.
6.3. Técnicas de medidas en alta tensión:
Tensiones. Corrientes. Pérdidas dieléctricas.
Descargas parciales. Resistencia de la
aislación.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del
estudiante.
ALSTON (1975). High
Voltage Technology. Oxford
University Press.
ELECTRIC POWER
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Transmission Lines 345kV
and Above.
SIEGERT L. (1990). Alta
tensión y Sistemas de
Transmisión. Editorial
LIMUSA.
BIBLIOGRAFÍA
ALSTON (1975). High Voltage Technology. Oxford University Press.
ELECTRIC POWER RESEARCH INSTITUTE. Transmission Lines 345kV and Above.
SIEGERT L. (1990). Alta tensión y Sistemas de Transmisión. Editorial LIMUSA.