albaladejo y sánchez - guía para la elaboración y presentación de un ensayo
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7/29/2019 Albaladejo y Snchez - Gua para la elaboracin y presentacin de un ensayo
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Gua para la elaboracin y presentacin de un ensayo
Por : Socorro Snchez, MLS
y Norma I. Albaladejo, MLS
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Introduccin
En este trabajo se exponen los aspectos generales que implica el procesopara escribir un ensayo. El ensayo acadmico tradicional consta de unaintroduccin, donde se presenta el panorama general un cuerpo principaldonde se esboza y se desarrolla el argumento y una conclusin, en lacual se ensamblan todos los elementos. No obstante escribir un ensayosignifica algo ms que saber que consta de tres partes. En el ensayo,como en otros trabajos universitarios, se impone la utilizacin de unlenguaje formal mediante el uso correcto de las reglas gramaticales y de
puntuacin. Escribir y aprender son actos que no se pueden separar. Laredaccin constituye un elemento esencial en la mayora de los cursosuniversitarios y parte del trabajo de los estudiantes consiste en escribir.
Cuando se logra escribir en forma apropiada sobre temas especficos seaprende a descubrir el verdadero sentido de lo que se estudia. (Creme & Lea,2003).
La presentacin de los trabajos escritos que producen los estudiantes debecumplir con unas normas de elaboracin y presentacin que no slo
consideren el objetivo que se proponen, sino que adems permitan eldesarrollo de habilidades para aprender competencias, elaborar y presentarinformes escritos, como estrategias de comunicacin en el mundo laboral yprofesional.(Can, 2002)
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Qu es un ensayo?
Un ensayo es un escrito en prosa,
generalmente breve, que expone una
interpretacin personal sobre cualquier
tema. Ensayar es pensar, analizar, interpretar y
evaluar un tema.
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Ensayo: criterios importantes
Coherencia: exposicin de las ideas en una secuencia lgica
Consistencia: evitar la contradiccin de las ideas en relacinal mismo objeto, a menos que no se establezcan lasexcepciones.
Claridad: hacerse entender.
Concisin: decir lo justo y no entrar en la redundancia
Profundidad: desarrollo organizado del tema, no se debedejar nada sobreentendido. Definir los trminos importantes.
Pertinencia: el contenido debe de tener relacin con el temaplanteado.
Argumentacin: tratar de persuadir al lector, sustentando elproblema.
Elegancia: el texto debe de estar bien escrito y presentadoadecuado al tema tratado.
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Clases de ensayos
Filosfico o reflexivo: desarrolla temas encaminados a
explicar la naturaleza, relaciones, causas y finalidad delmundo fsico.
De crtica: enjuicia hechos e ideas, ya sean histricos,artsticos, sociolgicos y cuya modalidad ms conocida esel ensayo de crtica literaria.
Descriptivo: desarrolla temas cientficos y sobre losfenmenos de la naturaleza.
Potico: se basa en cualquier asunto que se transforme enobjetivo artstico recurre a la fantasa y a la imaginacin.
Personal y familiar: nos revela el carcter y lapersonalidad del autor.
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Caractersticas del ensayo Estructura libre
El ensayo puede ir desde lo descriptivo hasta la interpretacindel asunto que trata puede expresar sensibilidad, creatividade imaginacin y sustentarse en el rigor lgico, conceptual ymetodolgico que dan la investigacin y el estudio de loshechos. (Can, 2002).
Forma sinttica y breve Este rasgo caracterstico puede variar, depende del propsito
del autor y el tema que trate. Existen ensayos cortos y brevesy de mediana extensin.
El ensayo es una reflexin El ensayo puede partir de la reflexin de otros y debe
convencer con los argumentos que all se exponen
El ensayo tiene carcter discursivo Las ideas se entrelazan en forma organizada para dar una
lgica interna a la composicin.
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Partes de un ensayo: ttulo
Ttulo del ensayo: es el enunciado
breve, preciso y claro del tema que se
trata.
El ttulo es lo ltimo que se define en un
ensayo para que se ajuste al contenido
desarrollado a lo largo del trabajo.(Can,
2002)
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Partes de un ensayo: Introduccin
De qu se trata este ensayo?
La introduccin
Plantea el problema
Atrae el inters del lector.
Incluye una oracin que establece la ideaprincipal del tema.
Presenta una serie de puntos que apoyan el
desarrollo del tema estos se presentan en el
orden que se desarrollar el tema.
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Partes de un ensayo: CuerpoQue temas desarrollar para fundamentar mi
argumento?
Cuerpo
Se desarrollan cada uno de los puntos
sobresalientes enumerados en el primer
prrafo.
La oracin principal de cada prrafo introduce
el subtema. Las dems oraciones amplan el
tema con evidencias.
Partes de n ensa o Concl sin
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Partes de un ensayo: ConclusinCules son las consecuencias que se
infieren de lo escrito?
Conclusin
Resumen breve de la idea principal y sus
puntos de apoyo.
Se presenta la opinin personal del autor enforma breve y precisa. Se puede expresar en
dos o tres oraciones.
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Sugerencias para escribir un ensayo
Algunas formas de introducir el tema: Comienza con una presentacin amplia del tema y
llvalo hasta lo especfico.
Inicia con una idea o situacin que es opuesta a lo quevas a desarrollar. Esto despertar la curiosidad dellector.
Explica la importancia del tema.
Usa un incidente, historia corta o ancdota que serelacione con el tema. Puede ser una experienciapersonal, o algo que has escuchado o ledo en una
revista o peridico. Utiliza preguntas para despertar inters en el lector y
motivarlo a seguir leyendo.
Puedes incluir citas, proverbios o frases.
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Presentacin del ensayo:
consideraciones generales
Aunque la brevedad es una de las caractersticas del
ensayo, la extensin de un ensayo varia para permitir la
exposicin de las ideas de manera clara y coherente. As
que puede incluir de tres a diez hojas a espacio sencillo.
Las opiniones deben estar sustentadas con argumentos
slidos y de peso.
El ensayo debe ser una combinacin de ideas personales
con ideas de autores diferentes que contribuyan a confirmar
las ideas propias.
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Referencias
Breton, J.C.(1978). A Plan for writing. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Can Vega, N. (2002). Gua para la elaboracin de trabajos escritos.
Recuperado el 18 de enero de 2006, de
http://www.lasalle.edu.co/~audiovis/textos_on_line/guia_trabajos/guia_trabajos.pdf
Creme, P. & Lea, M.R. (2003). Escribir en la universidad(G. Ventureira, trad.)
Barcelona, Espaa: Gedisa. (Trabajo original publicado 1997).
Langan, J. (1998). English Skills. (2nd ed.) New York: McGraw Hill.
http://www.lasalle.edu.co/~audiovis/textos_on_line/guia_trabajos/guia_trabajos.pdf