agustín de hipona (educacion)

8/18/2019 Agustín de Hipona (educacion)

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Agustín de Hipona

FILOSOFÍAEDUCATIVA


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Año Vida y obras

354Nace Agustín, hijo de Patricio y Mónica, en Tagaste, en la antigua provincia romana de Numidia(conocida en la actualidad como Sou Ahras, en Argelia!"

365 Agustín contin#a sus estudios en Madaura"

370Agustín estudia en $artago, principalmente retórica y %loso&ía, donde llevar' una vida disipada ycomenar' su relación con una amante"

372Nace Adeodato, hijo de Agustín y de su amante, pro)a)lemente llamada *loria +milia (aunueAgustín no reveló su nom)re en las -$on&esiones-!

373Agustín se adhiere al maniueismo, tras la lectura del Hortensio, de $icerón" Pro)a)le estancia en

Tagaste"

374Se esta)lece en $artago, donde crear' una escuela en la ue impartir' sus ense.anas"Permanecer' allí hasta el a.o /0/"

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A)andona el maniueísmo y se traslada a 1oma, primero, y luego a Mil'n, donde ense.a retórica"

2os discursos de Am)rosio, o)ispo de Mil'n, le impresionan y le acercar'n al cristianismo"Se interesa por el neoplaonismo de Plotino y lee sus o)ras, así como las epístolas de San Pa)lo"

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San Agustín se convierte al cristianismo" +se mismo a.o se esta)lecer' en $asiciaco, cerca deMil'n, con su madre, su hijo y algunos amigos, y comiena a escri)ir sus primeras +pístolas" Sepropone llevar una vida asc3tica, apartada de la disipación de su vida anterior"4e esta 3poca son5 $ontra Academicos, 4e 6eata 7ita, 4e 8rdine, 4e inmortalitate animae"

388Se traslada a Tagaste, donde &undar' un monasterio en el ue permanecer' hasta el a.o /9:"+n este periodo escri)e5 4e li)ero ar)itrio, 4e vera religione, 4e uantitate animae, 4e Magistro,4e Musica, 4e mori)us Manichaeorum, 4e ;enesi contra Manichaeos"

3!

Se traslada a Hipona" 4onde ser' consagrado sacerdote por el o)ispo 7alerio" Allí &undar' otromonasterio"4el /9: al


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+nse.ar y aprender &ue la actividad de su vida"

Aprender para ense.ar, y ense.ar para aprender"


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:" Principio pedagógico"Bn principio pedagógico agustiniano es m's la li)eracuriositas ue la meticulosa necessitas"C


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o1egla del pensamiento de Agustín"

oNo te importe cu'n molesto puedas serle t# a 3l,

sino cu'n ama)le de)e serte 3l a ti"o8)jetivo ineuívoco de Agustín &ue &ormar personas" personas cristianas, raón #ltima de toda suantropología" Sus valores &ueron los de la persona"

o+mpeando por la )#sueda de la verdad, estuvieradonde estuviere5

o2a verdad no es mía ni tuya para ue sea tuya y mía"


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" +nse.ana agustiniana

2a ense.ana y la pedagogía agustiniana en tres o)ras se hallatratado principalmente el tema de la educación y la ense.ana5

a! 2a ense.ana, dice en D" #a$is%ro (:ra o)ra!, se realiapor el lenguaje ue el maestro trasmite al discípulo" Si unalumno aprende la de%nición de una idea, dice S" Agustín,

es porue, de alguna &orma, poseía en la mente la ideapropuesta"

)! 8tro li)ro es el D" do&%ri'a &(ris%ia'a (c" /9J!" +s unaintroducción a la da" +scritura y una ense.ana de losmodos de predicación so)re ella" Se trata de encontrar un

m3todo Emodus inveniendiE para sa)er lo ue uiere decirKy encontrar otro m3todo Emodus pro&erendiE para e?ponerlo entendido"

c! +scri)a un li)ro so)re &a%"&(i)a'dis r*dib*s, o sea, para

instruir a los ue empiean y poder así cumplir con elencargo de cateuista ue tiene en la Lglesia


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/" Hom)re agustiniano"Agustín Ey el hom)re agustinianoE es )uscador yamador"

•+l m3todo pedagógico y aun la suma de los

sa)eres se apoyan en el %r+,od" a$*s%i'ia'od" &r"d"r"- i'%"..i$"r"- sa,"r"/

•$reer para entenderK entender para creer conm's hondura, y alcanar así la posesión goosa

de la verdad"

•Agustín se.ala ue el gesto, el rostro, la vo, laspala)ras, todo contri)uye, y a vecesdecisivamente, a la mayor comprensión,

aunue no siempre puedan reejar o


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@" Agustín cl'sico"

Tengo en mente, de modo especial, la pr'cticasupresión de las lenguas cl'sicas y todo suvasto mundo en los estudios %losó%coteológicos" No s3 si como actitud, pero al

menos como respuesta, se oye a veces5 FParau3 m's, ya vale con eso" Hoy no se pidem'sG" *also"

$reo poder a%rmar ue nuestros alumnos nosa)en m's hoy, porue les damos menos ueayer" Agustín responde5 E+studiaFHumanidadesG" EOPara u3 EPara ue seasun FhumanoG" +s decir, un hom)re digno enmedio de los hom)res


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>" Tarea de caridad"

8rdenar en rectitud nuestra vida para ue sea e%cay &ructí&era nuestra ense.ana" Pero es, ante todo,m3todo pedagógico y especialmente agustiniano"

Tener alumnos es &'cil" $ontar con discípulos es m'sdi&ícil"Alumno es el ue se alimenta, el ue va

aduiriendo conocimientos de algunas cienciasK

el discípulo es el ue aprende, no solo la ciencia,

sino el ue trata de secundar las ense.anas oactitudes %losó%cas o morales del maestro


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;1A$LAS

ILIO1AFIA

http5QQec"aciprensa"comQRiiQAgust$/A4nUdeUHipona5UPro& esor,UMaestro,U Pedagogo

http5QQRRR"Re)dianoia"comQmedievalQagustinQagustinUcro

nologia"htm
http://ec.aciprensa.com/wiki/Agust%C3%ADn_de_Hipona:_Profesor,_Maestro,_Pedagogohttp://ec.aciprensa.com/wiki/Agust%C3%ADn_de_Hipona:_Profesor,_Maestro,_Pedagogohttp://ec.aciprensa.com/wiki/Agust%C3%ADn_de_Hipona:_Profesor,_Maestro,_Pedagogohttp://ec.aciprensa.com/wiki/Agust%C3%ADn_de_Hipona:_Profesor,_Maestro,_Pedagogohttp://ec.aciprensa.com/wiki/Agust%C3%ADn_de_Hipona:_Profesor,_Maestro,_Pedagogohttp://ec.aciprensa.com/wiki/Agust%C3%ADn_de_Hipona:_Profesor,_Maestro,_Pedagogohttp://ec.aciprensa.com/wiki/Agust%C3%ADn_de_Hipona:_Profesor,_Maestro,_Pedagogohttp://ec.aciprensa.com/wiki/Agust%C3%ADn_de_Hipona:_Profesor,_Maestro,_Pedagogohttp://ec.aciprensa.com/wiki/Agust%C3%ADn_de_Hipona:_Profesor,_Maestro,_Pedagogohttp://ec.aciprensa.com/wiki/Agust%C3%ADn_de_Hipona:_Profesor,_Maestro,_Pedagogo

agustín de hipona (educacion)

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