agua de vida

AGUA DE VIDA

Josep Aracil i Xarrié

AGUA DE VIDA

MOVIMIENTO SÉNIOR


AGUA DE VIDA

Historia inacabada del Movimiento Sénior

Idea original: Josep AracilIlustraciones: Adolfo UseroDiseño y maquetación: Joan CastillaRevisión y actualización: Josep-Maria Regàs

El texto y las ilustraciones de este libro, excepto la entrevista en LaVanguardia, son propiedad del Consell Sènior de Premià de Mar.

Está autorizada su publicación en cualquier idioma, siempre que su entregasea gratuita. Sin embargo es necesario pedir previamente permiso al ConsellSènior de Premià de Mar.

En sus ediciones debe incluirse siempre el logotipo de Eurosenior, el nom-bre del autor del texto, Josep Aracil, y el de las ilustraciones, Adolfo Usero.En el caso que se reproduzca la entrevista de La Vanguardia, debe constartambién el nombre de la autora, Ima Sanchís.

Está autorizada la publicación de partes del libro, sin petición de permiso,siempre que se haga constar su procedencia.

Febrero 2008

Para mi esposa Mari Pau por su paciencia y comprensión.

Para las muchas personas que han creídoen un proyecto que tiene más futuro que presente.


Esquema del proceso evolutivo humano.

SOCIEDADESENVEJECIDAS

CONCIENCIA

CIENCIACULTURA UNIVERSAL

Tercer milenio

FILOSOFÍACULTURA OCCIDENTAL

Hace 2.500 años

MATERIA

HUMANIDADHace 2,5 millones

de años

VIDAHace 3,5 millones

de años

Tercer milenio

Mundo: MOVIMIENTO SÉNIOREuropa: RED EUROSENIOR

Premià de Mar: CONSELL SÈNIOR

El Movimiento Sénior

Todos los movimientos tienen una dirección y la del Movimiento Sénior

lleva hacia la creación de una sencilla fórmula

llamada Vivir vitalmente que supone que la vida es un reto que termina

con la muerte y que tiene como principales ingredientes:

La autorrealización personal

como la opción más válida para dar sentido a la vida.

La liberactuación

como la alternativa a las actividades de trabajo y de ocio.

La alfabetitzación digital

para dominar el nuevo lenguaje de comunicación del siglo XXI.

La ayuda mutua

basada en la solidaridad del tú me ayudas, yo te ayudo.

Objectivos séniors

Demostrar que hay vida en la jubilación.

Optimizar los recursos séniors en beneficio de toda la sociedad.

9

ÍNDICE

Prólogo 11Historieta de un encuentro 13Un encuentro estelar 15Inmortalidad de los seres humanos 17Planeta Remotus de la galaxia Imaginarium 19Agua de vida estelar (hace 4.000 millones de años) 21El origen de la vida 23Agua de vida de la filosofía (Grecia clásica) 25Cuna de la democracia 27Sócrates, terrorista social 29Sociedad desconcertada 31Una sociedad envejecida 33El papel de los mayores 35Una bombilla encendida 37Agua de vida de la ciencia (siglo XXI) 39Investigación vital del Consell Sènior de Premià de Mar 41Aportación de Eudald 43Principios socráticos (I) 45Principios socráticos (II) 47Principio de la liberactuación (siglo XXI) 49Otros principios del siglo XXI 51La fórmula magistral 53Respeto a los ecosistemas 55Despedida de Cosmogenvit 57

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¿Què debe hacerse? 59Cristóbal Colón 61Tener una idea innovadora y pionera 63El momento histórico 65Emprendedores sociales 67El vacío existencial 69La formación educativa sénior 71Alfabetización digital 73Internet 75La revolución positiva 77Séniors y jóvenes 79Este cuento se acabó 81

El autor (entrevista en La Vanguardia) 83Llamada a la liberactuación 85Memoria breve del Consell Sènior de Premià de Mar 92Bibliografía 95Direcciones electrónicas de interés 99

11

PRÓLOGO

Todo lo que es joven y vivo se hará viejo. Todo lo que nace muere y todo

lo que muere se transforma, se descompone analíticamente y vuelve a cons-

tituir formas elementales de la base de la vida.

El sol y el agua son la base material del espacio-tiempo singular del proce-

so de la vida, también de la conciencia de los humanos, por tanto de nues-

tra especie.

Ahora el planeta está madurando, esto pasa después de 3.500 millones de

años de existencia orgánica. Los humanos hemos de ser conscientes que

después de 2,5 millones de años de evolución de nuestro género también

nos hacemos mayores. Ahora hemos de ser responsables de lo que somos y

de lo que se ha de hacer.

Es lo que me parece que está en la base de la reflexión de este cuento.

Leed el libro.

Eudald Carbonell

13

AGUA DE VIDA

HISTORIETA DE UN ENCUENTRO

El abuelo Pepe nació en Premià de Mar (Cataluña) y fue durante muchos

años profesor de enseñanza. Es una persona habladora y muy conocida,

que se trata con todo el mundo, pero que quizás, por tener muchos años,

tiene la manía de explicar muchas historietas, hasta que hace poco, debi-

do a un encuentro estelar que asegura fue totalmente real, sólo explica

la historieta de este encuentro.

Ésta es, pues, la historieta fantástica de este encuentro que se inicia con

una conversación entre Cosmogenvit y el abuelo Pepe, el cual cree que

está obligado a darla a conocer, a todo el que quiera escucharla, para

bien de la humanidad.

15

UN ENCUENTRO ESTELAR

-Me llamo Cosmogenvit, aunque mis amigos y conocidos me lla-

man Cosmo. Soy un habitante viejo del planeta Remotus de la gala-

xia Imaginarium. En nuestro planeta casi hemos conseguido la inmor-

talidad, lo cual no excluye la existencia de jóvenes y viejos.

-Pero escucha, Cosmo –dice Pepe-, con un grado tan elevado de

inmortalidad, ¿qué diferencia hay entre jóvenes y viejos?

-La diferencia, Pepe, es muy clara. Los viejos nos caracterizamos

por el principio de que vale más dar que recibir. Con los años te das

cuenta de la paradoja de que realmente cuanto más das más recibes.

-Eso, Cosmo, lo dices porque vosotros, que vivís tantos años, no

sufrís lo que nosotros denominamos la cuarta edad o la dependencia.

-Mira, Pepe, sería muy largo de explicar los procesos con los cua-

les hemos conseguido casi la inmortalidad, pero te aseguro que vos-

otros los humanos potencialmente tenéis la capacidad de conseguirlo,

sobre todo con la nueva actividad de la liberactuación que proponéis

aplicar en vuestro tercer milenio.

17

INMORTALIDAD DE LOS SERES HUMANOS

-¿Qué quieres decir con esto? ¿Que genéticamente estamos constitui-

dos para volvernos inmortales?

-Sí, aunque totalmente inmortales será muy difícil de conseguirlo.

Nosotros, aunque estamos mucho más avanzados que vosotros, aún so-

mos mínimamente mortales.

-Pero Cosmo, ¿cómo sabes esto? ¿En qué te basas para afirmarlo?

-Pepe, ha llegado el momento de explicarte un secreto, una historia

muy antigua de la que fui protagonista.

-Ahora me has intrigado, Cosmo -dijo Pepe-. ¿Por qué no me lo ex-

plicas?

19

PLANETA REMOTUS DE LA GALAXIA IMAGINARIUM

-Bien, Pepe, en primer lugar querría decirte que en nuestro planeta

Remotus, con una cultura para vosotros actualmente inalcanzable, im-

posible de comprender, llegamos a la conclusión de que la totalidad del

universo es un organismo vivo que forma una unidad cósmica en vías de

constitución y autocreación.

-¿Quieres decir, amigo Cosmo, que nosotros también formamos parte

de esta unidad cósmica?

-Naturalmente que sí, Pepe, si bien en un estado evolutivo menos des-

arrollado. Nosotros, atendiendo a nuestro principio de ayuda mutua y,

también, teniendo en cuenta lo que deseo seguir explicándote, os quere-

mos ayudar en vuestro progreso, respetando en todo momento vuestra

libertad para escoger vuestros propios caminos de acuerdo con nuestro

principio inviolable de no interferencia.

-¿Te das cuenta, Cosmo, que quizás debido a que ya eres viejo te estás

enrollando demasiado y todavía no me has explicado de qué acción fuis-

te protagonista?

21

AGUA DE VIDA ESTELAR(hace 4.000 millones de años)

-Mira, Pepe, sucedió ahora hace muchos millones de años cuando yo

todavía era joven. Me encargaron una exploración estelar para descu-

brir el estado del universo. Por pura casualidad tuve que realizar una

parada técnica en vuestro planeta, en una montaña de vuestro conti-

nente de África. Este accidente no supuso un atentado contra el princi-

pio sagrado de no interferencia, sinó una acción impredecible producida

por el azar

-Bien, Cosmo, continúa.

-En aquel tiempo, en vuestro planeta no existía la vida. Resulta que

me detuve al lado de un lago y mi energía modificó la composición del

agua con partículas energéticas que combinadas con el estado físico de

vuestro planeta propició el inicio de la vida.

-¿Quieres decir, Cosmo, que nuestra vida es el fruto de tu simiente?

-Pues sí, Pepe, aquella agua enriquecida bajó por arroyos hasta llegar

al mar donde la lluvia la extendió por todo vuestro planeta.

23

EL ORIGEN DE LA VIDA

-He aquí, Cosmo, tu interés por tener esta conversación, porque en

definitiva se podría afirmar que tú eres el padre y la madre de la cria-

tura que ha dado vida a la tierra.

-Esta pregunta, Pepe -contesta Cosmo-, no tiene respuesta. En nues-

tro planeta, mucho más avanzado que el vuestro, aún no hemos llegado

a descubrir el origen de la vida. Hay quien dice que esta pregunta sólo

la puede contestar Dios, cuya existencia es otra de las grandes incógni-

tas por descubrir.

-En nuestro planeta -dice Pepe-, la teoría de la evolución es la hipó-

tesis más aceptada para explicar el proceso evolutivo de la vida, que se

inició con la gran explosión del Big Bang, inicio de todo lo que es y

no es.

-Nosotros, Pep -contesta Cosmo-, también partimos del Big Bang,

aunque con un conocimiento mucho más avanzado del que tenéis vos-

otros.

25

AGUA DE VIDA DE LA FILOSOFÍA

(Grecia clásica)

Cosmogenvit explicó al abuelo Pepe que desde entonces, aunque no

había regresado a nuestro planeta, dado su protagonismo fortuito, hizo

desde su planeta Remotus un seguimiento esmerado de los frutos del

agua de la vida estelar que él involuntariamente había dejado en nuestro

planeta.

-Ahora hace dos mil quinientos años –le dijo Cosmo al abuelo Pepe-,

se produjo en Grecia el fenómeno insólito de una sociedad envejecida.

Las personas mayores socialmente comprometidas, preguntaron a los

dioses qué podían hacer para vivir mejor y ellos les dijeron:

Las personas mayores han de simbolizar la inmensidad de una granmontaña de cuyo interior brote agua de vida denominada filosofía quedebéis facilitar a la juventud para que la utilice para bien de toda lahumanidad.

27

CUNA DE LA DEMOCRACIA

-Aquella agua convirtió a Grecia en la cuna de la democracia y de la

cultura del mundo occidental.

-Escucha, Cosmo -le preguntó Pepe-, ¿y tú qué papel interpretaste en

aquel consejo de los dioses?

-Ya sabes, Pepe, que no podemos intervenir en vuestro proceso evo-

lutivo, lo cual no excluye el envío de alguna luz energética que los dio-

ses griegos podían o no haber aceptado.

-Por lo que parece, Cosmo, esta luz fue bien recibida.

-Yo diría que sí -respondió Cosmo riendo.

29

SÓCRATES,TERRORISTA SOCIAL

-Sin embargo -dijo Cosmo-, pasó que en Grecia había un sabio lla-

mado Sócrates que advirtió sobre las contradicciones que podía generar

aquella agua de la filosofía. No se cansó de pregonar «¡No es eso! ¡No

es eso!» de forma tan insistente que finalmente fue considerado terro-

rista social y condenado a muerte.

-Ante la posibilidad de salvar su vida renunciando a sus principios o

aceptando el exilio, prefirió, a sus setenta años, la muerte alegando que

valía más morir dignamente que vivir indignamente.

-Escucha, Cosmo -dijo Pepe-, ¿crees que tenía razón Sócrates?

-Mira, Pepe, creo que sí y que no. Me explicaré. En aquel tiempo lo

que quería Sócrates no era posible y por tanto no tenía razón.

-¿Qué quieres decir con eso? -preguntó Pepe.

-Pues que ahora, en la sociedad actual, lo que pregonaba Sócrates tie-

ne plena validez.

31

SOCIEDAD DESCONCERTADA

La conversación prosiguió con una reflexión que hizo el abuelo Pepe a

Cosmogenvit.

-Cosmo –dijo Pepe-, en la actualidad volvemos a encontrarnos ante

una sociedad envejecida que aunque vive la mejor etapa de su vida, se

encuentra desconcertada. Uno se da cuenta de que aquella agua de la

filosofía sólo sirve para el primer mundo, que de forma violenta la pre-

serva para su uso exclusivo. También se da cuenta -siguió diciendo

Pepe- de que el camino iniciado por los griegos sólo conduce a un pre-

cipicio que es preciso evitar. Tú, Cosmo, ¿qué dices a todo esto?

-Tienes toda la razón, Pepe. Por este motivo otra vez he enviado un

rayo de luz energética a una persona llamada Miquel, del pueblo de

Premià de Mar, en la comarca del Maresme de Cataluña. Espero que esta

luz haya resultado positiva y que dé sus frutos.

-Cosmo -dijo Pepe-, te puedo asegurar que así ha sido. Para que quede

claro, ¿por qué no invitamos a Miquel a participar en esta conversación?

¿Qué dices Cosmo?

-Me parece perfecto -contestó Cosmo.

33

UNA SOCIEDAD ENVEJECIDA

El abuelo Pepe se puso en contacto con Miquel ,que era de su mismo

pueblo y había trabajado como ingeniero de proyectos en una empresa

de automoción, y le invitó a participar en la conversación. Cuando

Miquel aceptó participar se quedó boquiabierto al ver que Cosmogenvit

no tenía forma humana sino la de una bola de luz continuamente varia-

ble en su luminosidad y forma. Una vez hechas las presentaciones,

arrancó de nuevo la conversación.

-Hola, Miquel –dijo Cosmo-. Bienvenido a nuestra conversación. He

observado que te has sorprendido de mi forma. Piensa que lo que ves no

soy yo sino mi imagen. Si algún día llegamos a ser totalmente inmorta-

les seremos invisibles, nos convertiremos en pura energía.

-Bien, ya lo he superado, me gusta mucho poder conversar con vos-

otros -dijo Miquel-. En primer lugar querría explicaros mi punto de vista

sobre una sociedad envejecida.

-Muy bien, Miquel -dijo Pepe-. Nos agradará conocer tus reflexiones.

-Una sociedad envejecida -dijo Miquel- supone un desafío histórico

cuya solución pasa por replantear el papel social y político del inmenso

capital humano que representan las personas mayores.

35

EL PAPEL DE LOS MAYORES

-Según tú, Miquel -preguntó Pepe-, ¿cuál tendría que ser?

-Sus principales valores -dijo Miquel- son el tiempo libre y la capa-

cidad intelectual, a los que cabe añadir la sabiduría de los años que pro-

duce la serenidad de saber que no sabes nada, de que todo es relativo, de

que es preciso vivir y morir con dignidad y ser suficientemente magná-

nimo y condescendiente para superar las miserias humanas, sin olvidar

que la vida es un juego que nos invita a participar.

-Creo, amigo Miquel -dijo Cosmo-, que eso coincide mucho con lo

que anteriormente he dicho al abuelo Pepe, manifestando que las perso-

nas mayores se caracterizan por su gran experiencia acumulada.

37

UNA BOMBILLA ENCENDIDA

-También es preciso tener en cuenta -replicó Pepe- que una sociedad

envejecida como la actual y con una esperanza de vida que pronto supe-

rará los cien años no tiene ningún referente histórico, por lo menos en

nuestro planeta, válido para ser aplicado.

El abuelo Pepe miró de reojo a Cosmo y preguntó a Miquel:

-Escucha, Miquel, ¿es verdad que todas tus acciones obedecen a una

bombilla que se encendió en un momento dado en tu inconsciente?

-Realmente fue así, abuelo Pepe. Te conviertes en lo que hoy día se

denomina un emprendedor social, que se caracteriza por su inicial sole-

dad para llevar adelante un proyecto que requiere un gran esfuerzo per-

sonal. Recuerdo que mi mujer Mari Paz me decía que fantaseaba y que

estaba solo e incomprendido, aunque ella en todo momento me dejó

hacer. Últimamente, muchas otras personas han creído, también, en el

proyecto.

39

AGUA DE VIDA DE LA CIENCIA(siglo XXI)

El abuelo Pepe, que conocía perfectamente todo lo que había hecho

Miquel, se dirigió nuevamente a Cosmogenvit para explicarle cuáles

habían sido las acciones promovidas por Miquel, al cual advirtió que en

cualquier momento podía intervenir para corregir o ampliar lo que él

comentaba.

-Cosmo, te diré que Miquel movilizó a muchas personas mayores

socialmente comprometidas, que preguntaron, en este caso a los sabios,

que debía hacerse, y la respuesta fue:

El agua de la vida de la filosofía ya no sirve; hay que buscar una nuevaagua de vida. Las personas mayores han de simbolizar la inmensidad delos mares y de los océanos, cuya agua, debidamente tratada y denomi-nada ciencia, deben facilitar a la juventud para que la utilice para biende toda la humanidad. Es preciso que tengáis en cuenta incluir en lafórmula de esta nueva agua los principios defendidos por Sócrates y losque consideréis conveniente añadir.

41

INVESTIGACIÓN VITAL DEL CONSELL SÈNIOR

DE PREMIÀ DE MAR

-Cosmo -dijo Pepe-, quiero continuar explicándote que Miquel creó

el Consell Sènior de Premià de Mar, gracias al cual, después de diez

años de investigación vital, fue posible plantear una propuesta concreta

que respetase las relaciones entre los mayores y la juventud, que tan

buenos resultados les habían dado a los griegos.

-Estas relaciones, pero situadas en las coordenadas del siglo XXI y, por

tanto, configuradas en un proyecto intergeneracional que apostase por

una cultura del ser en lugar de la actual del tener.

-Escucha, Miquel -continuó diciendo Pepe-, supongo que en esta in-

vestigación vital debisteis consultar con muchas personas destacadas.

¿Nos podrías explicar, a título de ejemplo, la intervención de alguna de

ellas?

-Hubo muchas y todas ellas muy valiosas -contestó Miquel-, pero qui-

zás la que considero más significativa fue la de Eudald.

43

APORTACIÓN DE EUDALD

-Veamos, Miquel -replica Pepe-, ¿quién es Eudald?

-Eudald es un paleontólogo -contestó Miquel- que ha estudiado el

nacimiento de la vida y su desarrollo humano desde su inicio. Estos

estudios le han permitido establecer una filogénesis, el camino marcado

por la evolución humana, que le ha servido para realizar prospecciones,

pronósticos, sobre el posible desarrollo evolutivo de la especie humana.

-¿Quieres decir, Miquel -preguntó Pepe-, que habéis tenido en cuen-

ta estos posibles caminos evolutivos?

-Por descontado -contestó Miquel-, el futuro siempre és una conse-

cuencia del pasado y del presente. Siempre se ha de tener en cuenta el

pasado, incluso cuando se considera necesario destruirlo para poder

hacer posible la construcción del futuro.

45

PRINCIPIOS SOCRÁTICOS (I)

Una vez aclarados estos puntos con Miquel ,el abuelo Pepe continuó con

su historieta:

-De acuerdo con los consejos de los sabios -dijo Pepe-, en primer

lugar era preciso tener presentes los principios defendidos por Sócrates

y que él señaló denunciando sus contradicciones.

i»El primero de los cuales consistía en la existencia de verdades abso-

lutas contrarias a la afirmación ‘Yo sólo sé que no sé nada, pero sé que

he de saber más’. Por este motivo el primer principio es, pues, el de laciencia.

i»El segundo, la proclamación del ‘Conócete a ti mismo para ser tú

mismo’, que no era posible sin conocer a los demás en una sociedad de

explotadores y explotados. Tenemos el segundo principio, el de la ayudamutua.

47

PRINCIPIOS SOCRÁTICOS (II)

-Ya tenéis dos principios socráticos -afirmó Cosmo-, ¿queda alguno

más?

-Sí, aún quedan dos más -contestó Pepe-. El razonamiento como una

forma pacífica de solucionar problemas en lugar de la agresividad pro-

pia de la ley del más fuerte. El tercer principio es, pues, el del diálogo.

i»Finalmente, la democracia que debería defender valores universales

y no los intereses egoístas de aprovechados y vividores. Ya tenemos el

cuarto principio, el de una democracia real de gobierno del pueblo porel pueblo.

-¿Te das cuenta, Pepe -dijo Cosmo-, de la actualidad de estos prin-

cipios defendidos por Sócrates y que en su tiempo eran imposibles de al-

canzar?

49

PRINCIPIO DE LA LIBERACTUACIÓN

(siglo XXI)

-Continuando con la composición de la fórmula científica -dijo Pepe-,

era preciso añadir otros principios no incluidos en los socráticos como

el de la liberactuación, entendida como una acción para pasarlo bien,con mucho sentido del humor, realizando libremente actividades sinánimo de lucro para conseguir la autorrealización personal en un entor-no individualista comunitario (ser más con los otros).

-¿Deseas añadir alguna cosa? -preguntó el abuelo Pepe a Miquel.

-Sí. Entiendo que la liberactuación debe considerarse como una alter-

nativa del siglo XXI a las actividades de trabajo y de ocio, y también co-

mo una de las características peculiares que definen la estrategia de cre-

ación de capital social y liderazgo sénior por medio de acciones cultu-

rales y sociopolíticas.

-Se trata de la substitución de conceptos obsoletos propios de siglos

pasados, como el voluntariado y la participación ciudadana que, a pesar

de conservar sus valores, es necesario rebautizar de nuevo para que con-

tinúen siendo vigentes.

51

OTROS PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI

-Aún les quedaban otros nuevos principios que era preciso añadir

-dijo el abuelo Pepe-, como es el de la creatividad que aspira a recupe-

rar el juego creativo, simbolizado por la ilusión y la curiosidad que

caracterizan el espíritu joven, sea cual sea la edad que se tenga e im-

prescindible para progresar como persona.

i»Finalmente, Cosmo -dijo Pepe-, ha llegado el momento del princi-

pio de la unidad cósmica, que considera a los seres humanos capaces de

asumir su pertenencia a un cosmos desconocido, cuyo descubrimiento

supondrá un reto, la solución del cual deberán afrontar las próximas

generaciones.

i»¿Te das cuenta, Cosmo -dijo Pepe-, de la coincidencia de este prin-

cipio con el postulado por vosotros?

-Esta coincidencia –dijo Cosmo- no hace más que reafirmar esta uni-

dad cósmica.

53

LA FÓRMULA MAGISTRAL

-Finalmente, Cosmo -prosiguió Pepe-, ya tenemos la fórmula magis-

tral: la ciencia, la ayuda mutua, el diálogo, la democracia, la liberac-tuación, el juego creativo y la unidad cósmica.

-Me alegro -dijo Cosmo- de la composición de esta fórmula que

encuentro muy adecuada para vuestro estado evolutivo. También me doy

cuenta -prosiguió Cosmo- que acaso haya llegado el momento de termi-

nar nuestro encuentro. Entiendo que desde este momento sois vosotros

y sólo vosotros quienes tenéis que hacer posible que esta fórmula sea

realmente provechosa en vuestro proceso evolutivo.

55

RESPETO A LOS ECOSISTEMAS

-Quisiera añadir -dijo Cosmo- que tengáis mucho cuidado en la utili-

zación de vuestros ecosistemas, los cuales en ningún caso debéis des-

truir, ya que podría provocar también vuestra extinción como especie

viviente.

i»Finalmente -acabó diciendo Cosmo-, supongo que no es necesario

in-sistir en la importancia histórica que las sociedades envejecidas han

representado de forma positiva en el desarrollo social y político de la

humanidad.

-Esta afirmación, Cosmo –contestaron al unísono el abuelo Pepe y

Miquel-, queda claramente patente en Grecia y seguramente en la actua-

lidad.

57

DESPEDIDA DE COSMOGENVIT

El abuelo Pepe y Miquel se despidieron de Cosmogenvit, dándole las

gracias por su ayuda y pidiéndole en última instancia que si en el futu-

ro fuese necesario recibir su energía iluminadora volviera a hacerlo.

Aquí acaba la historieta que el abuelo Pepe explica a todas las personas

que, desde diferentes regiones, no paran de acudir a verlo para escu-

charla de primera voz y que él no se cansa nunca de repetir.

Muchas personas le han sugerido, al abuelo Pepe, que lo más seguro es

que esta historieta sea realmente un sueño, dado que una persona normal

de ninguna manera puede aceptarla como verdadera.

Pero él repite una y otra vez: «Ahora hace 4.000 millones de años en una

montaña de África… Hace 2.500 años que en Grecia… y finalmente en

los años 2000, Miquel, de Premià de Mar…» Hay quien dice que esta

obligación que se ha impuesto a si mismo de explicar el encuentro sirve

para que, poco a poco, vaya consiguiendo la inmortalidad.

59

¿QUÉ DEBE HACERSE?

Pasado cierto tiempo, el abuelo Pepe se dio cuenta que su explicación

del encuentro dejaba en el aire muchas incógnitas que requerirían res-

puestas que él no tenía. Le pareció oportuno, para aclararlas, hablar de

nuevo con Miquel.

-Escucha, Miquel -dijo Pepe-, hay muchas personas que me pregun-

tan que una vez conseguida la fórmula magistral del agua, ¿qué debe

hacerse?, ¿quién ha de tomar la iniciativa?, ¿los séniors o la juventud?

También me preguntan, ¿cómo empezar a hacerlo?

-Me parece, abuelo Pepe, que estas preguntas son muy normales -con-

testó Miquel-, yo mismo me las he hecho y me las hago. Creo que tú,

que tienes más experiencia, podrías hacer alguna sugerencia.

-Pues a mí, en este momento -contestó Pepe-, me viene a la memoria

la historia que un amigo mío de Mataró me explicó sobre Cristóbal

Colón.

-¿Porqué no me lo explicas?

61

CRISTÓBAL COLÓN

-Este amigo -explica Pepe- está muy convencido, y tiene datos his-

tóricos que lo confirman, que Cristóbal Colón fue un catalán nacido en

Mataró, que está a diez kilómetros de Premià de Mar, también al lado

del mar y por tanto bajo el influjo de la brisa mediterránea.

-No hay que olvidar -dijo Miquel- que Mataró ha sido siempre una

ciudad innovadora y pionera que tuvo el primer tren y la primera au-

topista del estado español.

-Es así .contestó Pepe-. Este espíritu aventurero es el que impulsó a

Colón a la aventura de descubrir un nuevo mundo.

-La historia explica -dijo Miquel- que Colón buscó la complicidad

económica de mecenas, así como la de aventureros dispuestos a arries-

gar su vida, para hacer posible este descubrimiento, el de una nueva tie-

rra completamente desconocida.

-Me parece -dijo Pepe- que lo que debe hacerse es aprovechar el espí-

ritu aventurero de la comarca del Maresme, en Cataluña, para iniciar la

gran aventura de dar a conocer la fórmula magistral del agua de la cien-

cia, de forma gratuita, a toda la humanidad.

63

TENER UNA IDEA INNOVADORA Y PIONERA

-Tienes toda la razón -contestó Miquel-. Hemos de aprovechar el plan-

teamiento de Colón, su convencimiento de tener una idea que deseaba

convertir en realidad, costase lo que costase, hasta que finalmente lo

consiguió. Realmente no hay mucha diferencia en el hecho de querer

descubrir un mundo nuevo, o en el de querer crear una nueva cultura

basada en el agua de la ciencia.

-Por cierto, Miquel -comenta Pepe-, según los últimos descubrimien-

tos de la ciencia, la física cuántica ha puesto en evidencia la ley de atrac-

ción de la energía, que en los seres humanos se manifiesta mediante el

pensamiento.

-Así es -replica Miquel-. Deberà explorarse con mucho cuidado el

hecho de que una persona acabe siendo lo que piensa, lo cual nos lleva

a considerar el pensamiento como el nuevo motor del progreso del pro-

ceso evolutivo humano.

65

EL MOMENTO HISTÓRICO

-Recuerdo -dijo Pepe- haber leído un escrito de Victor Hugo donde

afirmaba Hay algo más fuerte que todos los ejércitos del mundo, la fuer-za de una idea cuyo momento histórico ha llegado.

-Tienes toda la razón -respondió Miquel-, creo que a la idea del agua

de vida de la ciencia, promovida por el Movimiento Sénior, le ha llega-

do su momento histórico. Es preciso, pues, que la pongamos en marcha.

-¡Alto! ¡Un momento! -replicó Pepe-, a mi no me líes, es a ti y a tus

colaboradores a quienes corresponde hacerlo. Yo, con mucho gusto, ex-

plicaré a quien me lo pida la historieta del encuentro y, si te parece bien,

también lo que pensáis hacer vosotros.

-Me parece muy bien que lo hagas -contestó Miquel-, pero déjame

que te explique como creo que se debería hacer. En primer lugar es nece-

sario buscar, como ya hizo Colón, el mecenazgo económico de entidades

convencidas de que es posible convertir en realidad la idea propuesta.

67

EMPRENDEDORES SOCIALES

-Sí, pero solamente con dinero -dijo Pepe- no lo llevaréis adelante. Es

necesario buscar, también, la complicidad de aventureros, de emprende-

dores séniors que destinen a dicha labor sus dos principales valores, la

capacidad intelectual y el tiempo libre

-Esto que dices, Pepe, ya lo he pensado. En estos momentos los sé-

niors, casi una tercera parte de la población, tenemos mucho tiempo

libre y muchos años para vivir con una cada vez más alta calidad de

vida.

i»Pero tampoco podemos olvidar que los seres humanos estamos con-

figurados genéticamente para funcionar con una estructura jerárquica de

tres niveles: el cabeza de la tribu (emprendedor), el cabeza del rebaño

(dirigente) y el rebaño (simple colaborador).

-Tienes razón, Miquel. Cada persona en un momento determinado

puede actuar en uno u otro nivel jerárquico en función de sus conoci-

mientos y capacidad sobre un tema. Cada persona debe encontrar su sen-

tido personal de la vida y actuar en consecuencia.

69

EL VACÍO EXISTENCIAL

-Escucha, Miquel, ha llegado a mis oídos que, a pesar de vivir mejor

que nunca, existen cada vez más los séniors que se aburren, que no en-

cuentran el sentido de su vida. ¿Es esto verdad?

-Sí, aunque este vacío existencial solo es percibido por una minoría,

que quizás en estos momentos sería la más cercana para asumir la aven-

tura de dar a conocer y utilizar la fórmula de la nueva agua de vida.

-Llegado a este punto -replicó Pepe- esta minoría quizás debería pro-mover los principios de la ayuda mutua y de la liberactuación, parahacer posible, sobretodo, el crecimiento personal.

-Yo diría -contestó Miquel- que, si tuviésemos que fijar la ruta de un

viaje, la brújula seguramente marcaría la aplicación de estos dos prin-

cipios como su norte.

71

LA FORMACIÓN EDUCATIVASÉNIOR

-Todo esto que me cuentas -dijo Pepe- no es fácil de realizar. Segura-

mente será preciso dar una formación práctica que enseñe como hacer-

lo.

-Has tocado un punto crucial, abuelo Pepe, parecido al de adivinar qué

fue primero el huevo o la gallina, o al de un pez que se muerde la cola.

-Quieres que te diga una cosa -replicó Pepe-, lo más importante es

romper el círculo vicioso, de la manera que sea, y una vez dentro ir re-

conduciendo la situación.

-Así lo haremos. En estos momentos lo más importante, para entrar

en el siglo XXI, consiste en superar la fractura digital. Este es, pues, un

objetivo prioritario.

-¿Quieres decir, Miquel, que los mayores querrán hacerlo?

73

ALFABETIZACIÓN DIGITAL

-La respuesta es sí, ya lo están haciendo con resultados sorprenden-

tes, aunque actualmente sea de forma minoritaria. Con ello se demues-

tra que la capacidad intelectual y el aprendizaje tienen poco que ver con

la edad.

-Me gusta que digas esto -dijo Pepe-. Siempre he pensado que el enve-

jecimiento empieza cuando se ha perdido la ilusión para aprender cosas

nuevas.

-Tienes toda la razón. Una vez superada la fractura digital, el orde-

nador se convierte en la herramienta de comunicación y de aprendizaje

imprescindible para entrar en la sociedad del siglo XXI.

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INTERNET

-Me parece -dijo Pepe- que todo lo que hasta ahora me has explica-

do es muy adecuado, pero supongo que se debería explicar a la mayor

cantidad de gente posible. ¿Cómo lo haréis, Miquel?

-Hoy en día la respuesta es sencilla -contestó Miquel-. Debe hacer

sobre todo por internet y también por los medios de comunicación.

-¿Quieres decir -preguntó Pepe- que debería prepararse un portal en

internet, multilenguaje e interactivo?

-Así es -contestó Miquel-. Debe llegarse a toda la sociedad, sea de

donde sea. No podemos olvidar que estamos en un mundo globalizado

caracterizado por una plena interactividad.

- ¿Sabes qué, Miquel? -dijo Pepe-. Quizás ha llegado el momento de

terminar esta conversación para dejar que los aventureros del despliegue

sénior encuentren su propio camino para dar a conocer la fórmula de la

nueva agua de vida.

LA REVOLUCIÓN POSITIVA

-Completamente de acuerdo -replicó Miquel-. Es preciso que cada

persona encuentre su sentido de la vida y su propio camino.

-¿Quieres decir, Miquel -pregunta Pepe-, que finalmente será reco-

mendable hacer una revolución?

-Es así Pepe -contesta Miquel-. Tenemos la suerte de que el doctor

Edward de Bono haya definido muy bien lo que puede ser una revolu-

ción positiva. Es la que excluye la violencia y la negatividad y se apoya

en la creatividad del pensamiento humano positivo.

-¿Y cuáles son sus principios? -pregunta Pepe.

- Pues son cinco, como los dedos de la mano: la efectividad de estar

dispuesto a hacer cualquier cosa y hacerla; la construcción y el pensa-

mienot positivo en lugar de la destrucción y el pensamiento negativo; el

respeto a los seres humanos, todos ellos necesarios en un mundo globa-

lizado; la autosuperació personal de uno mismo; y, finalmente, la con-

tribución de todos, realizando pequeñas aportaciones que acumuladas

permiten conseguir grandes efectos.

77

79

SÉNIORS Y JÓVENES

-Completamente de acuerdo -replicó Miquel-, si bien desearía acabar con-

testando a una de tus primeras preguntas, concretamente la de saber quién ha

de tomar la iniciativa.

-Sí, recuerdo que mi pregunta -dijo Pepe- iba encaminada a conocer el

papel de los séniors y de la juventud.

-A mí me parece que han de ser los séniors -contestó Miquel-, porque son

los que tienen más tiempo libre y una necesidad vital de sentirse útiles y

necesarios. Dicho esto, debe afirmarse que si mediante esta iniciativa no se

consigue conectar con la juventud, la movida sénior habrá servido de poco.

-Recuerdo -dijo Pepe- que en la Grecia clásica se aplicaba el principio fun-

damental de debatir, cualquier tema que afectara a toda la sociedad, de forma

conjunta los jóvenes y los mayores.

-Y esto ha de ser así -contestó Miquel-. De acuerdo con el principio de una

posible unidad cósmica, en este mundo todas las personas tienen su lugar y

son necesarias. Hemos de empezar a plantear que el progreso humano es una

cosa de todos, sin ningún tipo de discriminaciones, sean las que sean.

81

ESTE CUENTO SE ACABÓ

Hasta aquí la conversación entre el abuelo Pepe y Miquel. Tal com dice

el abuelo Pepe, quedan muchas cuestiones sin resolver que seguramente

deberán solucionar las futuras generaciones de emprendedores sociales,

bien sean séniors o jóvenes.

Es muy posible que el afan de contestar a demasiadas preguntas haya

convertido el contendio de este cuento en excessivamente disperso. En

todo caso, detrás de este cuento existe el claro mensaje de que es preci-

so empezar un nuevo camino, del cual solo intuimos la dirección, pero

que, a pesar de ello, las personas emprendedores socialestán dispuestas

a explorar.

AHORA HACE 2.500 AÑOS SÉNIORS GRIEGOS CREARON

LA ACTUAL CULTURA OCCIDENTAL.

A LOS SÉNIORS EUROPEOS ACTUALES NOS CORRESPONDE

CREAR UNA NUEVA CULTURA UNIVERSAL

BASADA MÁS EN EL SER QUE EN EL TENER.

EMPECEMOS PUES A CAMINAR,

A HACERLO POSIBLE,

A ENTENDER QUE LA VIDA ES UN RETO

QUE TERMINA CON LA MUERTE.

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EL AUTOREntrevista en La Vanguardia

La vida es un reto que termina con la muerte

IMA SANCHÍS - 08/08/2007

Me llamo Josep Aracil y soy presidente del Consell Sènior de Premià de Mary de Eurosenior.

Tengo 70 años. Nací en Premià de Mar y allí vivo. Estoy casado y tengo doshijos y seis nietos. Me retiré de ingeniero de proyectos en la Pegaso a los 54años. Me considero un social-demócrata. Defiendo los valores cristianos ymi religión es el amor, que al final es de lo que todas hablan. Promuevo anivel mundial el movimiento sénior.

- Imagine un puzzle.

- ¿Cómo de grande?

- Enorme. Cada cual ocupa su espacio, pero ¿quién determina qué lugarocupa cada cual?

- La economía.

- ¡Pues eso hay que cambiarlo! El movimiento sénior quiere que el puzzleesté guiado por la creatividad cultural y el amor universal. Esta civilizaciónse está agotando y queremos participar en la creación de una nueva civiliza-ción.

- ¿Y quiénes son ustedes?

- Gente retirada con capacidad intelectual (que no se agota con la edad) ytiempo libre. En breve los séniors seremos un tercio de la población y noqueremos seguir siendo el grupo de los parásitos. Tenemos mucho que apor-tar a esta sociedad tan aburrida.

- ¿Le parece aburrida la sociedad?

-... Y desilusionada, hoy todo es relativo y nada tiene importancia. Hay queescoger el camino en el que sea posible progresar como persona. Nuestromovimiento arranca en la Grecia de Pericles, donde las personas de edadmarcaron la pauta de nuevos valores. Queremos colaborar para montar unademocracia que no sea exclusiva de los ricos.

- Le veo radical.

- Hay que serlo, nosotros podemos, ya no tenemos que decir sí a nadie.Debemos recuperar la idea de Aristóteles: los humanos somos animales polí-ticos, todos debemos participar en la polis. Hay que encontrar la manera deque la aldea global participe.

- ¿Y cómo piensan llevarlo a cabo?

- Con la fuerza de esa nueva edad recién nacida, humanos a partir de los 50años, que en Europa ya somos 100 millones.

-... Que hace cien años estarían muertos.

- Lo que pasa es que el modelo actual consumista genera gente pasiva. Hastael tiempo se ha convertido en artículo de consumo. Es triste comprobar quela gente se da cuenta de que ha perdido el tiempo cuando se jubila.

- Triste, sí.

- Pero hay un camino ilusionante: la posibilidad de transformar el mundo através de una red europea que cuente con todos. Los séniors necesitamosaliarnos con los jóvenes.

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- ¿Y qué harán?

- Las pautas son recuperar el espíritu de la Segunda República, es decir, cen-tros cívicos intergeneracionales, nada de divisiones entre abuelos y jóvenes.Espacios en los que se prime el vivir en libertad, lo que supone entrar en laidea de Eudald Carbonell.

- Catedrático de Prehistoria.

- Sí, que opina que aún no somos humanos. Venimos de solucionar nuestrosproblemas como bestias, mediante guerras, y tenemos que pasar a la etaparacional en la que las cosas se solucionen, no por mayoría, sino por consen-so. Y esto lo podemos hacer los séniors, es lo que más nos conviene, nosmantendrá jóvenes y ágiles. ¿Sabe en definitiva de qué se trata?

- ¿De qué?

- La vida es un juego, y por tanto la persona debe jugar a vivir la aventura dehacerse mayor de una manera creativa e innovadora. Y para eso hay queretornar a la infancia.

- La reniñez, que decía el poeta.

- Sin ilusión, curiosidad y ganas de jugar, la vida es aburrida; es lo que ocu-rre ahora.

- ¿Grupos de influencia en la UE?

- Sí. El problema es que los jóvenes no quieren contar con la clase política,pero no podemos vivir creando guetos, en el puzzle todas las piezas sonnecesarias, todas sirven.

- También proponen el movimiento sénior de emprendedoressociales.

- Cuando a una persona la han sacado del trabajo como un trasto viejo deberrecuperar su autoestima, es decir, sentirse útil.

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- ¿Qué le ha hecho tan revolucionario?

- Cuando me retiré entendí que un grado de estrés en la vida es necesario ydecidí que había que morir con las botas puestas. Primero miré alrededor.

- ¿Y qué vio?

- Que en los centros sociales se jugaba a cartas, se comía y se bailaba. Decidícrear una asociación en la que invertir el intelecto. Hacen falta personasmotores de los cambios. La receta es la ilusión y el motor la libertad.

- Así cualquiera.

- El principio básico es pasarlo bien, sin sentido del humor no se construyenada válido. Y no nos olvidemos de Gaia, de respetar los ecosistemas, basarel comportamiento en la tolerancia y el respeto sin exclusión.

- ¿Y qué tiene que ver todo esto con la Segunda República?

- Después de diez años de búsqueda volvemos a los planteamientos de nues-tros abuelos: los centros intergeneracionales, el aprendizaje permanente, enel que predomine la práctica sobre la teoría, y la ayuda mutua, el mutualis-mo social y cultural. Es imprescindible que los mayores entremos en las nue-vas tecnologías y en el juego creativo.

- ¿Qué tipo de juego?

- Cuando la sociedad empezó a dar importancia al dinero dejamos de pro-gresar humanamente porque nos convertimos en moneda de cambio, traba-jamos a cambio de vivir, y eso se tiene que superar.

- Totalmente de acuerdo.

- La autorrealización y el crecimiento personal son indispensables para ser-vir a los demás. La propiedad privada ha de desaparecer, ya lo estamos vien-do en la música y la cultura. La última meta será el comunismo libertario:que cada uno reciba según sus necesidades y aporte según sus capacidades.

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- Y más allá de la teoría, ¿qué?

- Algo muy difícil: la empatía, deberíamos ser capaces de amar a los demás.Más que explicar, comprender. Y tener claro que la vida es un reto que ter-mina con la muerte.

GRAN INFARTO

«De los 14 a los 18 años trabajé como ajustador mecánico y matri-cero, pero a los 18 años estuve dos años de baja por el mal de Pot.Estudié formación profesional y acabé de ingeniero de proyectos enla Pegaso. A los 54 me retiré y tuve un infarto.»... ¿Fin de la pelícu-la? Casi, por eso decidió hacer algo con los muchos años que la vidale regalaba y creó la asociación Consell Sènior, desde la que se pro-mueve la asociación Eurosenior ([email protected]) y un mo-vimiento mundial que pretende poner a los retirados a trabajar suexperiencia y su talento para un mundo mejor. Pero hay más, es unpotencial grupo de poder inédito en la historia, ya que nunca había-mos vivido tanto y con tan buena salud, que en Europa llega a los100 millones de personas.

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La generació dels 100 o més.

¿OCIO?

¿TRABAJO?

LIBERACTUACIÓNPasarlo bien, con mucho sentido del humor y

creatividad, realizando libremente actividades sinánimo de lucro para conseguir la autorrealizaciónpersonal en un entorno individualista comunitario

(ser más con los otros)

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LLAMADA A LALIBERACTUACIÓN

Las afirmaciones de nuestro personaje ficticio Cosmogenvit sobre la

inmortalidad humana y la unidad cósmica tienen una importancia irre-

levante. Pueden ser o no compartidas, si bien, en cualquier caso, supo-

nen poner el listón de la meta en un nivel suficientemente alto como

para cuestionar el camino escogido para poder llegar a ella.

EL CAMINO, Y NO LA META,

ES LO QUE DA VIDA A LOS AÑOS.

CAMINANTE, NO HAY CAMINO,

SE HACE CAMINO AL ANDAR.

El Movimiento Sénior supone una gran movida, la creación de una

nueva conciencia social. Es tanta su envergadura que requiere una

amplia participación de todo el tejido social, especialmente de las gene-

raciones envejecidas del baby-boom, dispuesto a luchar para construir

un mundo mejor.

Es un proyecto que afecta a toda la humanidad concienciada, motivo por

el cual este libro forzosamente ha de tener una difusión y entrega com-

pletamente gratuitos. Todas las personas que deseen participar en el pro-

yecto han de poder hacerlo.

La historia demuestra que todos los movimientos sociales nacen como

una infección vírica que afecta inicialmente a pocas personas y que,

poco a poco, la van contagiando a otras, hasta que finalmente se produ-

ce una epidemia.

También que la buena suerte no es fortuita ni tiene que ver con el azar,

sino en el hecho de estar en el lugar adecuado cuando llega, y en reali-

zar las acciones necesarias para estar en ese lugar.

En estos momentos los lugares adecuados son los centros cívicos inter-

generacionales, y las acciones a realizar consisten en la creación de

organizaciones horizontales en red que faciliten la liberactuación.

Para hacerlo posible, en primer lugar

NECESITAMOS EL LIDERAZGO ACTIVO

DE MUCHAS PERSONAS DE DISTINTOS LUGARES

QUE QUIERAN HACER DE MOTOR,

para animar a otras personas más pasivas que simplemente están dis-

puestas a colaborar, ya sea personal o econòmicamente.

SÉNIORS UNIDOS MÁS QUE NUNCA DECISIVOS

90

91

En segundo lugar

NECESITAMOS EL PORTAL EUROSENIOR.NET

para podernos comunicar y las

INFRAESTRUCTURAS Y ORGANIZACIONES NECESARIAS,

ENTRE ELLAS UNA FUNDACIÓN

para poder ir consolidando el proyecto.

Encontraréis nuestros datos a continuació,

en la Memoria Breve del Consell Sènior de Premià de Mar.

Las personas que deseen colaborar econòmicamente lo pueden hacer

en la cuenta de La Caixa2100 0331 37 0200171426

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MEMORIA BREVEDEL CONSELL SÈNIOR

DE PREMIÀ DE MAR

Datos generales

Denominación: Consell Sènior de Premià de Mar

Tipo de asociación: Personas mayores (Séniors) Sin ánimo de lucro

Miembros: Personas de 50 años o más

Registrada en: Dept. Justícia (Generalitat de Catalunya)

Número de registro: 19.373

Fecha de registro: 24-03-97

CIF: G61.319.877

Domicilio social: Esperança, 19-21

Municipio: Premià de Mar

Código Postal: 08330

Comarca: El Maresme

Tel./Fax: 93 754 84 47

Correo electrónico: [email protected]

Página web: www.euroseniorpremia.net

Número de asociados: 2.200

200 establecimientos comerciales adheridos al Servicio Carnet Gran

Somos fundadores de la red europea EuroSenior.net

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Responsable de la asociación

Presidente: Josep Aracil i Xarrié

Domicilio particular: Joan XXIII, 7, 1.º 3.ª - 08330 Premià de Mar

Teléfono: 93 751 10 61 (Móvil 667 03 78 49)

Correo electrónico: [email protected]

Objetivos

Con la creación de la red europea Eurosenior se propone conservar,

mejorar y dar sentido a la calidad de vida de las personas mayores de

50 años, a través de una red que llene sus necesidades, aprovechando su

experiencia, espíritu creativo y tiempo libre, creando un amplio movi-

miento intergeneracional de «Jóvenes y Sèniors en acción».

Actividades

a) Impulsar la Targeta Eurosenior (Carnet Gran), equivalente al Carnet

Joven europeo.

Eurosenior Center - La casa de todos

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b) Organitzación de viajes culturales.

c) Promover una amplia formación sénior para poder vivir vitalmente,

aprovechando el conocimiento y el uso de las nuevas tecnologías.

d) Promocionar la salud, impulsando la autonomía personal y la aten-

ción a la dependencia.

e) Profundizar en el uso del tiempo para favorecer el crecimiento per-

sonal.

f) Constituir una red de asesores y consultores séniors intercomunicada

con otros colectivos similares.

g) Creación del Movimiento para una Ciudadanía activa fomentando la

ayuda mutua y la liberactuación, entendida como una forma de Pasar-lo bien, con mucho sentido del humor y creatividad, realizando libre-mente actividades sin afán de lucro, para conseguir la autorrealiza-ción personal en un entorno individualista comunitario para ser máscon los otros.

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DIRECCIONESELECTRÓNICAS DE INTERÉS

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www.aarpsegundajuventud.org/spanish - AARP - USA.

www.age-platform.org - EDAD PLATAFORMA EUROPA.

www.era-age.group.shef.ac.uk/about_spain.php - ERA -AGE.

www.ceoma.org - CEOMA, Confederación Española deOrganizaciones de Mayores.

www.mayoresudp.org - UDP, Unión Democrática de Pensionistas yJubilados de Espàña.

www.gentgran.org - FATEC, El portal de la gente mayor de Cataluña.

Proyectos culturales avanzadoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Era

www.culturalcreatives.org

www.thevenusproject.com

www.age-platform.org

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MOVIMIENTO SÉNIOR

Si el cerebro es el único órgano humano que noenvejece, su utilización, lo más amplia posible, por

parte de los sénior, se convierte en una cuestiónbásica de supervivencia para frenar las secuelas del

hasta ahora inevitable envejecimiento.

Si uno de los pilares básicos de una posible nuevacivilización puede ser la sociedad del conocimiento,caracterizada por el uso prioritario del cerebro, la

existencia de una cuarta parte de la poblaciónsénior jubilada, capaz de utilizar su cerebro, seconvierte en un importante y significativo valor

humano que es aconsejable aprovechar.

El Movimiento Sénior pretende utilizar estaenorme cantidad de materia gris senior

infrautilizada, para mejorar su calidad de vida y ladel resto de la población, ayudando en la

construcción de una sociedad para todas lasedades, que haga posible la autorrealización

personal en un entorno individualista comunitario,para ser más con los otros.

agua de vida

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