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9 de diciembre de 2015

Minuta de la asamblea general de posgrado (la última del 2015)

A) Balance del año

--->Aciertos-Se mantiene viva la asamblea lo cual es un logró después de poco más de un año de inicio.-Muco se debe a !ue nos emos organi"ado entorno a demandas propias.-#a consulta $ el debate sobre las cuotas %ue un gran logro& sin embargo no a$ !ue ba'ar laguardia& las autoridades podr(an buscar un momento adecuado para reactivar las cuotas enel posgrado& de%ender ese logro es nuestra responsabilidad.-)demás se tiene !ue insistir en demandas como* transporte& bibliotecas& espacios en eledi%icio de posgrado& se debe seguir apo$ando problemáticas como los abusos e in'usticiasen contra de cual!uier compañero.

Puntos a meorar -+alta más participación de compañeros del posgrado.-Se necesita vinculación con compañeros de las licenciaturas. ,incularnos más con las%acultades.Si bien& a sido eitosa la di%usión de las actividades& éstas se tienen !ue me'orar. egar papeles& volanteos& saloneos& anunciar %uera de la /eb.-os %altó %uer"a para seguir apo$ando a la plata%orma de Serapa" $ a los padres de losnormalistas.

!onsideraciones"-o perder el origen !ue nos dio articulación.-o desentenderse del caso guala.-o de'ar de lado los movimientos sociales nacionales 3'. maestros4-o de'ar !ue se etinga la asamblea.-ensar en ir sentado las bases para una organi"ación estudiantil más duradera.-o de'ar de lado el problema de las cuotas en los posgrados. Seguir lucando por de%enderla gratuidad del posgrado.-ecuperar las mesas de diálogo& se pueden acer en vacaciones.

 

B # !) $es organi%ati&os # pol'ticos de la rgani%acin Permanente $studiantil

Sobre la construcción de una rgani%acin Permanente $studiantil ($a sea como *ederacin+ coordinadora+ sindicato+ agrupacin+ asamblea amplia+ etc) se vertieron lassiguientes ideas en vista a ser recogidas dado el momento*

6omo antecedentes-3n necesaria la organi"ación gremial estudiantil.-6omo e'es organi"ativos& recuperar eperiencias previas& 78& 87-8& 99-00& 2012 $ aprender de sus aciertos $ errores.

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-roponer una organi"ación !ue trascienda el posgrado $ al estudiantado en general4 !uetenga como e'e la de%ensa de la educación p:blica& laica& gratuita& cient(%ica& etc.

-#as normales rurales $a ten(an un plan de una coordinadora ba'o el manto de la 6;3& conla co$untura !uer(an reali"arla. Se plantea !ue si !uiere acer dica organi"ación estudiantilnacional& esta se debe desmarcar de mucas otros actores pol(ticas por diversas ra"ones.

-evisar los problemas de la +36SM& para evolucionar $ no !uedarse la co$untura. 3s decir&no solo con los matriculados sino con ealumnos.

 -<iscutir a partir de principios básicos. <emocrático& plural& inclu$ente& etc...6ontactar a gente de la universidad !ue está movili"ada& sin compartir toda su visión& pero s(articularnos pensando en algo ma$or 

.-<e%inir los principios& como ecologistas& %eministas& anticapitalista& antineoliberal  ---edir un espacio de organi"ación estudiantil  ---- pensar-pedir una =institucionalidad=  ---evisión de art(culos en la legislación universitaria !ue permitan $ %omenten el !ue

los alumnos puedan acer organi"aciones

--6ómo nos posicionamos como su'eto pol(tico en varios niveles. o de'ar de lado en otrosespacios& Serapa"& padres& 6;3& consolidar el traba'o interno& amarrar pro$ección a largopla"o. 6onsiderar participación de pro%esores $ traba'adores. ,er las disposiciones de laautoridad para dar un espacio en el posgrado.<ebatir la idea de anticapitalista> tal ve" se gana más siendo plural. Ser(a un error internodiscriminar de principio.ndependencia asta donde& ver cómo> pol(tica $ económica. <e%inición de estudiantes comotraba'adores en %ormación.

6omo e'es pol(ticos se propone*

14 <emocrati"ación de la educación2)  )cceso a la educación para todos?4 @ratuidadA4 )utogobierno5) Brgani"ación per se

6) 6olorabotiva

6omo caracter(sticas planteadas*@remial& de%ender intereses estudiantilesoliti"ada& en todo sentido.ndependiente& de partidos de organi"aciones pol(ticas& etc.Masiva#egitima6ombativa en general declarar principios por la educación& evitar !ue se va$an a ladereca.

 )sumirnos como luca de clases.

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artir $ discutir principios pol(ticos para la organi"ación& as( como de%inir desde el iniciol(neas de traba'o*

--------C estudiantil& democrática $ anticapitalista.

,) uta a seguir 

Se planteo la necesidad de seguir en la luca por las ra"ones antes epuestas.

Se re!uiere claridad pol(tica. Seguir en la construcción del ente pol(tico !ue es la )@.

,incularnos $ impulsar la idea de la Brgani"ación 3studiantil& en primera estancia en laD)M $ en el área metropolitana.

Euscar %uentes de %inanciamiento alternas $ o%iciales& pero ace %alta pensar en lasconsecuencias.

---C.obre la e&ista #a /a# con&ocatoria& se acaba de publicar $

a$ !ue promocionarla.

Se pro$ecta el lan"amiento para la primera semana de clases del próimo semestre.

+ecas importantes para el próimo semestre-año

Acti&idad ec/a

Mesa de traba'o 1? de enero

 )samblea 2 de enero

resentación de la revista 10 %ebrero

6olo!uio Sin %eca

 F<(a de la gratuidadG 20 de abril

Mural Sin %ecas

Se espera la llegada de los compañeros !ue se %ueron de estancia para de nuevoreagruparnos el año entrante.

Asamblea eneral de Posgrado