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ADOLESCENCIA

REBELDIA = CONFLICTO

Alumnas:

MARICELA PULGAR

BELKY HERNANDEZ

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Tabla de contenido

INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................................. 2

QUÉ ES ADOLESCENCIA .................................................................................................................................. 3

ANTECEDENTES .............................................................................................................................................. 4

ANÁLISIS DE LA ADOLESCENCIA .................................................................................................................... 5

HALLAZGOS EN CONFLICTOS DE ADOLESCENTES .......................................................................................... 6

CONCLUSIÓN ................................................................................................................................................. 7

BIBLIOGRÁFIA..……………………………………………………………………………………………………………………………………..… 8

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INTRODUCCIÓN

El contenido del trabajo identifica un modelo de caso de estudio con el cual se realiza un

análisis sobre los conflictos del adolescente y aportes que se toman de algunos autores que dan su

punto de vista de estos. Por medio de una técnica de recogida de información como la entrevista

hacemos un análisis cuantitativo y cualitativo de las mismas, obteniendo información valiosa

para el desarrollo del mismo y sumando información de gran interés de la realidad actual en la

que se sumergen los adolescentes, tomando temas relevantes como las redes sociales, relaciones

con el núcleo familiar.

ADOLESCENCIA Y REBELDÍA

¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?

La adolescencia es un periodo de la

vida que transcurre entre la infancia y la

edad adulta. Lo que caracteriza

fundamentalmente a este periodo son los

profundos cambios físicos, psicológicos,

sexuales y sociales que tienen lugar en esos

años. Es imposible establecer la franja

exacta de edad en la que transcurre la

adolescencia pero la Organización Mundial

de la Salud considera que esta etapa va desde

los 10 a los 19 años.

En la adolescencia participan diferentes

actores que influyen en la etapa más difícil

que enfrenta el ser humano, los cambios que

viven los adolescente hace que se vivan

m0omento difíciles, más que todo e en la

relaciones familiares y en su entorno social,

permitiendo que los jóvenes de alguna u otra

manera buscan ser aceptados, en diferentes

grupos, con la finalidad de vivir una vida

llena desordenes y drogas, siendo esto

causas de múltiples embarazos a temprana

edad y suicidios.

Cada etapa trae sus propios cambios físicos,

emocionales, psicológicos y de

comportamiento.

El desarrollo de los niños entre 8 y 18 años

no está solamente determinado por el

crecimiento y los cambios biológicos que

experimentan en su cuerpo, sino también por

su propio temperamento y personalidad, las

expectativas puestas en ellos por los adultos

con los que conviven, y las influencias

sociales.

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ANTECEDENTES

Cuando los padres no pueden criar a sus

hijos, a menudo son los abuelos los que se

responsabilizan de ello.

Muchos asumen este rol para “mantener

unida a la familia”, y evitar que sus nietos

crezcan en el sistema de cuidado adoptivo.

En la mayoría de casos, los abuelos no

habían anticipado la necesidad de criar a sus

nietos y están poco preparados para cuidar a

uno o más niños.

La rebeldía es una de las señas de identidad

de la adolescencia. Esa característica de

enfrentarse a todo y a todos puede tener

aspectos positivos para la vida de nuestros

hijos adolescentes si sabemos encauzarla

bien. Pero, a la vez, la necesidad que tienen

los adolescentes de desafiar todas las normas

provoca, con mucha frecuencia,

enfrentamientos con sus padres quien este al

cuidado de ellos.

Los problemas de conducta en la

adolescencia se pueden complicar porque

aparecen en una etapa de la vida turbulenta

en la que surgen conflictos y tensiones con

facilidad. Pero un hijo adolescente no tiene

por qué ser sinónimo de hijo conflictivo y

rebelde.

Durante la pubertad, cambia el pensamiento y las

diversas formas de

Ver el medio ambiente; cambio de actitudes o cambios

de carácter como: Alegría, tristeza, enojo, rebelión. Se

puede tornar irritable o tranquilidad y apacible entre

otros.

La preocupación por su arreglo personal,

comportamiento nervioso o coqueteó ante personas (o

compañeros) del sexo opuesto se comienza a

manifestar como también la rebeldía y deseos de ser

independientes.

ADOLESCENCIA

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ELKIND: Como autor de orientación piagetiana, habla de dos aspectos de ese egocentrismo

adolescente: la audiencia imaginaria, que es la obsesión que tiene el adolescente por la imagen

que los demás poseen de él, y la creencia de que todo el mundo le está observando; y la fábula

personal que es la tendencia a considerar sus experiencias como únicas e irrepetibles. El

adolescente cree que él es importante para todas las personas, llega ver sus preocupaciones y

sentimientos muy especiales incluso único

Análisis en la adolescencia

Hay algunas situaciones que afectan la etapa

de la adolescencia como son las relaciones

interpersonales que se deben llevar a cabo,

en la familia, amigos, escuela y otros,

pueden marcar la vida de estos adolescentes,

en algunos casos se sienten solos,

confundidos, no sienten que son apreciados,

valorados y tenidos en cuenta en las

relaciones familiares y por tal razón como en

el caso de estudio buscan el afecto en la calle

donde encuentran personas que dicen ellos

les aceptan como son. Estos se incrementan

cuando son jóvenes que en su niñez no han

sido atendidos por sus progenitores

Ellos, si son mis

amigos porque me

aceptan como soy

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HALLAZGOS EN CONFLICTOS

DE ADOLESCENTES

Es bien interesante el proceso desde

sus inicios hasta el final en encontrar, ubicar

e indagar por medio de métodos e

información suministrada sobre los

conflictos que viven los adolescentes en esta

etapa, nadie es exento de pasar por ella todo

ser humano tiene el derecho y deber de vivir

esta realidad donde nos encontramos con

situaciones similares o diferentes a las que

miramos en el estudio de caso o a las

entrevistas realizadas, donde se dan los casos

bien conflictivos de jóvenes que en nuestra

sociedad se pierden entre la gente que le

rodea sin saber exactamente lo que sucede

en su interior y los procesos que sufren sin

tener una guía o apoyo de confianza que

pueda direccionarle, es así que empiezan a

ayudarse unos a los otros en las calles y lo

que encuentran son situaciones que lo

conlleva a otras más conflictivas de las que

por ende está pasando. Encontramos jóvenes

que desean salir adelante y encontrar un

horizonte.

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CONCLUSIÓN

Dedicar tiempo y espacio para el desarrollo de este tema enriquece los conocimientos

impartidos en nuestros estudios, aportando en la búsqueda de información un concepto más claro

sobre la etapa de la adolescencia y sus conflictos, datos que se podían dejar pasar por alto y otros

que parecían no relevantes dan pie para seguir concentrado en prestar atención en temas de gran

importancia como este, ya que son los jóvenes y sobre todo los que no se encuentran orientados

los que se des ubican, pierden el enfoque y se deslizan y para eso estamos como psicólogos para

ayudar a esta generación.

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BIBLIOGRAFÍA

Módulo Construcción social de la niñez

http://es.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget

http://wwwadolescenciafigueroa.blogspot.com/2010/11/autores-que-hablan-de-

adolescencia_684.html

http://psicologiavivirmejor.blogspot.com/2012/07/redes-sociales-sus-ventajas-e_06.html

http://enfamilia.aeped.es/edades-etapas/padres-adolescentes-como-mejorar-su-relacion

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/enfermeria/uv00002/docs_curso/adolescente/image

nes/ca...

http://www.centro-psicologia.com/es/problemasconducta-adolescentes.html