adjuntos_seminario.archivo_adjunto.86430e2fa49efcaa.5050542049676e6163696f204972617272c3a17a6176616c2e706466...

DESARROLLO SOCIAL EN CHILE HOY.

Movilidad individual y frustracin social

Ignacio Irarrzaval

Ignacia Arteaga

2

AGENDA

1. Introduccin

2. Desarrollo Social y Percepcin subjetiva

3. Que nos dicen los datos

4. Algunas implicancias

1.INTRODUCCIN

4

Reflexionar en torno a ciertas tensiones individuales y sociales respecto al desarrollo social chileno

Plantear algunas hiptesis o interpretaciones

Restricciones: Es una interpretacin con el apoyo de

algunos datos

Cules son los temas que abordaremos?

2. DESARROLLO SOCIAL Y

PERCEPCIN SUBJETIVA

6

Logros y descontentos en el Chile de Hoy

Hay importantes logros objetivos Reduccin de tasa de pobreza en 26 puntos porcentuales en 20 aos: desde un 40%

en 1990 a un 14% el 2011 (CEPAL, 2012)

Aumento sostenido del nivel de ingresos per cpita y disminucin de la desigualdad en los ingresos (CEPAL, 2012)

Progreso en ndice de Desarrollo Humano: Nivel muy alto ocupando el lugar 44 de 187 (PNUD, 2011)

Primer lugar en Amrica Latina en el ndice de Competitividad Global (WEF, 2011)

Pas mejor preparado de Amrica Latina para enfrentar para crisis econmicas (Rojas-Surez, 2009)

Primer lugar en Latinoamrica en prueba Pisa 2009 de lenguaje, matemticas y ciencias (PISA, 2011).

Progresivo mejoramiento de los aprendizajes en Ciencias y Matemticas desde el 2003 al 2011 (TIMSS, 2012).

Amrica Latina: Evolucin de la Pobreza y de la Indigencia, 1980-2012

CEPAL (2012) Panorama Social y Encuesta CASEN

5,6 5,6

3,7 2,8

13

38,6

21,7 20,2

15,1

14,4

8

Ferreira, et. al 2013

Resultados prueba TIMSS Ciencias para cuarto bsico (2011)

11

Sin embargo, hay muchos descontentos en el Chile de hoy

Descontento de la calle !!! Prevalencia de Depresin en Chile ao 2010: 17% de los chilenos (ENS, 2011) Tasa de victimizacin en Chile: Durante los ltimos 12 meses, en 31% de los hogares al menos una persona ha sido vctima de algn delito (ENUSC, 2011). El 12% de los chilenos est poco o nada satisfecho con las relaciones sociales

que mantiene con sus amigos (Bicentenario, 2012) El 17,3% de los chilenos est poco o nada satisfecho con la cantidad de tiempo

libre que tiene disponible (Bicentenario, 2012)

Y sobre todo, se observa el descontento en las calles

14

Qu lneas interpretativas hay en relacin a este desajuste?

1. Dolores de Crecimiento en Latino Amrica (Rojas-Suarez, 2009) Regin en desarrollo ms abierta en los aspectos financieros, la ms democrtica en sus

instituciones, con importante progreso socioeconmico. Avances en lo institucional: Derechos de propiedad, Igualdad de oportunidades,

competencia econmica y poltica, estabilidad macroeconmica, pero: La desigualdad en la distribucin de los beneficios del crecimiento econmico sera un

factor por el cual los ciudadanos estaran descontentos con el modelo econmico.

2. Contrataste entre la desigualdad econmica objetiva y subjetiva en Chile (Castillo, 2012) Tesis del Espejo En Chile la percepcin de desigualdad salarial es mayor que la desigualdad econmica

real en comparacin a otros pases. Existencia de sesgos perceptuales: personas ms educadas y de estratos altos perciben

con ms fuerza la desigualdad salarial entre empleos.

3. Contraste entre bienestar subjetivo individual versus social (PNUD 2012). Prdida de importancia de las variables estrictamente tcnicas o econmicas para

explicar las demandas sociales. Malestar subjetivo con la sociedad descansara en la desigual distribucin de

capacidades que pondra una cortapisa al desarrollo de los proyectos de vida.

4. Modernizacin y posmodernizacin: el cambio cultural, econmico y poltico en 43 sociedades (Inglehart, 1998)

Primero la modernizacin asegura las valoraciones materialistas, legitimando la opcin histrica de un desarrollo econmico al reducir la inseguridad de la escasez.

Luego, la modernizacin genera un cambio desde valores materialistas a post-materialistas: autoexpresin, libertades civiles.

La transicin no es lineal, afecta la trayectoria histrica y las tradiciones culturales.

16

Dimensiones de anlisis

1. Desarrollo social objetivo versus percepcin de desarrollo social (subjetivo).

2. Percepcin de movilidad individual versus frustracin social

3. Valores materialistas y post-materialistas.

3. QU NOS DICEN LOS DATOS?

3.1 Desarrollo social objetivo versus percepcin de desarrollo social

10

20

30

40

50

60

70

80

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Pensando en un plazo de 10 aos. Usted cree que se habrn alcanzado las siguientes metas como pas?

(% se habr alcanzado + se habr avanzado)

Eliminar la pobreza Ser un pas desarrollado

Detener el dao al medio ambiente Ser un pas reconciliado

Resolver el problema de la calidad de la educacin Reducir la desigualdad de los ingresos

Encuesta Bicentenario

0

10

20

30

40

50

60

2000 2003 2006 2009 2011 2012

Contraste entre Meta pas de eliminar la pobreza y la Tasa de pobreza en Chile

Percepcin "Eliminar la pobreza" Tasa de pobreza

% Meta se habr alcanzado + se habr avanzado

Encuesta Bicentenario + CASEN

0

10

20

30

40

50

60

2000 2003 2006 2009 2011 2012

Contraste entre "Probabilidad que tiene un joven inteligente pero sin recursos de entrar a la universidad" y la Tasa neta de asistencia a la

educacin superior del primer quintil de ingresos en Chile

Un joven inteligente pero sin recursos de ingresar a la universidad

Tasa neta de asistencia a educacin superior primer quintil

% Probabilidad alta + muy alta


20

30

40

50

60

70

80

2000 2003 2006 2009 2011 2012

Contraste entre Probabilidad que tiene cualquier trabajador de adquirir su propia vivienda y el Porcentaje de hogares que cuentan con una

vivienda propia en Chile

Cualquier trabajador de adquirir su propia vivienda

Porcentaje de hogares que tienen propiedad de la vivienda



Encuesta Bicentenario + Banco Central

40

45

50

55

60

65

70

75

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Contraste entre respuesta "se habr alcanzado + se habr avanzado" respecto a la meta de "Ser un Pas Desarrollado" y PIB per Cpita en Chile

Percepcin "Ser un pas desarrollado"

11,015

11,682

13,254

14,091 13,813

15,251

GDP per capita, PPP (constant 2005 international $)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Sin estudios Educacin BsicaEducacin Media EducacinUniversitaria

EstudiosPostgrado

ndice cumplimiento de metas segn nivel educativo (2012)

Se habr alcanzado + se habr avanzado


Hiptesis en torno al desarrollo social objetivo y su percepcin subjetiva

Los indicadores de desarrollo social objetivo y la percepcin subjetiva de ste no son un reflejo uno del otro: Los chilenos percibimos menos el progreso en el desarrollo social de Chile en comparacin con los logros objetivos relativos a la reduccin de la pobreza, educacin, vivienda, ingreso y desigualdad.

Los indicadores de desarrollo social objetivo y la percepcin subjetiva de ste

no son convergentes en el tiempo: Ao a ao los chilenos nos volvemos menos optimistas respecto a la posibilidad de cumplir las metas a nivel pas y poder ascender socialmente, a la vez que progresivamente van mejorando los indicadores en esta materia.

La percepcin subjetiva del desarrollo social presenta sesgos perceptuales: Al ao

2012 somos ms bien escpticos a la idea de lograr las metas pas, fortalecindose este escepticismo a medida que desciende el nivel educativo de las personas.

3.2 Percepcin de movilidad individual versus frustracin social

0

10

20

30

40

50

60

70

Vivienda de lospadres

Ingresos de lospadres

Trabajo del padre Vida familiarpadres

Tiempo librepadres

Movilidad individual respecto a la situacin de los padres

2007 2012

% Mucho mejor"


0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Respecto a los padres Respecto a los hijos

Comparacin de la situacin actual respecto a la situacin de los padres y de los hijos (2012)

Estoy mucho mejor Estoy igual Estoy peor + mucho peor


% Estoy mucho mejor

Comparacin de la situacin actual respecto a la situacin de los padres segn NSE (ao 2012)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Alto Medio Bajo


0

10

20

30

40

50

60

2009 2011 2012

Probabilidad de ascenso social

Un pobre de salir de la pobreza.

Una persona de clase media de llegar a tener una muy buena situacin econmica.

Un joven inteligente pero sin recursos de ingresar a la universidad

Cualquier persona de iniciar su propio negocio y establecerse independientemente.

Una persona que tiene un negocio o una empresa pequea de convertirla en una empresa grande yexitosa.




0

5

10

15

20

25

30

35

40

Alto Medio Bajo Total

NSE

ndice Probabilidad de ascenso social segn NSE (2012)


Hiptesis en torno a la percepcin de movilidad individual versus la frustracin social

Alta percepcin de movilidad intergeneracional: Los chilenos percibimos que nuestra situacin actual es mejor a la situacin que vivieron nuestros padres y confiamos que la situacin que enfrentarn nuestros hijos ser an mejor.

La percepcin de movilidad social tiene un sesgo socioeconmico

importante: La percepcin de movilidad social es menos optimista en el estrato socioeconmico bajo.

La frustracin social ha aumentado en el tiempo, y hoy est fuertemente

estratificada Los chilenos cada vez perciben menor certeza acerca de la posibilidad ascender socialmente, sobre todo en reas como la superacin de la situacin de pobreza y el ingreso a la educacin superior. Nuevamente, a menor nivel socioeconmico es significativamente menor el nivel de optimismo al respecto.

3.3 Valores materialistas y post-materialistas

Materialismo y post-materialismo

Ms participacin en el gobierno Ms participacin en el trabajo

Una sociedad menos impersonal Libertad de expresin

Las ideas cuentan ms que el dinero Ciudades ms bonitas

Crecimiento econmico

Fuerzas armadas poderosas Mantenimiento de una economa estable

Combatir la subida de precios Lucha contra la delincuencia

Mantenimiento del orden

Valores post- materialistas

Valores materialistas

0 20 40 60 80 100

Que las regiones elijan a sus propias autoridades (porejemplo, los intendentes)

Que las regiones puedan disponer de las riquezasgeneradas en sus territorios a partir de la extraccin de

recursos naturales

Que las regiones puedan disponer de sus recursos contotal independencia y planificar su propio presupuesto

Que las regiones tengan capacidad de legislar y hacer suspropias leyes

Demandas por descentralizacin (2012)


0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

2006 2010 2012

Satisfaccin con aspectos materialistas y no materialistas (2012)

Situacin econmica Tiempo libre disponible


0.00

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

15-24 25-34 35-44 45-54 55-64 65 y ms

ndice materialismo/postmaterialismo: Diferencia generacional en el tiempo

1990 1996 2000 2006

Encuesta Mundial de Valores

3.3 Hiptesis en torno a los valores materialistas y postmaterialistas en Chile

Ms participacin: A partir de los escasos datos disponibles, es posible sostener que los chilenos afirmamos el valor de la participacin en la toma de decisiones a nivel gubernamental

Ms seguridad econmica: Sin embargo, los chilenos nos sentimos menos satisfechos con aspectos materialistas de la vida como la situacin econmica, mientras que la satisfaccin con un aspecto postmaterialista, como lo es la cantidad de tiempo libre disponible, goza de una mejor percepcin.

Diferencia intergeneracional pero no de cohortes: Existe una diferencia intergeneracional respecto a la promocin de valores postmaterialistas: A partir de la Encuesta Mundial de Valores, sabemos que los chilenos tenemos ms aprecio por los valores asociados a la autoexpresin.

4. Algunas implicancias de

poltica pblica

Los logros objetivos sirven?

Crecimiento Econmico Mayor acceso a educacin Programas Redistributivos: Transferencias Monetarias Condicionadas

Debemos cambiar el modelo de desarrollo en Chile?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2006 2009 2011 2012

Tendencia de la actitud pro Mercado o pro Estado respecto a la responsabildad por el bienestar en el tiempo (media)

Responsabilidad por el bienestar de las personas


ndice de probabilidad de ascenso social segn posicin en la economa poltica en el tiempo.


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

pro Mercado pro Estado

Percepcin de movilidad individual respecto a los padres versus posicin en la economa poltica (2012)

peor + mucho peor igual mucho mejor


74 72 77 74

0

10

20

30

40

50

60

70

80

IZQUIERDA CENTRO DERECHA Total

Posicin en la economa poltica segn posicin poltica (2012)

% pro Mercado


La satisfaccin con la propia vida en general conduce a la legitimidad poltica mucho mejor que la opinin favorable del sistema poltico en s. La satisfaccin con la propia vida en general es un buen predictor de democracia estable.

Inglehart (1998), p. 233

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Izquierda Centro Derecha Total

En general y tomando en cuenta todos los aspectos de su vida, usted se siente: (2012)

Muy feliz Bastante feliz feliz ni infeliz No muy feliz Nada feliz


Foco en igualdad de oportunidades?


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

izquierda centro derecha Total

Tipo de igualdad que debiera lograr el pas segn posicin poltica (2012)

Que todos tengan lo mismo

Que todos puedan progresar en sus proyectos sin importar las distancias entre unos yotros

Que no haya mucha diferencia entre unos y otros

44

26

30

Estabilidad de la aceptacin del modelo en el tiempo: A pesar de los cambios de gobierno y la contingencia, en los ltimos siete aos el posicionamiento de los chilenos en la economa poltica se ha mantenido sin mayores cambios; en general somos partidarios de un modelo centrado en el mercado.

Los logros en las trayectorias de movilidad individual son indiferentes a la aceptacin del modelo, pero no as la frustracin social: El posicionamiento en la economa poltica no es discriminante en la percepcin de movilidad individual, pero s guarda relacin con la sensacin de frustracin social respecto a las probabilidades de ascenso social.

La necesidad de mejorar el modelo pasa por entender la igualdad que Chile quiere: En su mayora, los chilenos queremos igualdad de oportunidades para progresar en la vida. Y esto no es significativamente distinto segn la posicin poltica de cada uno. La igualdad de oportunidades requiere de instituciones polticas y estatales reconocidas.

Giro hacia una mayor presencia de valores post materiales. No es

automtico ni lineal, pero es esperable que el crecimiento econmico nos lleve a consolidar este cambio valorativo.

Desarrollo Adolescente!!

DESARROLLO SOCIAL EN CHILE HOY.

Movilidad individual y frustracin social

Ignacio Irarrzaval

Ignacia Arteaga

0

10

20

30

40

50

60

2006 2010 2011 2012

Tendencia de confianza en instituciones

Iglesia Catlica Fuerzas Armadas Iglesias Evanglicas

Gobierno Polticos ParlamentariosEncuesta Bicentenario

CEPAL, 2012

Expectativas en el futuro: En relacin a la situacin que tuvieron sus padres y al compararse con ellos a la edad que usted tiene ahora, considera que: BASE: Total muestra.

* Los no aplica se han sacado, llevando las respuestas a total muestra

Encuesta Nacional Bicentenario 2012

Comparando el trabajo que tena su madre a la edad que ud. tiene ahora, su

trabajo le parece

Comparando el trabajo que tena su padre a la edad que ud. tiene ahora, su

trabajo le parece

El nivel de ingresos de su hogar es

Comparando la casa que tenan sus padres a su edad, le parece que su

casa es

Comparando la vida en familia que tenan sus padres a su edad, le parece que su

vida familiar es hoy da

Comparando la cantidad de tiempo libre que tenan sus padres a la edad

que tiene ud., le parece que su tiempo libre es

% Mucho mejor

Colores del cuadro indican mayores diferencias entre distintos grupos socioeconmicos

70 71 56

66 66 57

63 68 55

63 67 54

49 60 58

43 56 54

GSE ALTO

GSE MEDIO

GSE BAJO

Expectativas en el futuro: Y pensando en el futuro y en la situacin que tendrn sus hijos (si tiene o en caso que los tuviera), Usted cree que a la edad que usted tiene ahora? BASE: Total muestra. Encuesta Nacional Bicentenario 2012

* Los no aplica se han sacado, llevando las respuestas a total muestra

% Mucho mejor

El trabajo que tendrn sus hijos a la edad que ud. tiene ahora, ser

El nivel de educacin que tendrn sus hijos a la edad que ud. tiene, ahora

ser

El nivel de ingresos de sus hijos ser

La casa de sus hijos en relacin a su actual casa ser

La vida en familia que tendrn sus hijos a la edad que ud. tiene ahora ser

La cantidad de tiempo libre que tendrn sus hijos en relacin al que ud. dispone

ahora ser

Colores del cuadro indican mayores diferencias entre distintos grupos socioeconmicos

84 90 87

84 88 88

81 88 80

81 83 82

63 74 76

55 62

GSE ALTO

GSE MEDIO

GSE BAJO

68

Agosto 2012 Encuesta Nacional Bicentenario Adimark-GfK Pontificia Universidad Catlica

Grado de acuerdo con la siguientes afirmaciones

Escala 1-10, 1: total acuerdo con afirmacin izquierda, y 10: total acuerdo con afirmacin derecha. Base: Total Muestra.

85 4

6

15

79

13

9

24

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Lo ms justo es que todas las personas que hacen un mismo trabajo tengan sueldos similares independiente de su desempeo

Lo ms justo es que una persona

que hace mejor y ms eficiente su trabajo debera

ganar ms que la otra que lo hace

peor

Pro Igualdad= 23% Pro Eficiencia= 55%

* La diferencia para completar 100% en cada opcin corresponde a la suma de las respuestas no sabe, no contesta


Grado de acuerdo con la siguientes afirmaciones

Escala 1-10, 1: total acuerdo con afirmacin izquierda, y 10: total acuerdo con afirmacin derecha. Base: Total Muestra.

9

3 2 3

9

58

1311

36

85 4

6

15

79

13

9

24

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2009 2012

Lo ms justo es que todas las personas que hacen un mismo trabajo tengan sueldos similares independiente de su desempeo

Lo ms justo es que una persona

que hace mejor y ms eficiente su trabajo debera

ganar ms que la otra que lo hace

peor

Pro Igualdad= 23% Pro Eficiencia= 55%



16

611 10

19

9 7 5 3

15

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2012La ayuda del Estado debe destinarse slo a los ms pobres y vulnerables

Todos los ciudadanos deben recibir la misma ayuda del

estado

Pro Eficiencia= 43% Pro Igualdad=30%

12

5 6 7

21

9 8 9 7

17

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2012

La mejor forma de progresar en la vida es esforzarse por emprender, capacitarse y trabajar duro

Para progresar en la vida se requieren garantas del Estado de buena educacin y trabajo

Pro Eficiencia= 30% Pro Igualdad= 41%

Grado de acuerdo con la siguientes afirmaciones Escala 1-10, 1: total acuerdo con afirmacin izquierda, y 10: total acuerdo con afirmacin derecha. Base: Total Muestra.


adjuntos_seminario.archivo_adjunto.86430e2fa49efcaa.5050542049676e6163696f204972617272c3a17a6176616c2e706466...

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