CURSO INFORMATIVO DE ADAMS FORMACIÓN GRATUITO Nº 49 / OTOÑO-INVIERNO 2017

Javier Dorado, Director General del INJUVE

12 Nuevas oportunidades, empleo y Formación son las

grandes bazas del INJUVE para devolver la ilusión a los jóvenes desencantados de España...

Cursos gratuitos para trabajadores en activo

8 Los trabajadores en activo de cualquier sector pueden elegir

entre una gran oferta de cursos subvencionados al 100% por el Ministerio de Empleo.

Mujeres top 100: Mª Jesús Pérez, candidata

10 María Jesús Pérez, Consejera Delegada de ADAMS

Formación, ha sido candidata en los premios 100 MUJERES TOP de España.

Publicada la Oferta de Empleo Público Estatal: 20.280 plazas¡Ahora es un buen momento para opositar!

Estamos ante una importante Oferta Estatal (incluida Justicia) con más de 20.000 plazas para to-dos los niveles de titulación y las convocatorias esperamos que se publiquen próximamente, ya que se han aprobado las bases comu-nes que regirán los procesos se-lectivos para el acceso a los Cuer-pos de la Adminis tración del Estado. Además, hay otras impor-tantes Ofertas en Comunidades Autónomas y Ayuntamientos que también se convocarán en breve y buenas expectativas de convoca-torias para los próximos años. Después de muchos años sin con-vocatorias y teniendo en cuenta además el envejecimiento del per-sonal de las Administraciones Pú-blicas, existen necesidades en muchos sectores y puestos de tra-bajo: Sanidad, Justicia, Educación, Lucha contra el fraude, Adminis-tración Penitenciaria, Atención a los ciudadanos, Fuerzas de Seguri-dad, Extinción de incendios, entre otros. Es por esto que se esperan en los próximos años OEPs ordina-rias para la reposición de los efec-tivos, para cubrir el 100% de las vacantes que se produzcan por jubilaciones, excedencias, etc. También está previsto que entre 2017, 2018 y 2019 se convoquen adi-cionalmente más de 250.000 pla-zas para reducir empleo interino y temporal. Las plazas de los secto-res más afectados son: más de 8.000 para Administración de Jus-ticia, cerca de 130.000 plazas para Sanidad y cerca de 100.000 para Docentes.

Págs. 4 y 5

ADAMS, editorial más productiva en educación

3 ADAMS ocupa el primer lugar entre las editoriales más

productivas en Educación y porcentaje de ISBNs en disciplinas científicas/académicas.

Cumplimos 60 años!Durante todo este tiempo nuestra preocupación por clientes y alumnos nos ha hecho crecer e innovar con ellos. En eso y en otros aspectos queremos ser diferentes. Por eso te presentamos 60 datos sobre ADAMS, para que descubras en qué somos distintos...

Págs. 6-7

Escuela Bolsa Mexicana La Escuela Bolsa Mexicana, institución perteneciente a la Bolsa Mexicana de Valores, confía en ADAMS parte de su capacitación en diferentes ámbitos financieros y de negocios tras el acuerdo alcanzado entre ambas compañías.

Págs. 10

ADAMS English CourseHemos diseñado ADAMS English Course, compuesto por Libros y Contenidos Scorm para formación presencial u online en cinco niveles. Pág. 3

2 OPINIÓN

En este número hablamos de la dificultad de rein-ventarnos de la mano de Eva Levy, ex presidenta de la Federación Española de Mujeres Empresa-rias, pero sin duda, los grandes protagonistas de este número de El Curso son el 60 cumpleaños de ADAMS Formación y la gran oferta de empleo pú-blico que ha animado a miles de personas en toda a España a volver a clase para conseguir el siempre anhelado puesto fijo.

Estamos ante la mayor Oferta de Empleo Público de los últimos años, se han aprobado 20.280 plazas en la Administración Estatal: 14.155 de turno libre y 6.125 de promoción interna. Con estas cifras, miles de personas han decidido apostar en firme por un empleo público que no hace diferencias: aquí todo el mundo tiene una oportunidad.

En cumplimiento de la L.O.P.D 15/1999, el RD 1720/2007, la Ley 32/2003 General de las Telecomunicaciones y de la LSB-CE 34/2002 se informa que sus datos, incluido su correo electrónico, fax y teléfono móvil, a los que Grupo Adams tenga acceso como consecuencia de consultas, peticiones de información, contrataciones, gestión administrativa, ejecución y desarrollo de la actividad de las empresas de Grupo Adams, se incorporan a un fichero automatiza-do cuya titularidad y responsabilidad es de Centro de Estudios Adams, autorizándose el tratamiento. Asimismo se autoriza expresamente el uso de esos datos, incluyendo el correo electrónico, fax y teléfono móvil, a efectos de envío de comunicaciones periódicas informando de sus actividades, noticias, cursos, programas, así como cualquier oferta de productos y servicios relacionados con la actividad que desarrolla Grupo Adams. El interasado podrá ejecutar los derechos de oposición, acceso, rectificación y cancelación, respecto de sus datos personales en los términos previstos en la legislación vigente, enviando un correo electrónico junto con su DNI a adams@adams.es, un escrito junto con su DNI por correo ordinario a la dirección C.E. Adams Ediciones Valbuena c/ Dr. Esquerdo, 136 7ª planta 28007 Madrid, o contactando con nuestro servicio de atención al cliente en el teléfono 902333543.

902 333 543

www.adams.es

www.periodicoelcurso.com

Síguenos en:

En 2001 empecé como voluntario en el Hospital Niño Jesús. Cada miércoles pasaba unas horas compartiendo juegos junto a los niños con cáncer como voluntario en una fundación. Poco a poco comencé a entablar amistad con las familias y con los niños, muchos de ellos adolescentes, que no podían o no querían ir al cuarto de juegos don-de ejercía mi labor. Aquello cambió mi vida y lo que solía ser un día a la semana, terminó siendo una actividad diaria que aún persiste. El tiempo me ha dado la experiencia para conocer más a fondo las ne-cesidades de una Unidad de Oncología. Desde los niños, a los padres, incluyendo a los familiares y a los equipos médicos, todos necesitan verdadero apoyo. El cáncer es un tsunami que roba la alegría de la vida en todos los sentidos. La gran noticia es que ayudar, y de una forma significativa, es posible y por ello decidí formar mi propia fun-dación, la Fundación Aladina.En estos diez años, ¡hemos hecho mucho bien! Más de 10.000 niños han sentido nuestra cercanía y hemos realizado mejoras hospitala-rias muy importantes, como el centro de trasplantes de médula “MAKTUB”, en el que se han llevado a cabo ya más de 150 trasplantes, ¡ha habido milagros! ¡Ala…Dina! fue una serie de televisión de éxito que yo creé y produje para TVE protagonizada por Paz Padilla, una genio de lámpara que había aprendido mal la lección de magia y era un auténtico desastre. Bauticé la fundación con este nombre por dos motivos: la serie gus-taba a los niños pero, sobre todo, tenía magia. Mucha magia. Eso es lo que me gustaría poder transmitir con esta fundación, que la magia existe y los milagros también. Como a veces estos milagros tardan en llegar, la Fundación Aladina intentará que mientras, la estancia en el hospital, se pase lo mejor posible. Las batallas son largas y duras y algunas se pierden, pero al final el amor y el cariño es lo que sobre-sale de toda esta experiencia. Aladina ilumina con luz y ayuda a cada niño enfermo y a su familia. Me enorgullece poder afirmar que el cáncer infantil es consciente de que la Fundación Aladina es un gran impedimento para que nunca pueda ejercer su dominio en la sonrisa de un niño enfermo. Os pido vuestro apoyo y os animo a que forméis parte de nuestra familia.

PACO ARANGOPRESIDENTE DE FUNDACIÓN ALADINAhttps://aladina.org/

ADAMS Formación Periódico El Curso Dirección: Paloma MiñaRealiza: Inés Molina Imprime: Gramadosa S.L.

CARTAS AL DIRECTOR

No me cansaré de recomendarlesEstimado Jesús,

Le agradezco sinceramente tanto el obsequio del que me hicieron entrega, como sus felicitaciones por mi aprobado con plaza en el Cuerpo de Tramitación Procesal y Administrativa, un aprobado que no hubiera sido posible sin el papel que Adams ha jugado en mi preparación, tanto desde sus manuales y libros de test y casos prácticos, como desde el curso

online de Word 2010. Mi grado de satisfacción con ustedes es máximo. Considero que sus temarios están muy bien estructurados y facilitan enormemente la comprensión y memorización de las materias que abarcan. Asimismo, considero que las clases online del curso de Word 2010 son muy productivas y el tutor que tuve fue tremendamente eficiente, mostrando en todo momento una disponibilidad total a la hora de responder nuestras consultas. Mi única sugerencia es que siga en la

misma línea de trabajo que han llevado hasta ahora. Yo no me cansaré de recomendarles a todo aquel que me pregunte por un buen manual para prepararse una oposición. Atentamente,

E.R.S. de Granada

Doblemente aprobada Mi nombre es Teresa Pujol. Hace seis años y gracias a vuestros li-bros oposité a Auxilio Judicial y logré mi plaza de titular. Hace dos años emprendí el reto de pre-pararme las oposiciones de ges-

tión procesal y administrativa por el turno libre, dado que por mi ca-tegoría sólo me era posible la promoción interna a tramitación. Han sido dos años de duros sacri-ficios, de compaginar familia, hi-jos, trabajo y mis 47 años; pero por fin he visto el premio. Hoy puedo decir con inmenso orgullo que he conseguido estar entre los 33 opositores que han superado el proceso selectivo de gestión procesal en Cataluña. Durante es-tos dos años de duro trabajo he puesto en vuestros libros mi más absoluta confianza, con la certeza

y seguridad que me proporciona vuestra gran profesionalidad en los 68 temas de gestión procesal. ¡¡¡Gracias por estar ahí, por hacer posible mi sueño!!!

Teresa Pujol

Certificado de ProfesionalidadSolo quería deciros que estoy contento del certificado de profe-sionalidad de Gestión contable y administrativa y de cómo lo te-néis organizado. Os felicito

David Suárez Martín

DIXITIDEAS FRESCAS

EDITORIAL

ADAMS Formación: Madrid: Ayala, 130. 28006. Velázquez, 24. 28001. Barcelona: Bailèn, 126. 08009. Girona: Cor de María 8, 17002. Valencia: Plaza Mariano Benlliure, 5. 46002. Sevilla: Li-neros, 8. 41004. Zaragoza: Miguel Servet, 3. 50002. A Coruña: Marqués de Amboage, 12. 15006. Santiago de Compostela: Escultor Camilo. Otero, 17. 15702. Ourense: Peña Trevinca, 24. 32005. Ciudad de México: C/ Horacio 124 Col. Polanco, Miguel Hidalgo Ciudad de México 11560

Una nueva oportunidadLa mayor oferta de empleo público de los últimos años

Cursos 100% subvencionados para todos los trabajadores

Mujeres, personas discapacitadas, trabajadores de baja cualificación, mayores de 45 años, trabajado-res con contratos a tiempo parcial o temporales, autónomos, trabajadores de pequeñas empresas con menos de 10 empleados...

La oferta de cursos subvencionados al 100% por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social quiere que los trabajadores, sean del sector que sean, apuesten por la formación, se recualifiquen, mejoren sus competen-cias y con ellas sus objetivos profesionales, de futuro.

Ya no hay excusa: los mejores programas online de formación hoy están al alcance de todos, de la mano de ADAMS Formación. Una nueva oportunidad para relanzar nuestra carrera, al alcance de todos.

La magia existe -y los milagros también-

EL CURSO

OTOÑO - INVIERNO 2017ADAMS FORMACIÓN

3ACTUALIDAD

ACTUALIDAD

Según el I Informe sobre la Edición Académica 2017 elaborado por el Gremio de Editores y el CSIC

Relancemos nuestro ‘país de viejos’

[Y luego ya nos relanzamos nosotr@s]Cuando me preguntan qué hace falta para que una persona pueda relanzar su carrera profesional, la respuesta no me resulta sencilla. Los japoneses, por ejemplo, tal vez por su problema demográfico uti-lizan hasta el último gramo del ta-lento de su sociedad: las personas trabajan mientras quieran y pue-dan. En un marco así de amplio tienes años para pensar en relan-zarte o cambiar de rumbo; pero nosotros, y sobre todo nosotras, ¿qué margen tenemos? Puedes tener un carrerón, pero con 42 o 45 años sabes que te es-tán mirando como un producto al que le queda poco recorrido y la prueba es que, con crisis y sin cri-sis, en los últimos años las empre-sas se han desprendido de profe-sionales competentes de esa franja de edad en adelante. A mu-chos/as no les ha quedado enton-ces más remedio que reinventarse como han podido, pero no es esa la forma más enriquecedora ni es-timulante de plantearse una vida laboral.Para las mujeres, la presión es to-davía mayor. Nos exigen –y nos exigimos- máxima ef iciencia, máximo trabajo, máxima prepara-ción y, además, una vida personal equilibrada, estar en forma (y gua-písimas), tener una familia estu-penda y sana, mantener las rela-ciones con los amigos, viajar, conocer lo último... Y, por supues-to, continuar poniendo al día nuestra empleabilidad. Pero so-mos personas de carne y hueso y por muy bien organizadas que es-temos, el tiempo es el que hay y las exigencias pasan factura. Es verdad que a las mujeres nos falta a veces estrategia laboral , pero tampoco puede hacerse mu-cho cuando dependes de una ten-dencia y de una inercia que justifi-can el desprecio del talento. Esta es una de las varias cosas que de-beríamos plantearnos aprove-chando el f inal de la crisis. Nos convendría hacer un esquema de lo que queremos hacer como país, en cuánto tiempo lo queremos conseguir y qué cambios y sacrifi-cios estamos dispuestos a realizar. Falta un diálogo social profundo para no perder el tren, que el país crezca en la buena dirección y que generemos mucho trabajo. Tene-mos que aprovechar el talento que sumamos, mientras favorecemos una natalidad que la realidad nos pide a gritos.

ADAMS ocupa el primer lugar entre las editoria-les más productivas en Educación y porcentaje de ISBNs en disciplinas científicas/académicas, según el Primer Informe sobre la edición acadé-mica en España, elaborado por el Grupo de In-vestigación sobre el libro Académico (ILIA) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas

(CSIC), en colaboración con la Federación de Gremios de Editores de España, publicado en Mayo de 2017. Este estudio incluye contenidos digitales y en formato libro. Además revela que en el ámbito de Ciencias Políticas, ADAMS ocu-pa el 4º lugar entre las editoriales más produc-tivas, lista encabezada por el Boletín Oficial del

Estado, el Ministerio de Defensa y el Instituto Nacional de Administración Pública. El informe destaca que existen cerca de 700 editoriales con libros de disciplinas como Ciencia, Tecnolo-gía, Humanidades y Ciencias Sociales. Además, las 128 editoriales encuestadas editan un pro-medio de 61 títulos anualmente.

ACTUALEVA LEVYPRESIDENTADE HONORDE WOMENCEO SENIOR ADVISOR DE ATOS

ADAMS English Course: Are you ready?Conscientes de la creciente importancia de un perfecto dominio del inglés para mejorar la empleabilidad, hemos diseñado ADAMS English Courses compuesto por Libros y Contenidos Scorm para formación presencial u online en cinco niveles.

El objetivo de este curso modular es ofrecer cua-tro bloques de contenidos de 10 unidades didác-ticas cada uno, que cubran los niveles A2, B1 y B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, en cinco tramos de 90 horas por nivel. Los alumnos, gracias a este curso podrán pro-

gresar en la competencia lingüística, adquirien-do la preparación necesaria para conseguir una certificación oficial. Metodología diferenteEl objetivo principal del proyecto es conseguir que los alumnos desarrollen su competencia comunicativa, de acuerdo con los criterios es-tablecidos por el Marco Común Europeo de Re-ferencia para las Lenguas (2001) sin dejar de lado la competencia lingüística, pero con un enfoque acumulativo en el diseño del currícu-lum lingüístico.El planteamiento ‘clásico’ obliga al alumno a re-visar ciertos contenidos con demasiada frecuen-cia. Esto genera en el alumno una sensación de

“no-progreso”. El diseño de este curso propone una progresión en el aprendizaje sin pasos atrás, recogiendo a la vez nuevos contenidos y aque-llos ya tratados en unidades previas.Además se desarrollan unidades didácticas principales y específicas de preparación de exámenes de la Escuela Oficial de Idiomas, Uni-versidad de Cambridge y otros. En este curso se incluyen ejemplos ilustrativos de cada uno de los elementos lingüísticos presentados. Se tra-ta de presentar la gramática de forma sencilla, facilitando de esta forma el autoaprendizaje. Las secciones de evaluación servirán para com-probar el uso que el alumno es capaz de hacer de la lengua: se trata de evaluar por competencias, pero con un enfoque orientado al aprendizaje.

Editorial más productiva en Educación

Del 4 al 6 de octubre estuvimos en LIBER, el mayor encuentro internacional del libro en es-pañol. Organizado por IFEMA y promovida por la Federación de Gremios de Editores de España

(FGEE), participamos con un stand y dos ponen-cias: ¿Cómo hemos llegado hasta aquí? De los libros a los contenidos SCORM, por Eva Pérez, Directora de Editorial de ADAMS; y Ludificación

y formación de oposiciones. La metodología de la gamificación en las pruebas de acceso a la Administración Pública, por Ana Iglesias, Direc-tora Pedagógica de ADAMS.

Liber 2017: hablamos de innovación en la enseñanza

EL CURSO

OTOÑO - INVIERNO 2017 ADAMS FORMACIÓN

4 EMPLEO PÚBLICO

(Viene de la página 1)

Es fácil encontrar una plaza que se adapte a nosotros. Eso sí, hay que ponerse manos a la obra... Si tie-nes claro que quieres opositar, el primer paso es elegir la oposición que más te interese. Para ello de-bes tener en cuenta el tiempo que puedes dedicar a la preparación, el tipo de puesto, las pruebas que hay que superar, el temario, el ám-bito territorial y las expectativas y periodicidad de las convocatorias. Para conseguir el aprobado tiene que haber una adecuación entre las aspiraciones y capacidades reales del aspirante y las caracte-rísticas de la oposición concreta. En este sentido hay oposiciones más asequibles por el contenido del programa de temas y ejerci-cios, por el nivel de titulación exi-gido, por el número de plazas que ofrece, porque se convocan cada año, porque las bases de la convo-catoria supongan más o menos igual trato a todos (oposición libre o concurso-oposición), etc.

Por otro lado, hay aspirantes que tienen una considerable fuerza de voluntad o determinación en lo que se proponen. Con más o me-nos inteligencia y memoria, hay aspirantes que están dispuestos a dedicarse más que otros que, por ejemplo, trabajan o tienen obliga-ciones familiares, etc. El tiempo de dedicación, la constancia y la mo-tivación son los elementos más decisivos para conseguir el éxito

(lo que se traduce en aprovecha-miento y posibilidades de apro-bar). La realidad es que la mayoría de nuestros alumnos compatibili-za el estudio de la oposición con su trabajo y, en muchas ocasiones, con tareas domésticas.

Un centro con garantíasRecomendamos a nuestros alum-nos aprovechar el esfuerzo reali-zado al preparar “su” oposición en caso de que no consiga aprobar la primera vez que se presenta. Esto se traduce en la preparación de otras similares para las que nos vale totalmente el primer esfuerzo realizado. Así, a quien se ha prepa-rado una oposición de Técnico de Administración General (grupo A1 de funcionarios-nivel licenciado universitario) de su Comunidad

Autónoma y no ha aprobado, le re-comendamos que continúe su pre-paración si seguidamente se con-vocan las de niveles inferiores como Gestión (grupo A2-diploma-dos universitarios) o Administrati-vos (grupo grupo C1) o incluso las de Auxiliares (grupo C2-ESO). Para alguien que quiera ingresar, por ejemplo, en la Administración de Justicia (Auxilio, Tramitación o Gestión Procesal), si la titulación lo permite, nuestra recomenda-ción es que valore la presentación de instancia a más de una de las categorías.

En definitiva, se trata de rentabili-zar (acabar aprobando una oposi-ción) y no desaprovechar el es-fuerzo empleado continuando la preparación y teniendo nuevas oportunidades en inmediatas con-

vocatorias. “Es muy importante la correcta elección de un centro de estudios o preparador adecuado. Para ello puede ser interesante contar con la opinión de amigos, familiares o conocidos que sean funcionarios o empleados públi-cos sobre qué centros de prepara-ción merecen su confianza. Infor-marse en centros especializados, serios y con experiencia en el sec-tor, de las oposiciones próximas a convocarse, periodicidad y tipo de procesos selectivos exigidos” es conveniente, explican desde la “Guía del Opositor” de ADAMS For-mación.

En ADAMS, tanto en Presencia como Online, acompañamos a los alumnos con profesores/tutores expertos, preparando los ejerci-cios de la oposición, siguiendo la programación establecida para ajustarnos a las fechas de los exá-menes, y les ofrecemos otras ayu-das como servicio de tutorías, rea-lización de simulacros generales, servicios de información y apoyo. También metodologías innovado-ras que favorecen el aprendizaje como la gamificación y comple-mentamos la formación online con clases en directo a través de ví-deoconferencia. Contamos con editorial propia y una importante colección de ejercicios.

La mayor oferta de empleo de los últimos años te está esperando: elige y prepárateConseguir una plaza de funcionario es el sueño de miles de personas que han recibido esperanzadas la nueva convocatoria: estas son las claves para aprovecharla al máximo

SABER MÁS...

No hay edad para opositarEl empleo público es una opción de t rabajo para todos, tanto para los más jóvenes como para los que ya no lo son tanto. Una de l a s o p c i o n e s m á s c o n t e m p l a d a s p o r l o s mayore s de 4 0 años e s ap o s t ar p or e l emple o público, ya que, entre otras co s a s , s e g a r a n t i z a l a igualdad en el acceso y por tanto no se valorará la edad como algo negativo.

“En la mayoría de las ofertas que se publican no tenemos nada que hacer”, explica Ana Rodríguez, madrileña de 42 años. “Aunque no te lo digan, la edad sí pesa y mucho. La mayoría prefiere contratar a millennials. Lo que peor llevo es que se está identificando la creatividad o la innovación con la juventud y eso no es verdad. Todo eso no tiene nada que ver con la edad”. R o d r í g u e z e s t á a ú n decidiendo qué oposición es la que mejor se adapta a su perfil, “o yo a ella”.

Para muchos, lo más difícil es p e r d e r l a s r e l a c i o n e s per s onales , esos l a zos invisibles creados a golpe de café, en la oficina. Para todos ellos resulta imprescindible prepararse en un centro, con profesores que les apoyan y compañeros con los que comparten el día a día. En cuanto a la capacidad de memorizar, los expertos lo tienen claro: tras un periodo de adaptación, la mente v ue lve a recuper ar l a s habilidades perdidas.

“Cada vez hay gente más ma-yor que oposita”, explica Glo-ria Oliveros, directora de Em-pleo Público de ADA MS . Asegura que en la última dé-cada los aspirantes han pa-sado de estar entre los 25 y 35 años a la banda 25-45. Aunque en las personas de más de 40 años podría verse como hándicap el hábito de estudio y la capacidad de memorizar, éstos se pueden recuperar. Algunos alumnos dicen que “la necesidad” te da las fuerzas. Con fuerza de voluntad, motivación y cons-tancia se puede conseguir. Tenemos ejemplos de alum-nos aprobados con plaza con más de 40 años. Pongo un ejemplo reciente, un alumno aprobado de Técnico Auxiliar de Informática de la Adminis-tración del Estado con 50 años. Llevaba meses en paro: la pasada convocatoria deci-dió preparar TAI y ha aproba-do la oposición a la primera”.

Los empleados públicos disfrutan de igualdad de oportunidades, estabilidad laboral, carrera profesional y cumplen con la prestación de servicio público a favor de los intereses generales

Se ha anunciado una tasa de reposición del 100% en los servicios públicos esenciales como Sanidad, Educación, Administración de Justicia o Lucha contra el fraude

EL DATO 51.539 aprobados en ADAMS Formación

Más informaciónwww.adams.es/site/oposiciones/index.html

EL CURSO

OTOÑO - INVIERNO 2017ADAMS FORMACIÓN

5EMPLEO PÚBLICO

¿QUIERES APROBAR?CONFÍA EN ADAMS FORMACIÓN

ALICIA PERAL LOZANORESTAURADORA DE PINTURA DEL MUSEO NACIONAL DEL PRADO

“En una oposición se necesita pasión para que no decaiga el ritmo” ¿En qué consiste tu trabajo hoy? Soy restauradora de pintura. Tra-bajo en el Área de Restauración del Museo del Prado. La mayor parte de este trabajo consiste en la propia restauración de las obras. Se trata siempre de grandes obras con problemas de con-servación que deben ser tratadas de la mejor manera posible. Ne-cesitamos que las obras vuelvan a comunicar el mensaje con el que fueron concebidas, respetando todos sus valores estéticos, históricos y materiales. Pero también nos ocupamos de otras ta-reas, como la realización de informes de conservación, la asisten-cia en el montaje de exposicio-nes temporales y acompañamos al exterior obras del museo que son prestadas.

¿Cómo y por qué te animaste a opositar? Después de algunos periodos como becaria en el Museo del Prado, sabía que era un trabajo para el que estaba preparada. Era una oportuni-dad casi única. Sería un trabajo tremendamente satisfactorio, que presentaría retos a largo plazo y que me permitiría conocer gran-des obras maestras en profundidad. Además, el tipo de exámenes de la oposición era una gran oportunidad de conocimiento del museo, de las colecciones, de la historia del arte y de la restaura-ción. Por supuesto, suponía un trabajo estable en uno de los me-jores talleres de restauración del mundo. Es una institución con recursos y que permite crecimiento y formación personal.

¿Qué recuerdos guardas de tu época de opositora? Las largas jor-nadas de estudio. Los intentos de organización y de programa-ción. Son recuerdos agridulces porque el tipo de temario era agradable y apasionante y esa búsqueda de información y descu-brimiento de detalles que no habías imaginado resultaban diver-tidos; pero al mismo tiempo te dabas cuenta de cuánta informa-ción aún podría faltarte por conocer y el poco tiempo del que disponías. Sacrificas tiempo reservado a tu vida personal.

¿Qué fue lo más difícil de todo? Al principio compaginar trabajo y estudio fue duro física y mentalmente. Después es difícil mante-ner el ritmo de estudio, no perder la concentración y olvidar lo importante. También es complicado mantener el estado de ánimo sin decaer, pero para un puesto de trabajo como este, compensa absolutamente el esfuerzo realizado. Para mí, la cercanía con las obras, su entendimiento, desvelarlas en todo su esplendor, es la parte más importante.

¿Cuáles crees que son las habilidades necesarias para tener éxito en una oposición? Quizás tener una gran fuerza de voluntad. Po-nerle pasión para que no decaiga el ritmo de estudio. Saber crear el hábito de estudio. Ser bastante organizado con los tiempos de estudio disponibles, pero también en los exámenes.

¿Qué consejo le darías a un opositor hoy? Que se centren en su objetivo, que se organicen correctamente y de manera realista. Que aquello que aprendan lo aprendan con ganas. Si el tipo de oposición lo permite, que aprovechen la oportunidad para adqui-rir conocimientos sobre su profesión con los que después desa-rrollarán mejor su trabajo. No puedo olvidar recomendar también el descanso, muy necesario para recuperarse.

Si en algo coinciden todos los opo-sitores es en la dificultad de man-tener la moral alta y una vida den-t r o d e l o s p a r á m e t r o s d e normalidad. El aislamiento es qui-zás el mayor de los males que ex-perimentan. Sus amigos, su familia, continúan con su día a día, mien-tras que el opositor ha parado el reloj en un momento “antes de la oposición”. Después no habrá ape-nas salidas, poca televisión, canti-dades ridículas de lectura y pocas cenas con amigos. ¿Fiestas? Menos. El descanso es tan necesario como un horario fijo, una forma regular de preparar las clases y los temas; pero también es difícil. Hay dema-siadas cosas en la cabeza de un opositor y solo se puede permitir un día a la semana alejado de los libros. Aprovechar el tiempo libre, llenar la cabeza de belleza, de mú-sica, de arte, de cine y de amigos es un trabajo que deberás programar al segundo.

De senderismo y éxitoDesde el “Blog del alumno” de ADAMS Formación se brindan es-trategias para aprobar a estudian-tes de oposiciones. Entre consejos f ísicos y ayuda para organizar la vida del opositor, desde este blog descubrimos claves para estudiar

de manera eficaz y eficiente. Ma-pas mentales de aprendizaje se combinan con vídeos para mejorar la concentración y con pistas para elaborar los mejores árboles men-tales o técnicas para superar el es-trés que provoca un examen. Una de las secciones más intere-santes es la que recoge innovado-ras técnicas de neuroaprendizaje. Allí se nos muestra cómo realizar ejercicios de visualización del éxito y descubriremos, entre otras co-sas, cómo estudiar sin que el es-trés nos pase factura o nuevas vías para abrir nuestra mente, como el senderismo. También encontrare-mos aplicaciones y programas para

sacar el máximo rendimiento a los estudios: por ejemplo, “cómo ilus-trar de forma visual vuestros apun-tes o mapas mentales con iconos o ilustraciones de diferentes Apps”. Descanso y alimentación“Cuerpo sano y mente más sana“. Para alcanzar el máximo rendi-miento intelectual hay que procu-rar estar en buena forma f ísica”, explican desde ADAMS Formación. El ejercicio físico no agotador y re-gular será nuestro mejor aliado. Andar, correr, montar en bicicleta o nadar son perfectos para olvidar-nos del día a día y descansar. Tam-bién las horas de sueño nos ayuda-rán a descansar y a recuperar neuronas. Entre seis y nueve horas al día, cada uno debe encontrar su ritmo. Eso sí, es necesario acostar-se y levantarse siempre a la misma hora, en un lugar ventilado, “con el estómago ligero, la conciencia tranquila y los pies calientes”. Los momentos previos al sueño se de-dicarán a leer algo intrascendente o a alguna actividad monótona como preparar la ropa, el horario y los libros del día siguiente”.

CLAVES PARA NO PERDER LA CABEZA, LOS AMIGOS Y MUCHO MÁS...

¿Imposible? Nada es imposibleImprescindible: hacer frente a la incomprensión, superar los momentos malos, voluntad de hierro, descansar, comer de forma sana, incorporar deporte a nuestras rutinas... La meta lo merece

“Recomendaría ser organizado con los tiempos de estudio”

Más información: https://www.adams.es/blogs/alumno/

Encuentra en www.youtube.com/adamsformacion la experiencia de personas como tú que lograron su plaza. Ellos te cuentan cómo lo hicieron...

NUESTRA MEJOR GARANTÍA: NUESTROS APROBADOS51.539 aprobados. Puedes ver los consejos de muchos de ellos en nuestro canal de YouTube

SOMOS ESPECIALISTAS EN OPOSICIONESTras 60 años preparando opositores podemos ofrecer un sistema consolidado para ayudar a su-perar las oposiciones “de siempre” y también los nuevos cuerpos incluidos en la actual OEP, como las 800 plazas de Administrativos

DIFERENTES MODALIDADES DE PREPARACIÓNPuedes prepararte en clases presenciales o en modalidad online. En ambas opciones tendrás a tu disposición profesorado especializado, li-bros y materiales que te ayudarán a conseguir el objetivo

ELIGE BIEN TU OPOSICIÓNContacta con nosotros si necesitas más información, nuestros exper-tos asesores te orientarán para que elijas la mejor opción

EL CURSO

OTOÑO - INVIERNO 2017 ADAMS FORMACIÓN

6 ACTUALIDAD ADAMS

60 claves para conocer ADAMS Formación

9. DE TODO TIPOPreparamos oposiciones para diferentes Administraciones y Cuerpos. En 2016 se prepara-ron 17.889 alumnos en clases presenciales y online, y más de 100.000 clientes confiaron en nuestros libros para acce-der a la Administración

60 AÑOS

23. EBOOKSEditamos libros electrónicos que permiten la lectura en cualquier dispositivo

20. 138.022 LIBROS VENDIDOS En 2016, con 312 títulos activos (novedades y reediciones)

25. CAMPUS VIRTUAL (LMS) PARA TODOS Un total de 298 empresas y entidades han suscrito el uso de nuestra tecnología (LMS) y sistema de formación por Internet

1. EXPERIENCIA Y ADAPTACIÓNSiempre evolucionando he-mos cumplido 6 décadas de experiencia en edición de contenidos (formatos libro eBook y Scorm para e-Lear-ning) y formación

2. EN ESPAÑA…Presentes en Madrid, Barcelo-na, Girona, Valencia, Sevilla, Zaragoza, A Coruña, Santiago de Compostela y Ourense…

5. EL MEJOR EQUIPONuestro principal activo es el potencial humano de la com-pañía. Perseguimos su satis-facción a través de la concilia-ción

6. PROFESORES, TUTORES Y AUTORES ‘CUM LAUDE’Son el alma mater de la casa, principales actores del proce-so formativo

7. REFERENTE EN EMPLEO PÚBLICOPreparamos para el acceso a la Administración y colabora-mos en el reciclaje de los ya funcionarios

3. A NIVEL INTERNACIONAL…Sede en Ciudad de México, con miras al resto de Latinoamérica

4. …Y EN INTERNETNuestro centro de formación más importante con más de 49.000 alumnos anuales

8. RESULTADOS EN EMPLEADOS PÚBLICOSMás de 50.000 alumnos traba-jan en la Administración tras prepararse con nosotros (da-tos desde 1989 de los que mantenemos registros infor-máticos)

12. TUTORÍAS PERSONALES GRATUITASA demanda, el profesor re-suelve individualmente dudas a nuestros alumnos

13. SESIONES INFORMATIVAS Con información seria y expli-cando todos los pormenores de los procesos selectivos

11. TÉCNICAS DE ESTUDIOAyudamos a nuestros alumnos a aprender y entrenar cómo estudiar con más provecho

19. LÍDERES EN PRODUCCIÓN DE MATERIALES PARA LA FORMACIÓNOcupamos el primer lugar en-tre las editoriales más pro-ductivas en Educación, según el informe 2017 del CSIC

22. ADAMS SCORMLicenciamos contenidos digi-tales para la formación (Scorm), en 2016 facilitamos 13.463 licencias a 108 entida-des y centros de formación

21. ¡DE CINE!La producción audiovisual continúa ganando terreno: vi-deoconferencias, tutoriales, vídeos didácticos, infografías, emisiones en Facebook Live y YouTube… para clases online y creación de contenidos

24. CAMPUS VIRTUAL (LMS) DE FORMACIÓN ONLINE Un desarrollo propio que está en continua evolución desde 1998, para nuestros alumnos y para terceros

16. GAMIFICACIÓNEl juego lo vemos como un po-tenciador del aprendizaje, contamos con herramientas propias que motivan, ayudan y divierten

17. APOYO Y SEGUIMIENTO CONTINUOTutores de contenidos y peda-gógicos-dinamizadores para acompañar y motivar al alum-no online

18. BECAS PARA DESEMPLEADOSEste curso se conceden 200 becas para personas en situa-ción de desempleo

10. Y CON DIFERENTES METODOLOGÍASPresencialmente en clases, online, edición de temarios, APP,...

14. PAGO MES A MESLas clases de oposiciones se pagan mes a mes, solo mien-tras se asiste. No cobramos matrícula

15. APP TEST OPOSICIONESPara preparar el examen test de tu oposición desde tu Smartphone, en cualquier mo-mento y lugar

26. CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD ONLINE Fuimos la primera entidad acreditada por el SEPE para impartir Certificados de Pro-fesionalidad online. Contamos con 18 acreditados en estos momentos

29. CON LA FORMACIÓN A EMPRESASOfrecemos soluciones de con-sultoría y formación adapta-das para las empresas y orga-nizaciones

30. EXPERIENCIA EN FORMACIÓN PROGRAMADA Y…Gestionamos la bonificación para numerosas empresas desde que se creó el sistema

28. DOCENCIA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO, TODO UN TOPEste ha sido el Certificado de Profesionalidad más deman-dado en el último año

27. CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD ONLINE PARA TODOS Con nuestros LMS y Conteni-dos, 157 centros de formación y entidades han sido acredita-das por el SEPE para impartir Certificados de Profesionali-dad Online

EL CURSO

OTOÑO - INVIERNO 2017ADAMS FORMACIÓN

7ACTUALIDAD ADAMS

CELEBRAMOS NUESTRO 60 ANIVERSARIO Y QUEREMOS QUE SEPAS UN POCO MÁS DE NOSOTROS

47. CALIDADCertificados por AENOR con-forme a la norma UNE-EN ISO 9001:2015. Incluidos en el sello Madrid Excelente y en la nor-ma europea EFQM con la cali-ficación 400-450

46. COMPLIANCEQue explicita nuestro Código Ético, nuestros principios de actuación y las medidas para que se cumplan

48. NOTABLE ALTODestacan las valoraciones ob-tenidas en tres de los indica-dores claves de la formación: Docentes, 8,45; Materiales di-dácticos 8,29 y Valoración glo-bal de la formación en su con-junto 8,03

49. ESTRATEGIA DE MARKETINGLa revista especializada en marketing IPMARK nos selecciona como una de las Mejores Estrategias de Marketing 2016

54. REDES SOCIALESEstamos presentes en las principales redes sociales: Facebook, Twitter, LinkedIn,YouTube… ¡síguenos!

50. COLABORACIÓN CON TVESeguimos, por 8º año con-secutivo, participando se-manalmente en Aquí hay Trabajo (TVE).

55. NEWSLETTERTe puedes suscribir a nues-tras newsletters y recibir por email las novedades relacionadas con nuestra actividad

31. … TAMBIÉN EN CONTRATOS DE FORMACIÓNPara cualificar a los trabaja-dores con este contrato alter-nando actividad laboral retri-buida y formación

32. NUESTROS CLIENTESCapgemini, Endesa, Gas Natu-ral Fenosa, Sephora, The Body Shop, Grupo Zeta, Pepe Jeans o Lufthansa son solo algunos de nuestros clientes

33. FORMACIÓN PARA ADMINISTRACIONES PÚBLICASColaboramos en el reciclaje profesional permanente del personal de las Administra-ciones, impartiendo progra-mas de actualización y mejora profesional

37. …Y TAMBIÉN GRATUITOS PARA TRABAJADORESPara mejorar tu empleabili-dad y habilidades. En diferen-tes sectores, en Comunidades Autónomas y en toda España a través de internet

38. ADAMS ENGLISH COURSECompletos y amenos cursos online interactivos, con pro-fesores, por niveles adapta-dos al Marco Común Europeo, licenciables scorm a empre-sas y entidades. Editados en 2017.

34. PROMOCIÓN INTERNAAyudando en el desarrollo de su carrera profesional editando e impartiendo cursos de promoción interna

39. ADAMS ENGLISH BOOKSMétodo de inglés por niveles con múltiples recursos adicio-nales fuera del libro

35. ADMINISTRACIONES QUE DEPOSITAN SU CONFIANZA EN NOSOTROSEn 2016, un total de 114 Admi-nistraciones y Escuelas de Ad-ministración Pública contaron con nuestra colaboración

36. CURSOS GRATUITOS PARA DESEMPLEADOS...En Andalucía, Aragón, Cata-lunya, Comunidad Valenciana, Galicia, Madrid. Encuentra el que más se adapte a tus nece-sidades

40. FORMACIÓN A MEDIDAFormación especializada y también en las instalaciones del cliente en áreas como In-formática, Gestión Empresa-rial, Habilidades Directivas, RRHH, Docencia...

44. PLAN DE IGUALDAD La igualdad de género y de oportunidades es un principio estratégico para quienes tra-bajamos en ADAMS

45. PROMOCIÓN DE LA MUJERUn 73% de nuestros empleados es mujer; un 63% de los puestos directivos también lo es

41. HAY SALIDA, FORÉTICA, FUNDACIÓN INTEGRAEstamos adheridos a: Red de Em-presas por una Sociedad Libre de Violencia de Género, Forética com-prometida con la integridad en las empresas y F. Integra apoyando la formación y la integración de per-sonas en riesgo de exclusión so-cial. Transparencia internacional comprometidos con la integridad.

52. PERMANENTEMENTE INFORMADO Contamos con varios medios digitales para que estés infor-mado: Foro, Blogs, web y el pro-pio periódico que estás leyen-do. Y, por supuesto, atención personal o telefónica por parte de nuestros asesores

51. PRESENCIA EN MEDIOSEn 2016 hemos ampliado nuestra imagen de marca en medios de comunicación, in-crementándose en un 39,7% nuestra presencia en medios

CUMPLIENDO CONTIGO

42. BECAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNEROColaboramos con 4 Adminis-traciones (Generalitat Valen-ciana, Generalitat de Catalun-ya, Junta de Andalucía, Comunidad de Madrid…) para formar gratuitamente a muje-res víctimas de violencia y a sus hijos

43. TONELADAS DE AYUDAColaboramos activamente con la Biblioteca Olvido Ruiz de Valbuena mediante la recogi-da de bienes y equipos y su transporte a Burkina Faso

53. WEBOfrecemos información rigurosa y actualizada, adaptada a dispositivos mó-viles y en proceso de renova-ción

56. LA ASOCIACIÓN HACE LA FUERZAInteresados en la mejora del sector de la formación, parti-cipamos activamente en aso-ciaciones de nuestra activi-dad: ANCED, CECAP, APeL, ASEME, CEOE, AEGEF, Gremio de Editores...

57. ORIENTADOS AL CLIENTEBuscando siempre la satisfac-ción de sus objetivos con pro-ductos y servicios prácticos y de utilidad

58. INDEPENDIENTES No tenemos vinculación con ningún grupo ideológico, polí-tico o religioso, somos una empresa independiente

59. Y EN EL FUTURO...SEGUIMOS…Mantendremos la voluntad de innovar, mejorar y adaptarnos, como lo hemos hecho en todo este tiempo

60. … SIEMPRE CON VOSOTROS!!!Imprescindibles quienes confiáis en nosotros,

MUCHAS GRACIAS

EL CURSO

OTOÑO - INVIERNO 2017 ADAMS FORMACIÓN

8 FORMACIÓN

Guía rápida de cursos gratuitos para relanzar tu carrera profesionalProgramas 100% subvencionados por el Ministerio de Empleo para trabajadores en activo

Oficinas y despachos, al día“Nominaplus”, “Posicionamiento en buscadores”, “Marketing onli-ne”, “La firma digital” o “Business Intelligence” son solo algunos de los programas gratuitos ofrecidos para este sector.

Consultoría: la hora 2.0Estos profesionales pueden actualizar sus conocimientos orientán-dolos a la última hora tecnológica: desde “Selección de personal online”, a “Marketing-mix básico en Internet” o “Autocad 3D”, pa-sando por “Gestión de negocios 2.0” o “Desarrollo TIC para la ges-tión de información corporativa”.

Finanzas y Seguros: el dominio de los e-medios“Fundamentos de comunicación y fidelización con el cliente”, “Fis-calidad en la Pyme”, “Facturación electrónica”, “Gestión fiscal IRPF” o “Fundamentos de la negociación comercial“ son los cinco cursos programados para el sector Finanzas y Seguros.

Servicios Sociales actualizados“Teleasistencia”, “Movilización de enfermos”, “Menús para dietas especiales”, “Cuidados de úlceras por presión” o “Actividades de Fisioterapia y Rehabilitación en los Mayores” son algunos de los cursos subvencionados al 100% para el sector Servicios Sociales.

Educación para una nueva eraLos cursos dirigidos a educadores van a tener una gran demanda ya que se han convocado programas tan novedosos como “Ciberbu-llying”, “Generación de contenidos en iPad”. “Gamificación” o “Pro-gramación y robótica en el aula”.

Programas intersectoriales“Gestión y metodología práctica del E-learning en Moodle”, “Efi-ciencia energética”, “Internet, redes sociales y dispositivos digita-les”, “Ofimática en la Nube: Google Drive” o “Social media marke-ting y gestión de la reputación online” son solo algunos de los muchos programas ofrecidos para otros sectores.

Cursos para Trabajadores Sector InmobiliarioLas empresas de Gestión y mediación inmobiliaria, con actividades inmobiliarias por cuenta propia, así como los registradores de la propiedad y mercantiles tienen una magnífica oportunidad con estos cursos online, dirigidos a trabajadores en activo del sector inmobiliario. El primero de ellos, “Derecho hipotecario”, tiene una duración de 30 horas, y el segundo, “Reproducción y Archivo”, 120; mientras que el tercero, “Plan de Marketing en el Sector Inmobilia-rio” ha sido programado para poder completarse en 80 horas. “Promoción Inmobiliaria” (50 horas) ayudará a vender más, y “Téc-nico Experto en Certificación Energética en Edificios” (105 horas) dará un nuevo impulso a estos negocios.

La última convocatoria de forma-ción de oferta de ADAMS va dirigi-da a las empresas más pequeñas -microempresas o micropymes- y ofrece cursos gratuitos para 15.000 trabajadores de todos los sectores, durante todo un año. No los dejes escapar. ¡Empiezan en octubre, no consumen créditos de formación de demanda o bonifica-ciones y se abrirán grupos cada 15 días hasta agotar las plazas!

Este programa se ha diseñado te-niendo muy presente la realidad de la empresa española hoy en día y sus necesidades. Así, tendrán prioridad los trabajadores de em-presas de un máximo de nueve empleados y los autónomos, que deberán pertenecer a alguno de los colectivos prioritarios, que son aquellos que hoy necesitan recua-lificarse para darle un impulso a sus carreras. Las mujeres, las per-

sonas con discapacidad, los traba-jadores de baja cualificación, los mayores de 45 años y los trabaja-dores con contrato a tiempo par-cial o temporal tendrán prioridad a la hora de beneficiarse de estas acciones formativas. “Se trata de una formación de oferta dirigida directamente al trabajador... No consume créditos de bonificaciones y el principal protagonista es la MicroPyme, que

¿Trabajas en una empresa de menos de 10 empleados? Esta es tu oportunidad

FORMACIÓN DE OFERTA

CURSOS GRATUITOS PARA MEJORAR TUS HABILIDADES PROFESIONALES

Para mujeres y para mayores de 45 y para personas con baja cualificación y para discapacitados y para empleados temporales o parciales... Y para muchos más

...Para todos ellos y para muchos más. Este año, la formación de oferta está dirigida a los colecti-vos más vulnerables y afectados por el desempleo. Con estos pro-gramas, miles de personas van a poder dar un giro a su carrera, re-cualificándose y formándose en especialidades muy demandadas. “Hemos centrado la formación para ocupados en la modalidad de teleformación porque la gente no tiene tiempo para realizar un cur-so de 40 horas durante una sema-na; pero sí lo tiene para conectar-se en casa y hacerlo con la ayuda Reparto de planes por sectores.

EL CURSO

OTOÑO - INVIERNO 2017ADAMS FORMACIÓN

9FORMACIÓN

FORMACIÓN DE OFERTA

Colectivos prioritarios

es el principal tejido empresarial en España”. “Hoy estamos viviendo un gran cambio y esta formación de oferta o subvencionada se está dirigiendo a la micropyme”, añade Zamora. “Me gustaría insistir en que esta formación no consume crédito de la formación de deman-da. Estos cursos son compatibles con ella y para acceder a ellos solo se necesita la cabecera de tu nó-mina o recibo de autónomo y la fotocopia del DNI. La empresa no tiene que firmar nada: es el alum-no quien se apunta individualmen-te”, puntualiza Jesús Zamora. “La formación de oferta o forma-ción subvencionada cumple con las aspiraciones de promoción

profesional y desarrollo personal de los trabajadores, quienes me-joran sus competencias y habili-dades para el desempeño de su ocupación o para su paso a otros sectores emergentes en los que se crea empleo”, explican desde la Fundación Estatal para la For-mación en el Empleo. “Los cursos son ofrecidos, de manera gratui-ta , por las entidades de forma-ción debidamente inscritas y acreditadas en el correspondien-te registro de centros y entidades de formación”, añaden en la Fun-dación. “Estamos ante la primera convo-catoria que rige la nueva Ley 30/2015 y en la que hay concu-

rrencia competitiva”, afirma Res-ponsable de Formación Profesio-nal para el Empleo de ADAMS. “Este es el primer año en el que los beneficiarios directos son los centros de formación en concu-rrencia competitiva”. Es el caso de ADAMS, quien va a impartir 12 pla-nes de formación: 15.000 cursos gratuitos por España, la mayor parte de ellos en la modalidad de teleformación. Hay que destacar que en esta gran oferta se han tenido en cuenta muy especialmente las necesida-des del mercado de trabajo en re-lación con los diferentes sectores de actividad, diseñando una ofer-ta atractiva para todos.

ADAMS Formación va a impartir cursos gratuitos para 15.000 personas en todo el territorio nacional, la mayor parte en la modalidad de teleformación

FORMACIÓNLAS ENTIDADES HABLAN

CARMEN GIL, PRESIDENTA DE FEBHI (www.febhi.org)

“Es necesario empoderar a las personas con discapacidad”¿Qué es la Federación Española de Asociaciones de Espina Bífida e Hidrocefalia (FEBHI) y cuáles son sus objetivos?  La Federación Es-pañola de Asociaciones de Espina Bífida e Hidrocefalia (FEBHI) es una organización sin ánimo de lucro que nace en 1980 para agrupar a las asociaciones con Espina Bífida que existían en ese momento en España. Estamos declarados de Utilidad Pública por el Ministe-rio del Interior, desde el 31 de marzo del 2011 y desde 2011 certifi-cados en calidad con +200 en el Modelo EFQM de Excelencia, ya que queremos ofrecer servicios de máxima calidad y garantizar una gestión transparente. En la actualidad agrupamos a 17 asociaciones y una federación autonómica de EBH en España, dando cobertura a cerca de 2.500 personas afectadas y a más de 10.000 personas.Nuestra misión es “Aglutinar y apoyar a las asociaciones de Espina Bífida e Hidrocefalia (EBH) con el fin de representarlas y reivindicar, en el ámbito nacional e internacional, la mejora de la calidad de vida de las personas con EBH, la integración de las personas con discapacidad y la prevención de la Espina Bífida (EB).”

El último “Informe del Mercado de Trabajo de las Personas con discapacidad” destaca la baja participación de este colectivo. ¿Cómo se puede mejorar la empleabilidad de estas personas? Las personas con discapacidad representan una tasa de actividad del 38%, casi 40 puntos menos que en la población sin discapaci-dad. Y aunque la tasa de paro ha descendido en los últimos años, sigue siendo superior en casi 8 puntos a la del resto de la pobla-ción. Es necesario empoderar a las personas con discapacidad mejorando su empleabilidad para lograr su integración socio labo-ral y para ello es importante contar con programas de orientación laboral en los que se defina y planifique un itinerario de inserción consensuado que contribuya al éxito de la inclusión laboral. Pero también es fundamental contar con programas formativos que den respuesta a las necesidades y a la realidad de las personas con Espina Bífida de toda España.

La FEBHI y ADAMS han aunado fuerzas para promover la formación de personas con espina bífida. ¿En qué consiste esta alianza? Esta alianza ha permitido que se impartan hasta el momento 4 cursos online que persiguen la mejora de la empleabilidad de per-sonas con espina bífida de toda España. Estas personas, por sus dificultades de movilidad y la falta de accesibilidad en sus ciuda-des, no siempre pueden acceder a cursos que les interesan. Gracias a este acuerdo, hasta el momento se han llevado a cabo dos edicio-nes de los cursos de “Técnicas de información y atención al cliente” y de “Community manager y redes sociales”, del cual se han bene-ficiado casi 80 personas con Espina Bífida u otro tipo de discapaci-dad. Estamos muy contentos con los resultados y esperamos con-tinuar lanzando nuevas ediciones. Gracias a las plataformas de formación Online como la de Adams, las personas con espina bífida pueden acceder a una formación de calidad adaptada a sus nece-sidades. Esta formación se adapta a las diferentes y cambiantes demandas del mercado de trabajo, ofreciendo una opción flexible que mejora su empleabilidad.

· Tendrán prioridad los trabajadores de empresas de máximo 9 Emplea-dos/ Autónomos.· Deberán pertenecer al menos a alguno de los siguientes colectivos prioritarios:

• Mujeres• Personas con discapacidad• Trabajadores de baja

cualificación

• Mayores de 45 años• Trabajadores con contrato a

tiempo parcial• Trabajadores con contrato temporal

Más información: http://www.adams.es/formacion-gratuita/

de un tutor”, comenta Jesús Zamo-ra, Responsable de Formación Pro-fesional para el Empleo de ADAMS. “Es una oportunidad única que nadie debería desperdiciar”, co-menta el Responsable de Forma-ción Profesional para el Empleo de ADAMS. “Por la posibilidad que brinda de recualificación, de pro-moción dentro de la empresa; pero también para cambiar de sec-tor o abrirse nuevas expectativas para el futuro…”. Cada trabajador podrá seguir hasta 90 horas de formación en esta convocatoria: “Podrían realizar un curso de 90 horas o uno de 40 horas, otro de 30 y otro de 20, por ejemplo”, aña-de Jesús Zamora. Y con toda esta oferta formativa, podemos tam-bién llevar la formación a pobla-ciones rurales y alejadas de las grandes ciudades, ya que empre-sas de menos de 10 empleados hay en todos los sitios, y gracias a la modalidad de teleformación, po-demos arrancar los grupos sin condicionarnos tanto a un mínimo de alumnos determinado...

Media de alumnos por tamaño de empresa.

EL CURSO

OTOÑO - INVIERNO 2017 ADAMS FORMACIÓN

10 ACTUALIDAD ADAMS

La Escuela Bolsa Mexicana, insti-tución perteneciente a la Bolsa Mexicana de Valores, ha confiado en ADAMS parte de su capacita-ción en diferentes ámbitos finan-cieros y de negocios tras el acuer-d o a l c a n z a d o e n t r e a m b a s compañías.En virtud de la alianza, además de realizar y adaptar contenidos para la formación en línea, ADAMS de-sarrollará para la Escuela Bolsa Mexicana un Campus Virtual per-sonalizado con los cursos de catá-

logo online de ADAMS, así como un microsite específico con informa-ción sobre el Campus y la capaci-tación ofrecida.El convenio firmado entre Gerardo Aparicio Yacotu, Director de la Es-cuela Bolsa Mexicana, y Jesús Pé-rez Ruiz de Valbuena, Director Ge-ner al de ADA MS , contempl a además la posibilidad de facilitar en régimen de licenciamiento los contenidos del catálogo de ADAMS, así como diseñar un calendario de formación presencial a medida.

El Director de la Escuela Bolsa Mexicana recordó que “un manda-to que tiene la Escuela Bolsa Mexi-cana es hacer todo lo necesario para expandir la culturización bur-sátil en el país y sabemos que si no lo hacemos además en una plata-forma electrónica, no lo consegui-remos del todo. Pero hacerlo de la mano con una institución como ADAMS, la cual es líder en estos te-mas desde hace 60 años, nos da confianza y nos llena de vitalidad para ir por esta gran cruzada en

México y Sudamérica confiados que el único fin de unión real entre ambas instituciones es el de servir al otro”.Por su parte, Jesús Pérez destacó la relevancia que t iene para ADAMS este acuerdo alcanzado, “confiando en aportar valor a una entidad de prestigio como es la Escuela Bolsa Mexicana a través de la virtualización de contenidos y su impartición en línea para que puedan ser accesibles desde cual-quier lugar de la República”.

Dar visibilidad al poder femenino es el objetivo de la lista ‘Las Top 100 Mujeres Líderes en España’, que ha elaborado el portal Muje-resyCia, a través de miles de vo-tos en su web, que ha elaborado el portal MujeresyCia, a través de

miles de votos en su web.La Consejera Delegada de ADAMS Formación, María Jesús Pérez, ha formado parte de las candidatas de una lista en la que encontra-mos nombres como Soraya Sáenz de Santamaría, Garbiñe Muguru-

za, Manuela Carmena, Ana Patri-cia Botín, Dolores Cospedal o Pu-rificación García. Mª Jesús Pérez Ruiz de Valbuena, elegida Top 100 en 2013, repitió candidatura en esta edición en la que han parti-cipado 600 candidatas.

María Jesús Pérez, candidata a las Top 100...

En la imagen, Eugenio Gallego, Director de Desarrollo de Negocio y Formación Privada de ADAMS; Mª Jesús Pérez, Consejera Delegada de ADAMS; Gerardo Aparicio, Director de la Escuela Bolsa Mexicana; Jesús Pérez, Director General de ADAMS, y Manuel Pereira, Director de Formación a Empresas e Internacionalización de ADAMS

La Escuela Bolsa Mexicana confía parte de su capacitación financiera a ADAMS

En este curso 2017-2018 duplica-mos el número de becas para per-sonas que estén en situación de-desempleo y quieran preparar una oposición. En total serán 200 be-

cas, de las que 100 se han adjudi-cado en septiembre. En enero se adjudicarán las 100 restantes.Las ayudas ascienden al 50% de las mensualidades durante 10 me-

ses e incluyen los libros y material de estudio de la oposición.Por noveno año consecutivo, ADAMS Formación concede estas becas en el marco de actuaciones

de Responsabilidad Social Corpo-rativa que mantenemos con nues-tros alumnos.Bases, solicitud y baremo en: www.adams.es

¡Duplicamos las becas de oposiciones!

...y protagonista del ‘Empresari@s, una manera de estar en el mundo’Las empresarias narran en pri-mera persona sus experiencias las “actitudes para levantarse con dignidad de cualquier caí-da y las c laves para que la

cuenta de resultados sea posi-tiva”.El libro es un homenaje a l@s que crean su propio trabajo. Se-gún sus autoras “sirven para

todos los que desean empren-der, salir adelante, hacer crecer su empresa o refundarla; tanto si son hombres como mujeres”. Nuestra consejera delegada es

una de las empresarias alrede-dor de las cuales gira este títu-lo editado por LoQueNoExiste con lecciones que no tienen género.

Llega un nuevo contenedor a Burkina FasoSe está repartiendo en Ouahigou-ya, capital de la Región del Norte, en Burkina Faso la ayuda que llegó procedente del último contenedor fletado por ADAMS Formación con rumbo a la Biblioteca Olvido (http://biblioolvido.org/). El car-gamento salió el 11 de abril desde Valencia tras la travesía de 21 días a Adibjan (Costa de Marfil) y otros 10 días más en tren hasta Ouaga-dougou (capital de Burkina Faso) y por carretera a Ouahigouya. Gracias a la colaboración de dife-rentes entidades y particulares, se ha logrado enviar 7.500 kilos de mercancías que se distribuirán en-tre personas, aldeas, entidades y escuelas que atiende la Biblioteca: mobiliario, ordenadores y todo tipo de material informático, libros y material de clase, ropa, juguetes y otros bienes.

ADAMS patrocina la carrera ‘Hay Salida”En junio se celebró en Madrid la IV edición de la carrera Hay Salida (a la violencia de género), que patro-cinamos junto con otras entida-des, y que pretende concienciar a la sociedad de la terrible realidad que viven miles de mujeres en nuestro país.Este año, desde ADAMS Formación nos hemos sumado a esta iniciati-va: 32 personas y 18 alumnos del Centro de clases de Madrid reali-zaron el recorrido de cinco kilóme-tros. A todos... ¡Muchas gracias por vuestra participación!

Club de Buenas Prácticas ARHOEPaloma Esteban, Directora de RRHH y Legal de ADAMS, ha parti-cipado en la sesión constitutiva del Club de Buenas Prácticas de la Asociación para la Racionalización de Horarios Españoles (ARHOE), a la que pertenecemos desde hace un año. El Club, integrado por 22 empresas nacionales y multinacio-nales, es un foro para compartir y aprender a través del debate so-bre temas como la flexibilidad, el teletrabajo y otras.

Institut Valencià de les DonesPara dar a conocer de primera mano a la nueva Directora General el convenio suscrito con ADAMS Formación de Becas para mujeres víctimas de violencia de género (y sus hijos), en mayo tuvo lugar un encuentro entre María Such Palo-mares , Direc tora General de l’Institut Valencià de les Dones i per la Igualtat de Gènere de la Ge-neralitat Valenciana; y Víctor Suay y Cristina Llera representando a ADAMS Formación.

ES NOTICIA

EL CURSO

OTOÑO - INVIERNO 2017ADAMS FORMACIÓN

EL CURSO

OTOÑO - INVIERNO 2017 ADAMS FORMACIÓN 11ACTUALIDAD ADAMS

ADAMS, miembro del jurado de los premios FundacomADAMS Formación ha formado par-te del jurado de los primeros Pre-mios Fundacom, un certamen que distingue la excelencia y mejores prácticas de las organizaciones en Comunicación en español y portu-gués en el mundo.

La ceremonia tuvo lugar durante la I Cumbre Iberoamericana de Co-municación Estratégica, CIBE-COM’2017 (celebrada en Miami del 5 al 7 de abril) bajo el lema “Repu-tación, Sostenibilidad y Transpa-rencia: pilares del siglo XXI”. Un congreso que congregó a más de 250 Directores de Comunicación, CEOs y representantes institucio-nales de diferentes organizacio-nes de España, Portugal y Latinoa-mérica. Por ADAMS asistió Paloma Miña, como miembro del jurado de los premios, que evaluó 114 pro-yectos en 22 categorías y que con-cluyó con el anuncio de los nomi-nados (Nominados Fundacom Miami 2017) y de los premiados (Premiados Fundacom Miami 2017).

Acord amb el Sindicat de Mossos d’EsquadraEl Sindicat de Mossos d’Esquadra (SME) i ADAMS Formació han signat a Girona un acord de col·laboració per facilitar la formació dels afi-

liats d’aquesta organització A la foto Meritxell Mata i Nino García per part d’Adams amb el represen-tant del SME.

L’acord inclou un descompte als afiliats del sindicat i els seus fami-liars en la formació que ADAMS im-parteix tant a l’àrea d’oposicions com en cursos, en modalitats de formació presencial i online i per a l’adquisició de llibres.

ADAMS en la jornada técnica de eLearning LATAM (Latinoamérica)La Asociación de Proveedores de e-Learning (APeL), con la ayuda de ICEX Exportación e Inversiones y Red.es, celebró el 30 de junio la misión inversa y jornada técnica sobre eLearning LATAM (Latinoa-mérica) en la que participaron Manuel Pereira, Director de Em-presas e Internacionalización de ADAMS; y Eugenio Gallego, Direc-tor de Formación Privada y Desa-rrollo de Negocio de ADAMS y Vi-cepresidente de APeL, que inauguró la jornada junto a Fer-nando León Caicoya, del ICEX.

En la jornada participaron, entre otros, Alfonso Luengo, Director Gerente de FUNDAE; Enrique Co-rrea, Asesor del Servicio Nacional de Capacitación y Empleo de Chi-le; y Enrique Medina, Delegado del Presidente de Colombia.

Nuevos certificados de ProfesionalidadADAMS Formación ha sido acredi-tada por el Servicio Público de Em-pleo Estatal (SEPE) para impartir en teleformación un nuevo certifi-cado de profesionalidad de “Aten-ción al cliente, consumidor o usua-rio (COM70110)”; y con este ya son 18 los acreditados por el SEPE a ADAMS Formación.

En el XII Congreso de CCOO-CorreosUna representación de ADAMS asistió en Málaga al XII Congreso de CCOO-Correos, concretamente Mª Jesús Pérez; Gloria Oliveros, Di-rectora de Empleo Público; Sergio Ramírez, Responsable de Online para Empleados Públicos y Raúl Marín, Responsable operativo de nuestro cliente CCOO-Correos.

Destacó la participación del Se-cretario General de CCOO-Correos, Regino Martín Barco, del Presiden-te de la Xunta de Galicia, Alberto Núñez Feijóo, de la Presidenta de la SEPI, Pilar Platero; del Secreta-rio General de CCOO, Ignacio Fer-nández Toxo, grupos políticos, au-toridades y responsables del ámbito empresarial y sindical.

CLAVES ADAMS

Medalla de oro en los Corporate Sports GamesMercedes Gállego del Área de For-mación a Empresas consiguió la medalla de oro en la modalidad de pádel femenino, representando a ADAMS Formación en la última edi-ción de los Corporate Sports Ga-mes, Olimpiada de las Empresas Saludables.

Esta Olimpiada fomenta el espíri-tu de la cita latina “mens sana in corpore sano” y sus valores.

ADAMS EN LOS MEDIOS

La nueva Oferta de Empleo Público ha dado mucho, mucho, que hablar en los medios y en ADAMS hemos sido requeridos para documentar e ilustrar dichas informaciones como f iables conocedores del tema .El Telediario de TVE1 y Canal 24 Ho-ras tuvieron a la profesora Inma Valdivieso y a alumnos nuestros como protagonistas. En los Infor-mativos de Antena 3 participaron Ana Iglesias, Directora Pedagógi-

ca, y un alumno aprobado. En el programa “El Canto del Grillo” de RNE, participaron los profesores Teresa Cacho y Mauricio Pérez, acompañados por una alumna de Justicia.ADAMS Formación protagonizó dos portadas del diario EL PAÍS, cola-borando en sendos reportajes so-bre cómo opositar con éxito y las oposiciones más y menos exigen-tes. EL ESPAÑOL publicó nuestros los 10 trucos para ganar una plaza.

ADAMS, destacada en los medios por la OEP 2017

Por 8ª temporada consecutiva ADAMS participará en la sección ‘Oposita sin Dudarlo’ de “Aquí hay Trabajo” donde cada semana Pa-loma Miña, Responsable de Co-municación, asesorará sobre te-mas relacionados con el empleo público.

8ª temporada en TVE

Reunión con el Alcalde de ValenciaEl Alcalde de Valencia, Joan Ribó y el Concejal del área de Partici-pación, Derechos e Innovación Democrática, Jordi Peris Blanes se reunieron recientemente con una representación de la asociación que reúne a los centros de formación privada de Valencia encabe-zada por Salvador Penadés, Director de ADAMS Valencia y Secre-tario general de CECAP Valencia. En una distendida reunión comen-taron aspectos relacionados con el empleo público de un Ayuntamiento que apuesta por la reducción de la temporalidad, la prestación de servicios públicos con una adecuada dotación de efectivos personales y la transparencia y regularidad en las con-vocatorias de acceso, entre otros temas.

En el XXVI Congreso Nacional de Empresas de FormaciónDel 9 al 11 de junio se celebró el XXVI Congreso Nacional de Empre-sas de Formación en Burgos bajo el lema “La formación, motor de la evolución”, en el que estuvo presente ADAMS FORMACIÓN repre-sentado por Mª Jesús Pérez, Consejera Delegada; Gloria Montilla, Directora de Formación Profesional para el Empleo; Isabel Ruiz, Directora de ADAMS Sevilla; Ana Moreno, Responsable de Forma-ción a Empresas y Salomé García, Responsable de Soporte de Plataforma de ADAMS Formación.

12EL CURSO

OTOÑO - INVIERNO 2017ADAMS FORMACIÓNLA CONTRA

¿Qué papel otorgan ustedes a la educación de los más jóvenes?La educación es un factor determi-nante del desarrollo social y eco-nómico de nuestras sociedades y para que éstas sean más justas y equitativas, lo que supone la ne-cesidad permanente de procesos de reflexión y análisis que vayan más allá de los impactos obteni-dos por los sistemas educativos formales. Porque existen muchos factores “educativos” fuera de es-tos. El objetivo del INJUVE es pro-mover que se reconozca el valor de los aprendizajes adquiridos a tra-vés de la Educación No Formal y que se establezca un sistema ofi-cial de reconocimiento de las com-petencias adquiridas mediante la participación en todo lo que se ofrece a los jóvenes desde nuestro espacio de juventud.

¿Qué impor tancia t ienen los Certificados de Profesionalidad para menores de 30 años?El certificado de profesionalidad es un instrumento de acreditación

oficial de las cualificaciones pro-fesionales de una persona, que acredita su capacitación para el desarrollo de una actividad labo-ral determinada y tiene validez en todo el territorio nacional. Los ex-piden el Servicio Público de Em-pleo Estatal y los órganos compe-ten te s de l a s Comunidade s Autónomas. Así que su importan-cia radica en la posibilidad de esta acreditación, que es muy valorada

en cualquier proceso de selección de personal. Pero los certificados de profesionalidad son también una oportunidad para que los jó-venes adquieran una formación orientada hacia las demandas del mercado de trabajo.

Uno de cada 5 jóvenes encontrará un empleo digital . ¿Están los jóvenes preparados para ello?Por supuesto que sí. Se estima que el 96% de los jóvenes de entre 15 y 29 años tiene acceso a Internet a través de su dispositivo móvil y que el 86% tiene perfil en Redes Sociales. En la actualidad, el ámbi-to del ocio electrónico en general y el sector de los videojuegos en particular se han convertido en un referente formativo para la gente joven, lo que supone un importan-te incentivo para quienes desean acceder laboralmente al sector. En este ámbito, la visión del INJUVE es que es necesario fomentar el ta-lento joven e impulsar y consolidar la cultura del emprendimiento, la empleabilidad y la innovación en

el ámbito del sector digital, facili-tando información, formación, emprendimiento y acceso a nue-vos entornos profesionales en en-torno digital.¿Podremos recuperar a toda esa generación conocida como ‘ni-ni’?Particularmente no me gusta utili-zar esta expresión como referen-cia a una generación de jóvenes. El término, además ha adquirido connotaciones negativas que, por supuesto, no definen a la juventud actual en general. Ni siquiera a los jóvenes que por diversas circuns-tancias no están estudiando ni trabajando, ni formándose para una ocupación. Es paradójico, pero es precisamente a los jóvenes que se encuentran en estas circuns-tancias a quienes tenemos que di-rigir nuestros mayores esfuerzos. La Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 2013-2016 ha abor-dado desde la raíz las principales debilidades estructurales del mer-cado de trabajo, con incidencia en el empleo juvenil, y sin duda que lo continuará haciendo en el futuro.

Esta Estrategia y el Sistema Nacio-nal de Garantía Juvenil están be-neficiando a muchos jóvenes que cuentan con una oportunidad de formación y de empleo. De hecho, el paro registrado entre menores de 30 años se ha reducido de for-ma espectacular en los últimos años. Si miramos la EPA, el 41,66 % de jóvenes de 16 a 24 años está ac-tualmente en paro (EPA 1T2017) mientras que en 2016 era el 46,5 % en el mismo trimestre. No obstan-te, el desempleo juvenil continúa siendo un problema y se mantiene como uno de los principales retos del Gobierno.

¿Hasta qué punto es preocupante la fuga de talento en España?Esta cuestión me preocupa espe-cialmente. La emigración reciente de jóvenes españoles es un fenó-meno difícil de cuantificar, pero es un hecho. A través de un estudio del INJUVE, encargado al Colegio Nacional de Doctores y Licencia-dos en Ciencias Políticas y Sociolo-gía pudimos comprobar en 2013 el alcance del fenómeno. En estos momentos, estamos actualizando estos datos. La reedición de este estudio nos permitirá actualizar el alcance de este fenómeno en el momento presente. El empeño del Gobierno de España y del INJUVE es continuar generando oportuni-dades para que los jóvenes que decidieron emigrar puedan volver cuando quieran.

JAVIER DORADO SOTO, DIRECTOR GENERAL DEL INJUVE

“No me gusta el término ‘nini’: no define a la juventud actual”Javier Dorado encara con optimismo la Dirección del INJUVE, un puesto desde el que lidia con uno de los mayores retos del Gobierno: devolver la ilusión a través del empleo y la formación a una generación desencantada

“En la Garantía Juvenil hay inscritos en España más de 615.000 jóvenes”“La Garantía Juvenil pretende asegurar que los jóvenes entre 16 y 29 años reciban una buena oferta de empleo, formación continua, formación de aprendiz o periodo de prácticas, una vez que acaben la formación formal o queden desempleados. Se trata de ofrecerles la oportunidad de encontrar un empleo acorde con su formación, competencias y experiencia, o bien proporcionarles formación, competencia y experiencia para aumentar sus posibilidades de encontrar empleo en el futuro. Es un programa de la Unión Europea que en España gestiona el Ministerio de Empleo y Seguridad Social en

colaboración con las comunidades autónomas. Yo diría que es un programa muy oportuno y que las medidas implementadas hasta ahora están dando buenos resultados y a pesar de la paulatina disminución de la tasa de desempleo juvenil en los últimos años, todavía es elevado el porcentaje de jóvenes parados y, por lo tanto, hay que continuar en esa dirección. Por eso hace meses se adoptaron una serie mejoras urgentes en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, que han a permitir un mayor aprovechamiento de las oportunidades que se ofrecen. Los jóvenes inscritos en la Garantía Juvenil pueden

beneficiarse de 4 tipos de medidas:-Orientación profesional, información laboral y acompañamiento en la búsqueda de empleo.-Mejora de la empleabilidad, mediante formación, prácticas en empresas y obtención de certificados de profesionalidad.-Reducciones y bonificaciones en las cuotas de la Seguridad Social.-Emprendimiento. Tarifa plana para autónomos y otras medidas de apoyo al emprendimiento.En estos momentos hay inscritos en la Garantía Juvenil más de 615.000 jóvenes”.

EL DATO

837M€

Bruselas eleva en 837 millones las ayudas a

España para incentivar el empleo juvenil

Los fondos europeos superan así los 3.200 millones de euros y

podrán utilizarse hasta 2023. Permiten financiar

la ayuda de 430 euros para los jóvenes que estudien y trabajen

Entrevista completa: www.periodicoelcurso.com

“Los certificados de profesionalidad son una oportunidad para que los jóvenes adquieran una formación orientada hacia el mercado de trabajo”

“El 41,66% de jóvenes de 16 a 24 años está hoy en paro mientras que en 2016 era el 46,5% en el mismo trimestre”