activitats proposades del 13 d’abril al 20 d’abril

4
Activitats proposades del 13 d’abril al 20 d’abril Hola famílies! Com anem? Vinga, a per una altra setmana, ja queda menys!! Us enviem les propostes pels nens i nenes d’Infantil. Som-hi! PROPOSTES COMUNS: 1. Conte de l’Elmer https://youtu.be/esZf_VTfRIw Propostes d’activitats: Amb escuradents, bastonets o plastilina escriure el nom: ELMER També podeu escriure el seu nom amb retoladors o llapis.(Pels més petits, primer escriure el nom amb un retolador clar i ells que ho repassin a sobre). Dibuixa el teu Elmer. Buscar els noms de la classe que comencin per cadascuna de les lletres del nom de l’ELMER. Per exemple: E: Eloi, Esther L: Laia, Lucia ….. 2. PSICO REPTES: - Fes mímica representant a un animal. - Juga amb la família al pica-paret. 3. EXPERIMENTS A CASA: Þ Corrents de sucre o Material: § Aigua § Plat petit de plàstic § M&m's o Experiment pas a pas: 1. En un petit plat de plàstic, posem una sèrie de m&m's de diferents colors, intercalant uns colors amb altres. 2. A continuació hi afegim una mica d'aigua calenta creant una fina capa de líquid. 3. Els colors s'aniran fonent sense barrejar-se entre ells.

Upload: others

Post on 25-Nov-2021

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Activitats proposades del 13 d’abril al 20 d’abril

Hola famílies! Com anem? Vinga, a per una altra setmana, ja queda menys!! Us enviem les propostes pels nens i nenes d’Infantil. Som-hi! PROPOSTES COMUNS:

1. Conte de l’Elmer https://youtu.be/esZf_VTfRIw Propostes d’activitats:

• Amb escuradents, bastonets o plastilina escriure el nom: ELMER • També podeu escriure el seu nom amb retoladors o llapis.(Pels més petits, primer

escriure el nom amb un retolador clar i ells que ho repassin a sobre). • Dibuixa el teu Elmer. • Buscar els noms de la classe que comencin per cadascuna de les lletres del nom de

l’ELMER. Per exemple: E: Eloi, Esther L: Laia, Lucia …..

2. PSICO REPTES:

- Fes mímica representant a un animal. - Juga amb la família al pica-paret. 3. EXPERIMENTS A CASA:

Þ Corrents de sucre

o Material:

§ Aigua § Plat petit de plàstic § M&m's

o Experiment pas a pas:

1. En un petit plat de plàstic, posem una sèrie de m&m's de diferents colors,

intercalant uns colors amb altres. 2. A continuació hi afegim una mica d'aigua calenta creant una fina capa de líquid. 3. Els colors s'aniran fonent sense barrejar-se entre ells.

Þ Pintem amb llet

o Material: § Llet § Bol transparent § Colorant alimentari (líquid) § Sabó de rentar plats § Bastonets de les orelles

o Experiment pas a pas:

1. Afegir llet al bol i seguidament el colorant 2. “Sucar” el bastonet al sabó 3. Tocar la llet amb el bastonet. Comença la màgia!

PROPOSTES PER NIVELL:

ACTIVITATS PER P3

• Juguem amb els números: Elaborem etiquetes amb els números de l’1 al 6.

Al costat de cada número construïm una torre amb tantes peces com ens indica l’etiqueta.

• KAHOOT Bombers (relacionar foto infant amb nom) https://kahoot.it/challenge/03880121?challenge-id=9a1e95cb-4193-4f97-bae1-a32680379703_1586350404999

• KAHOOT Tortugues (relacionar foto infant amb nom) https://kahoot.it/challenge/0642382?challenge-id=9a1e95cb-4193-4f97-bae1-a32680379703_1586425868125

Pels qui no ho sabeu, un kahoot és com un trivial, on heu de clicar una de les respostes.

ACTIVITATS PER P4

• Llista de paraules.

Escollim tres temes o categories diferents: animals, menjar i oficis. Seguidament, triem una lletra i hem de pensar paraules que comencin amb aquesta lletra. Per exemple, amb la lletra T: Animals: tigre, tauró, tortuga... Menjar: tortellini, tomàquet, truita... Oficis: taxista, transportista, teleoperador...

• Construïm figures i cossos geomètrics.

Podem fer diferents figures geomètriques (cercle, rectangle, quadrat i triangle) amb escuradents i plastilina, amb pals de gelat, amb espaguetis de diferents llargades, amb cordills, amb palletes...

Per ajudar-los podem preparar unes targetes amb les diferents figures i que els infants hagin d’intentar construir-les. (Les targetes les podem fer amb l’ordinador i imprimir-les o dibuixar-les a mà).

ACTIVITATS PER P5

• QUÈ HA PASSAT?

Observa les següents imatges i ordena mentalment la seqüència. A partir d’aquí inventa una història més elaborada, com un conte, i explica’l a la teva família. Pensa qui són aquests nens, com es dirien, on eren… Per explicar-lo escriu, a la teva manera, en un paper un títol inventat i fes alguns dibuixos del conte per ensenyar-los mentre l’expliques.

• IMITEM LA CONSTRUCCIÓ: Es tracta d’imitar una construcció que ja estigui feta (model construït pels papis), amb peces de fusta, lego o amb qualsevol objecte que pugueu tenir per casa (gots de plàstic i culleretes ...pots d’aliments, tetrabrics…) i intentar fer-la igual. Després podreu dibuixar-la en un full, acolorir-la i fer-li una foto.