CIÈNCIES SOCIALS

2n ESO

Activitats per a l'alumnat que ha de recuperar l'assignatura de Ciències socials de 2n curs de l'ESO.

A continuació se't presenten una sèrie d’activitats i documents de lectura que has de llegir i respondre. Aquestes activitats les has de presentar en fulls en blanc a mode de dossier.

Recorda que abans de fer les activitats has de llegir les unitats corresponents del llibre i un cop entès el que se t'explica, aleshores, ja podràs fer les qüestions proposades. Per tant, primer llegeix, a continuació subratlla i, finalment, respon les preguntes.

Recorda que quan presentis el dossier, la netedat, la bona presentació i la bona lletra i contingut seran elements a tenir en compte per a la bona avaluació de l'activitat. Tingues present, a més, que has de presentar el dossier amb un portada on consti el nom i l'assignatura.

Un cop lliurat el dossier, se't corregirà i la nota obtinguda serà el 40% de la nota final de l'examen de recuperació; el 60% restant serà la nota de l'examen. Recorda que l'examen constarà de preguntes extretes d'aquest dossier per tal que tinguis facilitat per respondre-les correctament.

Ànims i endavant...

Lectures (primer llegeix aquests texts i més endavant se't plantegen una sèrie de qüestions que has de respondre.

2

3

4

5

6

Qüestions de treball sobre les lectures:

1.- Quines eren les condicions de vida dels camperols?

2.- Qui formaven part dels privilegiats?

3.- Defineix els conceptes: oratore i laboratore.

4.- Per quins motius l'Església es va ruralitzar?

5.- Qui vivia en els monestirs? Quines activitats es duien a terme?

6.- Anomena 4 llengües romàniques.

7.- Anomena alguns llibres en llengua catalana d'aquest període.

7

A continuació has de fer les activitats del llibre següent, recorda que has de copiar l’enunciat i contestar amb bona lletra i contingut. Abans de respondre les preguntes llegeix bé el que et pregunten ja que la resposta la trobaràs a la mateixa unitat del llibre:

UNITAT 1Pàgina 20. Fixa’t en el mapa de la “Densitat i distribució de població del món” i respon l’activitat 1 del requadre de la mateixa pàgina.

Pàgina 21. Activitat 6. (Has de llegir tot el punt 4.1 i 4.2 per respondre-la).Pàgina 21. Activitat 3. (Has de mirar el gràfic per respondre-la)

UNITAT 2Pàgina 45. Activitat 5 i 6. Per respondre-les has de llegir tot el punt 3.Pàgina 50. Fixa’t en el mapa i respon l’activitat 3 i 4.

UNITAT 6Llegeix la unitat i defineix què és l’Alcorà (pàgina 149).Lectura de la pàgina 150 i 151 i respon les activitats 8 i 9 de la pàgina 151.Activitat 7 i 8 de la pàgina 153.Fixa’t en el dibuix de la pàgina 156-157 i respon les activitats 5, 6, 7, 8 i 9.

UNITAT 7

Fixa’t en el dibuix de la pàgina 181 i defineix: drakar, brúixola i víking.

UNITAT 8Lectura del punt 2 de la unitat 8. Respon les qüestions de la pàgina 203: de la 3 a la 7, totes.Lectura de les pàgines 210 a la 213. I respon:

- Què va ser la repoblació?- Enumera algunes de les ciutats de la Catalunya Vella. - Què era la Catalunya Vella? - Quines obligacions imposava el comte? - Què concedien els comtes? - Descriu el dibuix de la pàgina 212, que fa referència a la vida rural en època medieval. - Què era l’aprisió.

UNITAT 9Llegeix la unitat 9 i fes un resum del punt 1.3 (pàgina 223).Fes totes les activitats verdes de la pàgina 223.Llegeix la pàgina 224 i fes el dibuix de la piràmide dels grups socials. Dibuixa’l el més semblant al de la pàgina 224.

Llegeix la pàgina 230 i fes un resum del punt 4.2.

UNITAT 10Fes una lectura de la pàgina 254 a 257. Fes les activitats de color verd 6, 7 i 8.De la pàgina 257, contesta: Quines eren les categories en què es dividien els artesans?

8