2

ACTIVITAT 1Busca en esta sopa de lletres els animals següents:

DOFÍ LLISTAT

DOFÍ MULAR

DOFÍ COMÚ

ORCACAP D'OLLA COMÚ

ZÍFID DE CUVIER

RORQUAL COMÚCAP D'OLLA GRIS

CATXALOT

IGBIGDOFICOMUTTWIROO

IHMFBONMIOINZIOCZZVZ

IONROFONTRGFGKHWACIV

MFDOFI

MULARXNIJOOAWR

OFICNLQJZCXMVGNNDPWA

CQVIOLCDIRIPKDBZADXG

PKSXMISCCOPBDMGHTOWC

IGXIOSOCNRVAPASZSLPA

VLXVCTICHCVNISWWILDP

TJ

WCLAVNOAFQQNOALAID

WWFGATPXZZPGZBDSNCZO

OLQFOI

WOMVBITKAXIOIL

SXZIFIDDECUVIERGFMFL

WAIORMJRITCQJATTLUBA

HZKDODQJKKIKOIRVIÇOG

KRORQULCOMUNLGRWDHKR

SIRGNORIDLACRZNKIITS

NIJROIIYIJÇODICOVIII

RALOMNIFLIDSNL

WWSXQI

GZAICGXCLOCATXALOTI

W

Dep

arta

men

t d'E

duca

ció. O

cean

ogr

àfic.

| Pr

imàr

ia |

Tem

àrti

c. D

ofin

s i b

elu

gues

. | A

ctiv

itat

prè

via

als

talle

rs.

3

Tots estos animals tenen en comú que són…………Ordena els animals següents de més gran a més menut i obtindràs la resposta.

ACTIVITAT 2

I

S

C

.

T

C

A

Relaciona cada animal de l'activitat número 2 amb el nom correspo-nent de l'activitat número 1 segons les descripcions següents:

• DOFÍ LLISTAT: coloració grisenca amb flancs clars i una carac-terística línia fosca que va dels ulls al ventre.• RORQUAL COMÚ: és el cetaci més gran del Mediterrani.• DOFÍ MULAR: té el cos de color gris homogeni.• DOFÍ COMÚ: els laterals tenen zones de color crema en forma de rellotge d'arena tombat.• CAP D’OLLA GRIS: cap arredonit, aletes pectorals apuntades i coloració grisa.• ORCA: cos negre amb taques blanques a la zona ventral i darrere dels ulls i l'aleta dorsal.• CAP D’OLLA COMÚ: coloració fosca i aletes pectorals apuntades.• ZÍFID DE CUVIER: musell allargat amb dents visibles (amb la boca tancada) a l'extrem de la mandíbula inferior.• CATXALOT: cap molt gros respecte al cos amb l’espiracle desviat lleugerament cap a un costat.

ACTIVITAT 3

Dep

arta

men

t d'E

duca

ció. O

cean

ogr

àfic.

| Pr

imàr

ia |

Tem

àrti

c. D

ofin

s i b

elu

gues

. | A

ctiv

itat

prè

via

als

talle

rs.

E

• Rorqual comú: 20 metres• Dofí mular: 3 metres• Dofí llistat: 2,4 metres• Cap d’olla comú: 5 metres• Catxalot: 18 metres

4

Alguns cetacis poden ser enormes. Dibuixa una línia en el pati de l’escola amb les longituds aproxi-mades dels diversos cetacis que t'indiquem a continuació:

ACTIVITAT 5

ACTIVITAT 4Sabies que tots els podem trobar al Mediterrani?

Indica en este mapa on està el mar Mediterrani.

Dep

arta

men

t d'E

duca

ció. O

cean

ogr

àfic.

| Pr

imàr

ia |

Tem

àrti

c. D

ofin

s i b

elu

gues

. | A

ctiv

itat

prè

via

als

talle

rs.

5

Fes un llistat amb coses que mesuren el mateix que els cetacis i dibuixa'ls, a escala, al costat del seu corresponent animal.

Dep

arta

men

t d'E

duca

ció. O

cean

ogr

àfic.

| Pr

imàr

ia |

Tem

àrti

c. D

ofin

s i b

elu

gues

. | A

ctiv

itat

prè

via

als

talle

rs.

2

ACTIVITAT 1Quin dels cetacis que viuen al Mediterrani podem trobar al’Oceanogràfic?

i per a referir-se al dofí mular? (col•loca les vocals en el buit corresponent)

Recorda que els noms científics s'escriuen sempre en cursiva

U A U I O U

T__RS__ __PS TR__NC__T__S

A més dels dofins, quin altre cetaci has vist a l’Oceanogràfic? Tria la resposta correcta

• FOQUES

• BELUGUES

• MORSES

• PINGÜINS

ACTIVITAT 3

ACTIVITAT 2Quin és el nom científic que s'empra per areferir-se als humans?

Dep

arta

men

t d'E

duca

ció. O

cean

ogr

àfic.

| Pr

imàr

ia |

Tem

àrti

c. D

ofin

s i b

elu

gues

. | A

ctiv

itat

pos

teri

or a

ls t

alle

rs.

3

Indica la finalitat dels programes següents que es duen a terme a l’Oceanogràfic.

a Entrenament mèdicb Enriquiment ambiental

ACTIVITAT 5

Indica en la il•lustració següent les diversesamenaces a quès’enfronten els cetacis al mar. Agrupa-les segonsque siguen d'origen natural o humà. Comenta-lesen classe.

ACTIVITAT 6

ACTIVITAT 4Indica en el mapa la zona on viuen els “canaris del mar”:

Dep

arta

men

t d'E

duca

ció. O

cean

ogr

àfic.

| Pr

imàr

ia |

Tem

àrti

c. D

ofin

s i b

elu

gues

. | A

ctiv

itat

pos

teri

or a

ls t

alle

rs.

4

ACTIVITAT 7Què podríem fer per a evitar estos problemes?

Dep

arta

men

t d'E

duca

ció. O

cean

ogr

àfic.

| Pr

imàr

ia |

Tem

àrti

c. D

ofin

s i b

elu

gues

. | A

ctiv

itat

pos

teri

or a

ls t

alle

rs.