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COLEGIO CASTILLA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
JORNADA MAÑANAAÑO 2010
LOCALIDAD 8ª KENNEDY
PLAN MEJORAMIENTO ÁREA DE INFORMÁTICACursos: 801 802 803 804
OBJETIVO
• Dar cumplimiento al punto 11 del SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION COLEGIO CASTILLA: “Los estudiantes que terminado el cuarto periodo presenta un promedio final de desempeño bajo en una (1) o dos (2) áreas, tendrá la oportunidad de presentar actividades académicas especiales que le permitan definir su promoción. Para tal efecto la institución programará el espacio respectivo dentro del calendario escolar”.
• Dar oportunidad a los estudiantes de desarrollar actividades de suficiencia y superación que les garantice el ingreso al grado siguiente.
• METODOLOGÍA DE TRABAJO
1. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
• Los estudiantes crearan el diseño de un sitio web (sencillo, pero creativo) programado en html, teniendo en cuenta los conocimientos dados en la clase y los adquiridos por ellos a través de consultas. . (Etiquetas básicas para iniciar pagina, Fondo de color, Fondo con imagen, diferentes tamaños de letra, Color de letra, Negrita, Insertar imagen, Insertar tabla, Titulo de tabla, Inicio de fila, Crear celda cabecera, Crear celda normal, dar color a tabla. Debe conocer y saber el manejo de las etiquetas para realizar ejercicio).El tema puede ser empresarial o el que le agrade.
• Manejo de herramientas de Excel en la elaboración de funciones. Formulas, tablas y gráficos2. SUSTENTACION
• Presentar el diseño del sitio web- Sustentación en el laboratorio de informática.
• Sustentación y desarrollo de ejercicios prácticos en el aula de informática:- Elaboración de documentos en Excel(tabla, facturas de compra y venta
3. ASPECTOS GENERALES DE PRESENTACION
• Presentarse puntualmente en el horario establecido
• Sustentar el trabajo de sitio web y desarrollar ejercicios prácticos de Excel.
El anterior trabajo será evaluado en la sala de informática, pero el presente documento debe aparecer con la firma del padre de familia o acudiente en constancia que el informe llegó a sus manos y se compromete a realizar acompañamiento en la preparación del mismo.
RUBRICA DE EVALUACIÓN
NOTA 10 NOTA 8 A 9.5 NOTA 6 A 7.9 NOTA 4El sitio web tiene un propósito y un tema claros y bien planteados y son consistentes en todo el sitio.
El sitio web tiene un propósito y un tema claros, pero tiene uno ó dos elementos que no parecen estar relacionados.
El propósito y el tema del sitio en la red son de alguna forma confusos o imprecisos.
El sitio web carece de propósito y de tema.
El sitio web tiene un atractivo excepcional y una presentación útil. Es fácil localizar todos los elementos importantes.
Las páginas tienen un atractivo y una presentación útil. Todos los elementos importantes son fáciles de localizar.
Las páginas tienen una presentación útil, pero pueden parecer estar llenas de información o ser aburridas. La mayoría de los elementos son fáciles de localizar.
Las páginas se ven llenas de información o son confusas. Es a menudo difícil localizar elementos importantes.
El estudiante posee un entendimiento excepcional del material incluido en el sitio y sabe dónde encontrar información adicional. Puede fácilmente contestar las preguntas sobre el contenido y los procedimientos usados para crear el sitio en la red.
El estudiante tiene un buen entendimiento del material incluido en el sitio. Puede fácilmente contestar preguntas sobre el contenido y los procedimientos usados para crear el sitio.
El estudiante tiene un entendimiento básico del material incluido en el sitio. No puede fácilmente contestar la mayoría de las preguntas sobre el contenido y los procedimientos usados para crear el sitio.
El estudiante no parece haber aprendido mucho de este proyecto. No puede contestar la mayoría de las preguntas sobre el contenido y los procedimientos usados para crear el sitio.
Demuestra respeto por las ideas de cada uno, dividen el trabajo de forma justa, muestran un compromiso por la calidad del trabajo y se apoyan unos a otros.
Hay compromiso el trabajo de calidad y se apoyan en conocimientos dados en clase.
Hay poca evidencia de compromiso hacia la calidad del trabajo
No hay compromiso con el trabajo propuesto
EULALIA MARIN DE DIAZ DOCENTE DE INFORMÁTICA
COLEGIO CASTILLA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
JORNADA MAÑANAAÑO 2010
LOCALIDAD 8ª KENNEDY
PLAN MEJORAMIENTO ÁREA DE INFORMÁTICACursos: 701 702 703 704
OBJETIVO
• Dar cumplimiento al punto 11 del SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION COLEGIO CASTILLA: “Los estudiantes que terminado el cuarto periodo presenta un promedio final de desempeño bajo en una (1) o dos (2) áreas, tendrá la oportunidad de presentar actividades académicas especiales que le permitan definir su promoción. Para tal efecto la institución programará el espacio respectivo dentro del calendario escolar”.
• Dar oportunidad a los estudiantes de desarrollar actividades de suficiencia y superación que les garantice el ingreso al grado siguiente.
• METODOLOGÍA DE TRABAJO
1. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
• Crear una presentación en Power Point o en Movie Maker sobre las CINCO S´s o el RECICLAJE empleando diferentes programas como: Gimp, CMAPTOOLS, INTERNET, OTROS. 2. SUSTENTACION
• Presentar el diseño LA PRESENTACION.
Incluir imágenes, sonido, voz, video, animación
• Sustentación y desarrollo del ejercicio práctico en el aula de informática:
3. ASPECTOS GENERALES DE PRESENTACION
• Presentarse puntualmente en el horario establecido
• Sustentar el trabajo y presentar el presente documento firmado por padres o acudientes.
El anterior trabajo será evaluado en la sala de informática, pero el presente documento debe aparecer con la firma del padre de familia o acudiente en constancia que el informe llegó a sus manos y se compromete a realizar acompañamiento en la preparación del mismo.
RUBRICA DE EVALUACIÓN
NOTA 10 NOTA 8 A 9.5 NOTA 6 A 7.9 NOTA 4 NOTA 10
CONTENIDO
Cubre los temas a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es excelente.
Incluye conocimiento básico sobre el tema. El contenido es bueno.
Incluye información esencial sobre el tema, pero tiene 1-2 errores en los hechos.
El contenido es mínimo y tiene varios errores en los hechos.
ORGANIZACIÓN
Contenido bien organizado usando títulos y listas para agrupar el material relacionado.
Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.
La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.
La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.
ORIGINALIDAD
El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas.
Consistencia en el diseño : En fondos, colores, contraste, tipos de letras, cantidad de ideas, palabras y líneas por transparencia
El producto demuestra cierta originalidad. El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia.
Diseño adecuado en fondos, colores, contraste, tipos de letras, cantidad de ideas, palabras y líneas por transparencia
Usa ideas de otras personas (dándoles crédito), pero no hay casi evidencia de ideas originales.
Debe manejar La relacion en fondos, colores, contraste, tipos de letras, cantidad de ideas, palabras y líneas por transparencia
Usa ideas de otras personas sin ponerle su toque personal(copia)
PUNTUACIÓN No hay faltas de ortografía ni errores gramaticales.
Tres ó menos faltas de ortografía y/o errores de puntuación.
Hay algunos errores de ortografía y/o errores gramaticales.
Presenta mala ortografia y redacción .
EULALIA MARIN DE DIAZ DOCENTE DE INFORMÁTICA
COLEGIO CASTILLA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
JORNADA MAÑANAAÑO 2010
LOCALIDAD 8ª KENNEDY
PLAN MEJORAMIENTO ÁREA DE INFORMÁTICACursos: 601 602 603
OBJETIVO
• Dar cumplimiento al punto 11 del SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION COLEGIO CASTILLA: “Los estudiantes que terminado el cuarto periodo presenta un promedio final de desempeño bajo en una (1) o dos (2) áreas, tendrá la oportunidad de presentar actividades académicas especiales que le permitan definir su promoción. Para tal efecto la institución programará el espacio respectivo dentro del calendario escolar”.
• Dar oportunidad a los estudiantes de desarrollar actividades de suficiencia y superación que les garantice el ingreso al grado siguiente.
• METODOLOGÍA DE TRABAJO
1. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
• Elaborar un documento en Word sobre el matoneo escolar, a dos columnas, en fuente calibri, tamaño 12, títulos en mayúscula, utilizando numeración y viñeta, insertando encabezado y pie de página. Edite las imágenes para ser insertadas en el documento.
• Crear un mapa conceptual sobre un tema de Sociales o Ciencias naturales
• Diseñar una tarjeta de navidad en Gimp2. SUSTENTACION
• Presentar el documento y enviarlo por correo como archivo adjunto
• Sustentación el mapa conceptual y la tarjeta de navidad.
3. ASPECTOS GENERALES DE PRESENTACION
• Presentarse puntualmente en el horario establecido
• Sustentar el trabajo y presentar este documento firmado por padres o acudientes.
El anterior trabajo será evaluado en la sala de informática, pero el presente documento debe aparecer con la firma del padre de familia o acudiente en constancia que el informe llegó a sus manos y se compromete a realizar acompañamiento en la preparación del mismo.
EULALIA MARIN DE DIAZ DOCENTE DE INFORMÁTICA