ACTIVIDADES de REFUERZO

Unidad 1 Los productos industriales y su representación1. En ocasiones, los productos forman parte de servicios colectivos, como en el caso de los

transportes públicos (aviones de pasajeros, trenes, autobuses, etc.). Representa un mapa de relacionescon los pro- ductos más importantes y los servicios que intervienen en la aviación comercial.

2. Investiga el recorrido que realizan unas zapatillas de deporte desde que se inicia su fabricaciónhasta que son utilizados por nosotros. ¿Qué tipos de empresas intervienen en ese recorrido? ¿Quétareas rea- liza cada una de ellas?

3. La construcción de un edificio de oficinas es un trabajo único. ¿Puede considerarse, por ello, untrabajo artesanal? Justifica tu respuesta.

4. Utilizando una tira de papel de 30 mm de ancho y 330 mm de longitud, construye una escala gráficade1:20 para poder utilizarla como escalímetro.

5. A partir de las vistas dadas y de la pieza representada en perspectiva, indica qué vista falta ydibújala.

6. Realiza un análisis de la composición de piezas de un bolígrafo. Toma las dimensiones de cada unade ellas utilizando el calibre y dibújalas empleando una escala de reducción.

Unidad 1

Unidad 1 Los productos industriales y su representación1. Imagina que los miembros de tu clase formáis una empresa para producir material escolar. ¿Qué

recursos necesitaríais? ¿Cómo organizaríais el trabajo? ¿Cómo comercializaríais vuestros productos?

2. ¿A qué elemento del proyecto técnico para la fabricación e instalación de una fuente pública corresponden las siguientes afirmaciones?

a) Esquema del circuito de agua.

b) Condiciones y posibilidades de utilización.

c) Perspectiva de la fuente.

d) Coste de instalación.

3. De los siguientes productos, ¿cuáles suelen producirse artesanalmente y cuáles industrialmente?

a) Traje regional.

b) Disco compacto.

c) Reloj de pulsera.

d) Arpa musical.

e) Lápiz.

4. Al realizar perspectivas isométricas podemos utilizar diferentes posiciones de los ejes siempre que man- tengamos fijos los ángulos que forman entre sí. Utilizando esta propiedad, dibuja la perspectiva iso- métrica de la pieza utilizando las cuatro disposiciones de ejes que se indican junto a ella.

5. 5. En los planos técnicos se suelen utilizar símbolos y esquemas que facilitan la ejecución y proporcionan una mayor claridad y limpieza de los mismos. Son simplificaciones gráficas de los productos ode sus elementos componentes que se toman como representación de ellos en virtud de una convención, o por analogías fáciles de percibir.

Utilizando bibliografía o mirando planos técnicos reales, averigua la representación simbólica de al menos cinco elementos realizando un cuadro donde se muestre el dibujo y su significado.

Los productos industriales y su representación Unidad 1

Unidad 4 Materiales1. Completa las siguientes frases.

a) Los plásticos son materiales de tipo como los vegetales o los , ya queestán constituidos por junto a otros elementos como el hidrógeno, el , el o el azufre.

b) Estas moléculas poseen un gran número de , por lo que reciben el nombre de .

2. De los siguientes tipos de plásticos, indica el grupo de clasificación al que pertenecen (termoplásticos, termoestables o elastómeros).

a) Melamina. e) PET.

b) Poliestireno. f) Silicona.

c) Resinas. g) Neopreno.

d) Caucho. h) Metacrilato.

3. Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas.

a) Las planchas de metacrilato o poliestireno se pueden cortar rayándolas en profundidad con unacuchilla y quebrándolas en el borde de una mesa.

b) Las planchas delgadas de poliestireno solo se pueden cortar con un equipo de corte y fusión.

c) Los tubos de metal plástico se pueden doblar calentándolos con un chorro de aire muy caliente.

d) Los plásticos se unen normalmente calentándolos con una resistencia eléctrica.

4. Completa las siguientes frases.

a) Por el procedimiento de moldeado al vacío se fabrican como los que envuelven laspilas.

b) Los plásticos espumados se utilizan en el relleno de las , las suelas y los interiores decalzado, la protección de embalajes, los paneles aislantes, las esponjas artificiales, etc.

c) A las resinas de poliéster se les suelen añadir refuerzos de fibra de vidrio o de .

5. ¿Qué tipo de piezas se obtienen por el proceso de fabricación de plásticos llamado extrusión?

6. Indica las características de los siguientes materiales pétreos.a) Caliza. c) Asfalto.b) Mármol. d) Hormigón.

7. Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas.

a) La propiedad más característica del vidrio es su resistencia a la tracción, lo que lo hace muy dúctil.

b) Las baldosas son placas de pequeño espesor utilizadas para la construcción de forjados.

c) La porcelana se obtiene a partir de arcillas muy finas de caolín cocidas por encima de 1300 ºC.

8. 8. Indica dos aplicaciones importantes que se obtienen a partir de las nuevas aleacionesmetálicas.

Materiales Unidad 4

Unidad 4 Materiales1. Pon cuatro ejemplos de plásticos naturales, artificiales y sintéticos, y explica los usos que se

les suelen dar.

2. Las botellas de kétchup son estrujables y están elaboradas con polietileno.

a) ¿Con qué tipo de polietileno se hacen?b) ¿Qué método de fabricación crees que se utiliza para elaborar este producto?

3. Contesta a las siguientes preguntas.

a) ¿Cuál fue el primer plástico que se fabricó artificialmente a partir de productos químicos?b) ¿Por qué se le dio ese nombre?c) ¿En qué fecha se fabricó por primera vez?

4. Lee el siguiente texto e indica tres ventajas que creas que tiene este tipo de plástico.

“Las mareas negras son vertidos de petróleo en el mar que provocan graves problemasecológicos, ya que causan la muerte de la fauna y la flora marinas y ensucian las costas.

Para solucionar el problema se ha desarrollado un material plástico que absorbe hasta diezveces su peso de petróleo, que una vez utilizado no chorrea aunque se lo presione y que puedeutilizarse como combustible en centrales térmicas.”

5. Busca la información necesaria para contestar a las siguientes preguntas relacionadas con el lino.

a) ¿Cuándo se utilizó por primera vez?b) ¿Cuáles son sus características fundamentales?c) ¿Cuál es la climatología más acorde a sus características?

6. Los dos yacimientos de mármol más famosos del mundo se encuentran en Europa. Di cuáles son y el país al que pertenecen.

7. En la página web del Instituto de Cerámica y Vidrio encontrarás formas de reforzar la cerámica para conseguir que sea menos frágil. Infórmate sobre alguna de ellas.

8. Ya sabes a qué nos referimos cuando hablamos de esfuerzo de compresión, tracción y flexión como propiedades del hormigón armado, pero ¿en qué consisten los esfuerzos de torsión y cortadura?

9. Busca información en internet sobre los aislantes sonoros.

Materiales Unidad 4