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Actividades para ambos turnos

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*Esta semana te proponemos seguir aprendiendo un ´poco más sobre lectura y escritura

de números hasta el 8000. Mayor, menor o igual. Serie numérica valor posicional.

Escalas. Descomposición aditiva y multiplicativa. Y Situaciones problemáticas.

* Te invitamos a conocer y respetar la vida del otro y las distintas culturas.* Adquirir

hábitos para cuidar nuestro cuerpo y el de los demás.

ARRANCAMOS

MATEMÁTICA

ECHA: LUNES 5 DE OCTUBRE DEL 2.020

1- Estos niños representan distintas culturas, tiene un problema con los carteles ayúdalos a

tener el cartel correcto. COLOCANDO EL SIGNO CORRECTO >, < , =

ESI

1) Hoy vamos a trabajar sobre el Cuidados de Nuestro Cuerpo para empezar te

propongo ver el siguiente video “Cuidamos Nuestro Cuerpo” O búscalo como

https://youtu.be/khjMzMFPJww

*Ocho mil doscientos cuarenta y siete > ocho mil cuarenta y siete

*Ocho mil nueve ………. ocho mil noventa y nueve

*Ocho mil trescientos doce ……..ocho mil trescientos veintiuno

*Ocho mil quinientos …… Ocho mil quinientos

¡Hola chicos! Que tengan una hermosa semana, seguimos

aprendiendo en casa.

¡VAMOS QUE FALTA POCO!

*Ocho mil quinientos cincuenta ………ocho mil ciento diez

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Actividades para ambos turnos

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a) Luego de ver el video sobre el cuidado del cuerpo escribo las instrucciones

siguiendo el orden de cómo debo lavarme las manos.

ESI

FECHA: MARTES 6 DE OCTUBRE DEL 2.020

Seguimos aprendiendo más sobre nuestro cuerpo.

NUESTRO CUERPO

NUESTRO CUERPO Y EL DE NUESTROS COMPAÑEROS TIENEN ALGUNAS SEMEJANZAS Y

DIFERENCIAS.

EL CUERPO DE UNA MUJER ES DISTINTO AL DE UN VARON. NUESTRO CUERPO CAMBIA A

MEDIDA QUE VAMOS CRECIENDO. CRECEMOS CUANDO LA ALTURA Y EL PESO

AUMENTAN. TAMBIEN CRECEMOS CUANDO APRENDEMOS ALGO NUEVO, LOGRAMOS

MEJORAR AQUELLO QUE NO SABIAMOS.

1) Observa y elegí tres imágenes y escribí porque es importante el cuidado del cuerpo.

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Actividades para ambos turnos

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MATEMÁTICA

*Durante todo el fin de semana, varios chicos armaron cajas de juguetes.

*Ayúdalos a calcular mentalmente la cantidad de cajas que armaron en total.

* Ahora escribí los dos números menores que encontraste en las cajas.

ESI

FECHA: MIÉRCOLES 7 DE OCTUBRE DEL 2.020

1) Observa la siguiente imagen y pensa.

2) Responde :

a) ¿Qué esta haciendo?

b) ¿Pensas que esta bien lo que hizo?

c) ¿Por qué crees que es necesario valorar y respetar la vida

de los demas?

MATEMÁTICA

Descomposición multiplicativa y aditiva, te animas a completar los cuadros, guíate

como en el ejemplo

Número Descomposición VALOR POSICIONAL

8.572 8000+ 500+70+20 5 c

7.457

8568

23 2x 10 + 3x1

2.384 2x 1.000+ 3x 100+ 3x 10 +4x1

578

8.980

8.452

7.999

8.485

2500

- 5

decenas

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Actividades para ambos turnos

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FECHA: JUEVES 8 DE OCTUBRE DEL 2.020

1) Video llamada con la seño trataremos todo lo dado en la semana hasta el día de hoy.

MATEMÁTICA

Voy a cuidar mi cuerpo

Estas acciones ayudan al cuidado del cuerpo van ordenados en escalas ¡te animas a

completar!

Van de 100

7.700

Van de 1000 en 1000

Van de 5 en 5

EFEMERIDE: 12 de Octubre Día de la Diversidad Cultural

FECHA: VIERNES 9 DE OCTUBRE DEL 2.020

1) Conocemos y reflexionamos acerca de la efeméride del 12 de Octubre: “Día de la

Diversidad Cultural” para empezar te propongo ver el siguiente video “12 de octubre,

día del Respeto a la DIVERSIDAD CULTURAL” O búscalo como

https://youtu.be/Tb8Th-LQIIE

Las personas y los pueblos tenemos distintas formas

de ser, diferentes lenguas, creencias costumbres y

valores. Debemos ser respetuosos de la diversidad

cultural. Las diferencias nos enriquecen a todos.

7.600

2.000 3.000

8.890 8.895

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Actividades para ambos turnos

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2) Pensá y escribí

El nombre de tu Instrumento musical preferido Una costumbre de tu familia

Tu comida favorita

MATEMÁTICA

Hoy resolvemos problemitas ¡Adelante tu puedes!

3- Lee, piensa y escribí los cálculos y las respuestas

*Los chicos de tercero se organizaron para adornar sus casas por la primavera.

A- Los chicos del equipo celeste decidieron hacer 6 flores de papel. Les quieren poner 6

pétalos a cada una. ¿Cuántos pétalos tienen que cortar?

CUENTA:

6 x 6 = 36

RESPUENTA: Tiene que recortar 36 pétalos

B- Los 5 chicos del equipo verde cortaron 28 pétalos. ¿Cuántas flores de 4 pétalos

pueden armar?

CUENTA:

RESPUESTA:

C- En el equipo rojo cortaron 25 pétalos para poder hacer 5 flores iguales. ¿Cuántos

pétalos le podrán a cada flor?

CUENTA :

RESPUESTA

Para finalizar nos gustaría saber:

¿Qué entendiste de la Diversidad Cultural?

¿Qué temas te resultaron difíciles de entender?