8/18/2019 Actividades de Relexion y Metacognicion

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ACTIVIDADES DE RELEXION Y METACOGNICION

Después de la lectura del contenido del presente modulo, realice las

siguientes actividades a partir del estudio y refexión en pequeños

equipos o en orma individual.

1. Con sus propios términos dena lo que es apariencia y realidad y

ponga algunos eemplos.

!a apariencia es lo que vemos, mas no sa"emos si es la realidad y es

que a veces nos damos cuenta que las apariencias engañan y es por eso

que comen#amos a cuestionarnos.

$m%

&odemos ver en el mercado una ruta que por su apariencia se ve

deliciosa pero al pro"arla esta amarga.

'. Conceptualice a los conceptos de asom"ro y contemplación desde

un punto de vista losóco.

(l no dar con la realidad de las cosas ya que nos )emos equivocado

muc)as veces, y cuando encontramos la verdad desde aqu* surgió el

asom"ro, ya desde el asom"ro la persona comien#a a losoar y

contemplar lo que )ay en el medio para asi darse una respuesta del si

de las cosas, como es que existen y para qué.

+. eñale las preguntas generales que se plantea la loso*a

-uedara alg/n espacio para que la loso*a se encargue de investigar0

. !a loso*a tuvo en sus inicios como campo de estudio a todos los

conocimientos en general. $xpl*quelo

!a loso*a es la ciencia teorica de todos los principios, de las primeras

causas de lo que es.

 2a que nuestros antepasados al querer descu"rir el si de las cosas

comen#aron primero a losoar.

3. $n la actualidad -Cu4l es su campo de estudio0 $xpl*quelo

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!a loso*a va de la mano con la religión como tam"ién de la ciencia, la

loso*a no te da la certe#a de las cosas pero amplia el campo para dar

algunas respuestas que "uscas.

5. -ué signica la mitolog*a con respecto a la loso*a0

De losoar es como existieron los mitos como al decir como llegamos a

ser )om"res, a existir en esta tierra.

6. $xplique la premisa 7!os primeros lósoos ten*an como propósito

"uscar explicaciones naturales a los procesos de la naturale#a8

(l no sa"er cómo ueron los procesos de la naturale#a los primeros

)om"res comen#aron a losoar a "uscar la verdad.

9. Con sus propios términos dena a la loso*a

e trata de anali#ar y refexionar so"re alg/n tema en especial, "uscar la

ra#ón que de repente nos podremos equivocar pero nos va ampliar la

concepción de lo que "uscamos.

:. $la"ore un cuadro comparativo so"re las caracter*sticas de la

loso*a y de la ciencia

FILOSOFIA CIENCIAEs la concepción de la vida y

nive!so"

$s el estudio de algo de la realidad

Al#nos no son v$lidos"  ;iene resultado aceptado.Es a%o! a la sa&id!'a  ;iene descripción y explicación a

las cosas

1? 1

$n todo el texto comenta so"re la loso*a y sus relaciones con la

religión, ciencia y ciencias naturales en todas )a"la como los )om"res

comen#aron a losoar y )a "uscar como se dieron muc)as cosas

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encontr4ndose a veces con la verdad como muc)as otras veces

equivoc4ndose pero d4ndose cuenta de muc)as otras cosas, ca"e

mencionar que es muy importante la loso*a ya que es la sa"iduria en

encontrar una respuesta ya sea cierta o alsa.

11. $la"ore progresivamente un glosario de los conceptos"4sicos de la loso*a, para presentarlo al nal del ciclo

académico.

!a loso*a% de"e ser estudiada no por las respuestas concretas a los

pro"lemas que plantean.

(qu* es donde inicio el asom"ro al descu"rir algunas verdades que

pens4"amos que antes no exist*an, puesto que se comen#ó a anali#ar y

refexionar.

@rigen de la loso*a% por el asom"ro los )om"res a)ora y en u principio

comen#aron a losoar.

Ailoso*a y religión% estos recorrieron muc)as veces de modo paralelo.

Ailoso*a y ciencias naturales% se investiga el origen de la naturale#a.

Ailoso*a y la ciencia% esta igual que la ciencia "uscar el conocimiento.

1'. $sta"le#ca una relación entre el conocimiento emp*rico,

cient*co y losóco en un esquema.

 ;odas est4n "uscan un conocimiento el cual les interesa sa"er y "uscar

resultados.