actividades de la matriz final

7/24/2019 Actividades de La Matriz FINAL

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ACTIVID

AD

OBJETIV

OS CENTR

O

TIEMP

O

META ALIANZ

A

RESPONSABLE

S

RECURSOS FINANCIEMTO

METODOLOGIA

Reforzando

lazo!

Crear confianzaen los jvenes yadolescentes eincentivar suparticipacin.

Fortalecer lazosde amistad entreadolescentes yjvenes paratrabajar en

conjunto.

Casa de lasecretariadel comitde la pared:profesoraIsabelmuro.

1 semanaabril

Participacinactiva de nomenos del !de jvenes yadolescentes delcaser"o la pared

Comit delcaser"o lapared.

Carmen #ardalesCampos.

$omero %uam&n'ailen.

'anuel (lejandro$am"rez C)&vez.

Peronale"

*+uipo del trabajoLo#$%&'o"Plumones,imper-dibles, )ojas bond,aptopF&nan'&ero" cajac)ica: untotal de s/ 10.00

Autofnancia

miento

An%e"

Previa coordinacin con lasalianzas y responsable

Invitacin a los jvenes yadolescentes.

ejar el lu2ar listo para laactividad.

ele2ar funciones

D(ran%e"

*n el momento de in2resose colocara un imperdiblecon el nombre de cadaparticipante para +ue sepuedan identificar. (s"tambin se le entre2ara unlazo de diferente color 3rojo,verde, azul4 Posteriormente

se iniciaran las din&micas.

De)(*"

56mero art"stico: *lderColina Palabr as dedespedida


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+(e e er

,o-en!o2rar +ue lapoblacinjoven delcaser"oconozca ellu2ar +ueocupa en lasociedad.

o2rar +ue los

jvenes yadolescentesasimilen lainformacin yla compartan

*'75(

8 semanade abril

Participacinactiva de nomenos del ! de jvenesy adolescentesdel caser"o lapared-

9Cole2io(maliaCampos de#elevan

Fern&ndez&nc)ez ;anet

aniel


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la actividad de ese

modo podrn

sociali)arun momento@Palabras de despedida@ejar el lu2ar ordenado


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G&n0ana

-Crear unambiente deconvivenciaarmnica,entre los

jvenes delcaser"o 9(P($*A , atravs de;ue2osl6dicos.

Cole2io(P($*A

1semanade mayo

Participacin activa deno menosdel ! de

jvenes yadolescentes del caser"ola pared-

Comit laPared

$omero%uam&n'ailen.

-*lder Colina

Peronale"

equipo deltra%ajo

Logsticos

:

sil%atos,

radio,

pilas,

extensin,

papel,

lpi),

pelota

F&nan'&a.&en%o

*

+&-.soles

Pasajes*/.

solessil%atos* -

soles

lpicero* -

soles

papel* *-.

soles

gaseosas*0

. soles

Autofnancia

mien

to

An%e"

- Preparar los jue2os+ue se realizaran

previamente a laBinana, establecer

el orden y laduracin de losjue2os@


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galletas *

0. soles

un compartir ya

que se

encontrarn

cansados luego

de las

actividades&


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1o .e

2(&ero -Fomentar unavisin realistay positiva de s"mismo

-promover elreconocimientode sus)abilidades ycapacidades

9Cole2iola ParedA,de pitipo

8 semanade mayo

Participacinactiva de nomenos del! dejvenes yadolescentesdel caser"o lapared-

emunaPitipo

-*scuelaProfesionalde (rte dela 75P$B

ucia #arrios'enc)ola

aniel


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Dearrollando

3a4&l&dade

-o2rar +uelosadolescentes y jvenes

del caser"odescubrany valorensus)abilidades.

-#rindarinformacin a losjvenes yadolescentes delcaser"o lapared,sobre las

carrerasprofesionales.

9Cole2io

(maliaCamposde#elevanA

1semanade junio

Participacin activa deno menos

del ! dejvenes yadolescentesdel caser"ola pared-

-emunaPitipo

-Cole2io

(maliaCamposde#elevan

'aryuri#aldera(cuEa.aniel

%ilaryel2ado)acamajo

ujan (lvitesucero.

Peronale"

*+uipo detrabajo

Lo#$%&'o"

sillas,

papelotes,

tijeras,plu

mones,copi

as4test

vocacional5

F&nan'&ero"

D0 soles

Autofnancia

miento

Antes:

67uscar todo lo

que se

empleara para

la reali)acin

de la charla 8taller

6Am%ientar el

lugar donde se

reali)ara la

actividad

Durante:

!antener el

orden durante

la actividad,

aplicar a losjvenes el test

vocacional e

invitarlos a

conocer los

resultados Pedir a los

jvenes

apreciaciones

de la actividad

desarrollada

4estas serngra%adas5

Despus:

(eunin del

equipo de

tra%ajo para

conocer las

apreciaciones

relacionadas a


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la actividad

Se.4rando

'ono'&.&en%

o

Promover elintercambio de

e=periencias entrejvenes yprofesionalesa2rnomos.

frecer

informacin,asesoramiento yconocimientosb&sicossobretemas

a2r"colas

9Cole2io aParedA

Gsemana de

junio

Participacin activade nomenos del? ! de

jvenes yadolescentes delcaser"o la

pared-

ficinadeesarrollo e

Inclusinocial

Facultad de(2ronomia-75P$

B

-Carmen#ardalesCampos

-;anet

Fern&ndez&nc)ez

-irectoradel cole2iola Pared

Peronale

"

e+uipo detrabajo

Lo#$%&'o" Papel#ondiapositivas

laptopreproductor

F&nan'&ero

"

1G0 soles

(utofinanciamiento

Antes:

(eunin del equipo

para conocer

9acer la invitacin a

los jvenes y

adolescentes&

3onseguir los

materiales que se

emplearan&

Durante:

Dar por inicio dicha

actividad

(espetar los tiempos

esta%lecidos para la

participacin de

nuestros invitados

especiales

4estudiantes de

agronom:a6"#P(;5


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CULTIVAND

O

INNOVACIO

N

Fomentarlaa2ricultura como

)erramienta desuperacin.

Fomentarel trabajoene+uipo.

Cole2io aParedA

>semana

dejunio

Participacin activade no

menos del? o ! d ejvenes yadolescentes delcaser"o la

pared-

'unicipalidadde

Pitipo

ficinadelHrea deesarrollo eInclusin ocial

(lejandro$am"rezC)&vez.

Carmen#ardalesCampos.

Peronale"

*+uipo detrabajoLo#$%&'o"

papel #oniapositivasaptop,$eproductorF&nan'&ero"

1G0 soles

(utofinanciamiento

Antes:

63onversar con los

equipos de tra%ajo

para conocer sus

avances en la

aplicacin de las

prcticas agr:colas&

69acer invitacin a

las autoridades

locales, escolares,

po%lacin de Pitipo

6(eunir a los

invitados en el

3olegio La pared

Durante:

6xplicar de modo

general el tra%ajo

que estn reali)andolos jvenes e iniciar

con el recorrido por

los terrenos que

estn siendo

tra%ajados por los

jvenes&

6Pedir a los jvenes

apreciaciones de la

actividad

desarrollada 4estas

sern gra%adas5

6=nvitar a los jvenesa $ormar un solo

grupo que pueda

compartir sus

experiencias con los

dems

Despus:

Discutir so%re el

avance o%tenido por

los grupos y %uscar


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que se contin1e con

la asesor:a en

t2cnicas de agr:colas


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.&

)ro5e'%o

de -&da

63onseguir

que los

adolescen

tes y

jvenesdel

caser:o se

proyecten

a $uturo

de manera

clara y

organi)ad

a&

6Lograr

que los

jvenes

ela%oren

su propio

plan de

vida

destacand

o los

conocimie

ntos

asimilados

en el

transcurso

del

proyecto

9Cole2io(maliaCamposde#elevan

A

1semanade julio

Participacin activade nomenos del

?0! dejvenes yadolescentes delcaser"o la

pared-

emuna Pitipo

Cole2io

(maliaCampos de#elevan

-aniel

-(lejandro

%ilaryel2ado)acamajo

ujan(lvitesucero.

$omero%uam&n'ailen.

Personales:o2"sticos:

Financieros:

Antes:

6>%tener todos losmateriales que se

emplearan &

6la%orar el

material explicativo

6la%oracin de unproducto

radio$nico en el

que participan los

jvenes

Durante:

6'e %rindaran

ejemplos de

proyectos de vida

6'e resaltar laprctica de

t2cnicas agr:colas,

si el joven desea

incorporarla en su

plan de vida

6Los jvenes

expondrn sus

proyectos

ela%orados

'e tomaran

$otogra$:as y se

archivaran para la

actividad fnal

Despus:

>rdenar el

am%iente utili)ado

para la actividad


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?@venes

a%riendo

caminos?

3onversar so%re la

planeacin de la

siguiente actividad&


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J6-ene

a4r&endo

'a.&no

Conforma-cin deuncolectivo

or2anizado dejvenes+ueobten2anreconocimientopor el usode lasnuevastcnicasa2r"colasutilizadasen aPared

Par+ueprincipal de

Pitipo

>semanade

junio


menos del? ! de

jvenes yadolescentes delcaser"o aPared.

-

'unicipalidadde

Pitipo.-ficinadelHrea deesarrollo eInclusinocial.-ComitaPared.

-Carmen#ardalesCampos.

-Fernandez&nc)ez;anet.

- Isabel'uro

Peronale

"*+uipode trabajo

Lo#$%&'o"

Parlantes,solapines,crono2ramas,invitaciones.

F&nan'&ero

:10soles

-

'unicipali-dadistrital

de P"tipo.-Por partedele+uipo.

!etodolog:a*

Antes:63onseguir todos los

materiales requeridos

para el desarrollo de

nuestra actividad&

69acer lascoordinaciones

previas con los

jvenes, invitados y

autoridades&

6Pedir permiso a las

autoridades y hacer

entrega del programa

de la actividad&

Durante:

6Pala%ras de aperturaa cargo del equipo de

tra%ajo&

6Pala%ras

signifcativas por

parte de uno de los

integrantes del

colectivo y de un

representante de la

municipalidad&

63eremonia de

juramentacin&6'e tomaran

$otogra$:as y algunas

gra%aciones que

servirn como

archivos para la

actividad fnal&

6ntrega de algunos

%ocaditos&

6Pala%ras de

despedida&


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Despus:

Agradecimiento a las

autoridades y

cola%oracin de los

jvenes&

3onversar so%re la

planeacin de lasiguiente actividad&


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AGROFERIA

emostra

r la

capacidad

de los

jvenesde la

Pared en

la

a2ricultur

a.

-o2rar

+ue los

jvenes

obten2anreconoci

miento

por el uso

de las

nuevas

tcnicas

a2ricolas

utilizadasen a

Pared

Par+ueprincip

al dePitipo

>semana

dejunio


menos del ! dejvenes yadolescentes delcaser"o la

pared-

'unicipalidadde

Pitipo

-ficinadel(rea deesarrollo eInclusion ocial

(lejandro$am"rezC)&vez.

Carmen#ardalesCampos.

;anetFern&ndez&nc)ez

Peronale

" *+uipode trabajo

Lo#$%&'o:illas,toldo,mesas,volantes,tr"pticos,micrfono,e+uipo desonido,polos y2orras delaa2roferia,

F&nan'&ero

"caja

c)ica: untotal de1G00:

Financiado por lamunicipal

idaddistritalde P"tipoy ele+uipo detrabajo.

!>D>L>;=A*Antes:

6Acordar con nuestras

alian)as para reali)ar

la actividad

6(eali)ar invitacin a

autoridades locales y

regionales

6Berifcar que el

equipo de sonido, los

micr$onos y los

toldos est2n

per$ectamente, antes

de dar inicio a la

A;(>


16/17

participantes en el

proyecto, para un

compartir


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actividades de la matriz final

Documents