Por

Elcy Carolina Martínez Bohorquez

Sandra María Rúa Cardona

Fundamentos CIDBA, grupo 4

Luz Marina Árias G.

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

2011

Disciplina que investiga las propiedades y comportamientos de la información, se conoce con diversas denominaciones, según su etapa de desarrollo. Términos como documentación, documentalística e información científica, se han empleado para definir el mismo fenómeno que, como resultado del continuo desarrollo humano y tecnológico, ha experimentado diferentes fases en su evolución.

Todas estas denominaciones se refieren a la ciencia que surgió tras la II Guerra Mundial como respuesta a la necesidad científica y tecnológica de desarrollar métodos y medios eficaces para recopilar, conservar, buscar y divulgar la información, debido a la diversificación de las ramas científicas, así como la mezcla y surgimiento de nuevas áreas de investigación, que hicieron más complejo su proceso de organización y suministro.

El término deriva de las palabras griegas biblion ('libro'), theke ('caja') y nomos('ley').

Es la disciplina que se encarga de la organización y administración de las unidades de información tipo biblioteca.

A nivel técnico se encarga del conjunto de actividades técnicas y científicas que tienen como finalidad el conocimiento de la información, de los materiales en que se presenta y del lugar en que se hace uso de ella, para con esto responder mejor en calidad y cantidad a las demandas de información que hace la sociedad.

Estudio teórico y práctico de los principios, procedimientos y problemas concernientes al almacenamiento de documentos, buscando que dicha documentación se mantenga en el tiempo, pueda ser consultada y clasificada.

Se ocupa de los archivos con sus aspectos teóricos y prácticos. Surge a principios del siglo XIX , cuando se comienza a reflexionar en profundidad sobre el conocimiento y organización de éstos.

La documentación es la ciencia del procesamiento de la información.

Su origen se remonta aprox. al año 3000 a.C. cuando las tabletas de arcilla se utilizaban como material escrito para la información administrativa.

A raíz de la donación de la OEA de la Biblioteca Pública Piloto a la ciudad de Medellín en 1954, también se crea la exigencia de fundar una escuela para instruir sobre el manejo de bibliotecas. Así, nace en 1956 la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia.

Actualmente, este pregrado se ofrece en la Universidad de la Salle, la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad del Quindío (a distancia).

Desde hace algunos años, también se ofrecen posgrados sobre diversos énfasis de la bibliotecología.

Es la capacidad de auxiliar y ser auxiliada por otras disciplinas del conocimiento.

Es la relación que se establece entre las ciencias de la información y otras disciplinas como: matemáticas, lógica, lingüística, psicología, mercadeo, administración, bibliotecología, entre otras.

Informática Computación

Soporta el ciclo de la información (adquisición, procesamiento, entrega y uso)

Provee el recurso tecnológico para el procesamiento seguro y veloz de la información

Inició su avance hacia los años 70 y su mayor desarrollo lo logra a partir de la década de los años 90.

La Computación se refiere al estudio científico que se desarrolla sobre sistemas automatizados de manejo de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través de herramientas pensadas para tal propósito.

Nace en la década de los 40, con el invento y posterior desarrollo del computador

La noción de información hace parte tanto del aparato conceptual de la Informática como de la ciencia de la información. Tanto una como la otra, analizan la aplicación de la información en las organizaciones, su uso y su lugar en la interacción de los individuos en ellas y en los sistemas de información.

Cabe anotar que las nociones de información que ambas emplean presentan diferencias:

Para el tratamiento de la información existen dos perspectivas básicas: la cuantitativa incluye señales, estados u otras denominaciones de la física y se usa para soportar la obtención, el procesamiento, almacenamiento y uso de la información mediante las tecnologías de la información y la comunicación.

La cualitativa es la que aportan las Ciencias de la información que es una noción subjetiva, que no se contradice con la anterior, pero además agrega requerimientos cualitativos en el tratamiento de la información a nivel humano y social. La interrelación de ambas permite adecuar los productos informáticos y de información a las necesidades de los usuarios.

Me identifico más con la Documentación ya que es el testimonio de una actividad humana fijada en un soporte, que nos transfiere información importante para nuestro conocimiento y toma de decisiones.

Me gusta aportar al desarrollo de procesos sociales desde las bibliotecas, me encanta la promoción de la lectura y el trabajo con comunidad, por esto mi gran inclinación es hacia la bibliotecología.