BIENVENIDOS

USO DE LAS TECNOLOGÍAS

EN EDUCACIÓN III

ACTIVIDAD PRELIMINAR

UNIDAD III

NOMBRE :

Carmen Celina Rodríguez Montes

ASESOR FELIPE DE JESUS DAMIA SACHEZ

Alfabetización

Inicial

Toda persona tiene derecho a la educación” Artículo 26 de la

Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1048 Pero

además, la ausencia de educación es, en sí misma, pobreza :

interviene sobre salud, nivel de ingresos, medio ambiente,

igualdad entre hombres y mujeres, etc. Es una cuestión

estratégica para asentar bases sólidas hacia el desarrollo

sostenible de los pueblos y países del mundo.

Alfabetización

PROBLEMATICAALFABETIZACIÓN DE ADULTOS Y JÓVENES EN

EL MUNICIPIO DE SAYULA JALISCO.

Objetivo

Que los alumnos: conozcan y comprendan el concepto de

alfabetización;

La alfabetización por sí misma, sus procesos y sus objetivos, no

están desligados de la historia de cada individuo y de cada

sociedad. Experimenta así transformaciones importantes, no sólo

como concepto, sino también en su forma de ser concebida y en

sus funciones y propósitos.

DONDE NOS ENCONTRAMOS

PLAZA COMUNITARIA SAYULA

Texto impreso como necesidad cultural el aprendizaje como

acumulación de datos métodos didácticos mediante exposición y

aprendizaje por recepción la lectoescritura

Dirigida a jóvenes y adultos mayores de 15 años en adelante

objetivo :

que las personas jóvenes y adultas reconozcan las letras y den lectura

alas mismas.

TALLER DE ALFABETIZACION

TRADICIONAL AMBIENTE DE

APRENDIZAJE

Herramientas utilizadas Para el

diseño del ambiente (exhibición)

Se utilizara las herramientas de

El modulo la palabra

Este será el punto de partida para leer y entender lo que nos

interesa, así como escribir lo que queremos y necesitamos

comunicar en nuestra vida.

Primero iniciaremos nuestro aprendizaje formando, leyendo y

escribiendo palabras, continuaremos con enunciados y párrafos,

hasta lograr escribir nuestras ideas utilizando mayúsculas y

minúsculas y signos de puntuación.

Nuestra meta será responder preguntas por escrito donde

queden expresadas nuestras ideas y opiniones, con apoyo de un

tema, imágenes, palabras y/o enunciados.

Producción

Justificación

la población adulta muchas veces no tiene

posibilidades o el tiempo para asistir a una escuela

normal por que no cuentan con recursos económicos

la realización de el taller de lectura y escritura gratuito

será una opción para las personas y adquirir nuevos

aprendizajes por medio de un curso básico y demostrar

sus habilidades en alguna oferta de trabajo y tener

acceso a la lectura para aplicar sus conocimientos

adquiridos en el taller.

Se utilizara en el Blogspot http://aldarodri.blogspot.mx/

Interacción

Acciones

Los alumnos van interactuar con otras personas a través de los

ejercicios del modulo la palabra como formar la palabra PALA ,

MAMA, PAPA, etc..

Justificación

En la actualidad la existencia de los módulos han sido de gran

apoyo para las personas cuando buscan alguna información y

será una herramienta de gran utilidad para los estudiantes para

interactuar con otras personas y compartir alguna información

sobre los temas vistos en el taller.

Se utilizaran diccionarios para el espacio de información

Acciones

Los alumnos podrán apoyarse en este modulo para buscar

información de alguna tarea o consultar dudas respecto algún

tema

Justificación Para los estudiantes será de gran apoyo este

modulo(La palabra y el diccionario ) para el proceso de su

aprendizaje por la claridad y confiabilidad que tiene este modulo

para manejar información .

Función del aprendizaje Que los alumnos tengan una opción mas

para consultar información sobre los temas y que su aprendizaje

se mas dinámico.

INFORMACION

BIBLIOGRAFIA

PLAZA COMUNITARIA SAYULA

PROLONGACCION IDEPENDENCIA Nº 260