Contenido: Enfoque Reconstruccionista- PedagógicoObjetivo: Conocer palabras que tienen que ver con el accionar reconstructivo -pedagógico de la práctica diaria docente (independencia y creatividad de los estudiantes)Metodología: Técnicas de socialización, participación, investigación-activa.Método: LibreMedios a utilizar: JuegoFormas de organización: El trabajo en gruposEvaluación: disciplina, aporte material al “Aula de Lúdica” y conducta ante el juegoContexto social: Estrategias y procedimientos didácticosTutora: MSc SotoGrupo Nº 2: Darcy A

Encuentre todas las palabras:

K C C R O R E A A W I T L

V O O W M A X U K S C Ñ C

T L S N O I P A C U D E M

M I M U O U E I R R U C F

X E V O S C R P B I J Ñ I

T S E C O X I M C E K N I

I K P S C A E M K D T E N

Y B Q H I U N I I E S M I

W U I S A A C R G E M T U

O X L J L R I R L Y N N V

L G J C B L A F O V Q T X

S E R E B A S Y D F D P O

B O D V H S C C A Q V Z Ñ SOCIAL VALORES SOCIEDAD ESTADO EDUCACION CURRICULUM INTEGRAL PRAGMATISMO CONOCIMIENTO EXPERIENCIAS SABERES

GRUPO 2- Darcy, Mailin, CesarUFT-Cabudare Estado Lara, Febrero, 2014

GRUPO 2- Darcy, Mailin, CesarUFT-Cabudare Estado Lara, Febrero, 2014