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Apellido y Nombre del alumno: ……………………………………………………………………………………………………………

Curso: 3ro “……………” Instituto Pío XI Fecha: ……………. /………………. / 2012

Prof. Laly Anocibar Año: …………………….

1

ACTIVIDADES

PARA

TRABAJAR




2

PARA TRABAJAR DURANTE Y DESPUES DE LEER LA NOVELA

La novela de Stoker narra con absoluta precisión geográfica cuatro viajes por el continente

europeo:

El primero, de oeste a este, realizado por el joven abogado Jonathan Harker desde Londres

hasta Transilvania.

El segundo, en sentido inverso, relata el traslado de los ataúdes que llevan al maléfico

vampiro de la rural y supersticiosa Europa Oriental a la civilizada Europa Occidental.

El tercero, la fuga del vampiro y su persecución desde Londres hasta los Montes Cárpatos y;

Por último, siete años después de la batalla final, el paseo de Jonathan y Mina Harker por

Transilvania y su visita al castillo en ruinas del conde Drácula.

Para comprender mejor estos desplazamientos y los lugares recorridos por los viajeros, realicen las

siguientes actividades:

Localicen en un mapa de Europa con división política, los siguientes territorios y ciudades.

Márquenlas con un punto en el mapa que está a continuación.

i. Inglaterra y las ciudades de Londres, Exeter y Whitby.

ii. El recorrido del río Danubio desde su nacimiento en Alemania hasta su desembocadura en

el mar Negro, pasando por las capitales Viena (Austria) y Budapest (Hungría) y la ciudad

de Varna, en Bulgaria.

iii. Los Montes Cárpatos y el desfiladero del Borgo, donde se encuentra el castillo de Drácula.

iv. En Rumania, las regiones de Transilvania, Moldavia y Bukovina y las ciudades rumanas de

Klausenburg, Galtz y Bistritz.

Con un color contrastante tracen el itinerario marítimo que realiza el conde Drácula, en la

goleta rusa Démeter, desde la ciudad de Varna sobre el mar Negro, pasando por el estrecho

de Bósforo y el estrecho de los Dardanelos hacia el mar Mediterráneo. Luego, su paso por el

cabo Matapán en el extremo continental de Grecia, la navegación por el Mediterráneo,

atravesando el estrecho de Gibraltar ingresar al Océano Atlántico. La entrada del Démeter al

Canal de la Mancha, el desembarco en Whitby y el posterior traslado en tren de los

misteriosos ataúdes hasta Carfax.-




3

o Elaborar en esta hoja, un cuadro de todos los personajes de la obra. Deberás ir agregando sus

nombres y las relaciones a medida que vayan apareciendo. Sigue el ejemplo dado.




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Novios

Huésped

DRACULA

WILHELMINA MURRAY JONATHAN HARKER




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CAPITULOS 1 al 4

Para trabajar la historia, responde a las siguientes cuestiones

o ¿Cómo es? y ¿a qué se dedica Jonathan Harker?

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o ¿Qué descripción hace Jonathan de Drácula al verlo por primera vez?

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o ¿Por qué razón está de huésped en la mansión del Conde? Y ¿Cómo es su estadía?

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o ¿Qué aspecto tiene y cómo se comporta el conde Drácula? ¿Por qué se comporta así?

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o ¿Cómo se describe el lugar? y ¿qué sensaciones despierta en Jonathan?

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o ¿Cómo reaccionarían si te encontraras en una situación parecida a la de Jonathan?

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_________________________________________________________________________________ o Jonathan continúa prisionero en el castillo de Drácula. Un evento desconcertante le hace

preguntarse con qué clase de persona trata. Describe este hecho.

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_________________________________________________________________________________ o ¿Cómo describe Jonathan al castillo de Drácula?

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o ¿Qué tratarían las cartas que debía escribir Jonathan por orden del Conde?

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Investiguemos y profundicemos lo leído

o Otras culturas, otros pueblos: El autor utiliza un personaje, el conde Drácula, que pertenece a la tradición y a la superstición de una cultura diferente a la suya propia. A lo largo de la novela, aparecen referencias a distintos pueblos que, históricamente, habían guardado relación con la zona de la que procede la leyenda del vampiro. El propio conde, en una de las primeras conversaciones que mantiene con Jonathan Harker, enumera una serie de pueblos con los que los suyos han tenido que luchar o pactar a lo largo de los siglos: hugros, hunos, magiares, lombardos, ávaros, búlgaros, turcos, valacos... Investigar sobre esos pueblos y las guerras que los enfrentaron.

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o Quiénes son los Vampiros: Anotar las características que aparecen mencionadas.

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o El Bien y el Mal: Aparece una frase que resume, a nuestro parecer, la idea esencial que el autor quería transmitir a sus lectores: al parecer, “el mundo está lleno de hombres buenos, a pesar de que también existen monstruos”. Busquen y recojan noticias de actualidad que sirvan de ejemplos para la frase que Stoker pone en boca de Mina Harker. Comenta las noticias elegidas, razón de tu elección. Fundamenta los conceptos de: ¿qué es un hombre bueno para nosotros? y ¿a quiénes consideramos «monstruos»?

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o El papel de la Mujer: Aunque las mujeres comparten protagonismo con los hombres, es evidente que la imagen que el autor ofrece dista mucho de una concepción igualitaria de los dos sexos. A lo largo de la novela aparecen continuas alusiones a la inferioridad de las mujeres en lo que respecta a la fuerza, al valor, a la capacidad para enfrentarse a situaciones límite; las mujeres son las víctimas del conde Drácula y los hombres sus oponentes; incluso llega a poner en boca de las propias mujeres comentarios que podríamos calificar de misóginos. Deberán anotar comentarios o situaciones discriminatorias y las páginas de las citas.

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o Diario de un vampiro: Imitando la forma narrativa más utilizada por el autor, proponemos que imaginen una experiencia personal en la que sean atacados por un vampiro. Con todo el conocimiento que poseen sobre el proceso de vampirización, escriban un diario personal, de carácter intimista, en el que expliquen lo que han sentido en cada momento.

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CAPITULOS 5 al 11

Seguimos trabajando la historia, respondiendo a las siguientes cuestiones

o

o ¿Qué hecho da felicidad a Lucy, que cuenta a su amiga? ¿Qué razón une a los tres hombres?

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o ¿Cuál es la enfermedad de Lucy? Y ¿cómo se manifiesta?

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o Stoker mantiene el suspenso, dando sucesivos indicios del proceso de vampirización de Lucy,

¿cuáles son? ¿De cuáles toma nota Mina, sin darle aún sentido?

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o Hay hechos que son indicios de la presencia de la actividad de Drácula sin ser advertidos por los personajes, ¿cuáles son?

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o ¿Qué contenía el diario escrito a bordo del barco Deméter?

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o ¿A quién acude el doctor Seward para consultar sobre Lucy? ¿Por qué?

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o ¿Qué papel juega Reinfeld? ¿Qué enfermedad padece? ¿Qué síntomas provoca en él?

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__________________________________________________________________________________ o ¿Cuál es el diagnóstico de Renfield por parte de su médico, John Seward?

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o ¿Qué noticias se reciben de Jonathan? ¿Qué decide hacer Mina?

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o Mientras, ¿qué sucede con Lucy? ¿A quién consulta Arthur y luego Seward?

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_________________________________________________________________________________ o ¿Qué recursos utiliza el doctor Van Helsing para proteger a Lucy? y ¿Cuál es el resultado?

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o ¿Qué relación tendrá la noticia del lobo con Drácula? ¿Por qué supones?

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CAPITULOS 12 al 18

o ¿Qué hecho trágico ocurre, debido a qué razón? ¿Qué signos vampíricos aparecen?

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o El mensaje dejado por Lucy, expresa que indefectiblemente morirá. ¿Por qué piensas esto?

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o ¿Cómo trata de ayudar a Lucy, Van Helsing? Mientras ¿qué noticias llegan?

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o Lucy muere, ¿por qué razón Val Helsing no puede hacerle la autopsia?

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o ¿Qué relación existe entre la nota periodística del 25 de sept., y la muerte de Lucy?

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o ¿A qué llaman el Misterio de Hampstead?

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_________________________________________________________________________________ o ¿Por qué los adultos no creen en las historias contadas por los niños acerca de la mujer

misteriosa?

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o ¿Qué reacción te provocó saber que los adultos no creen en las historias de los niños? ¿Conoces algún caso? Cuéntalo.

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o ¿Crees que algunos juegos infantiles pueden basarse en un hecho real, como ocurre en la novela con el juego de la “hermosa señora”? ¿Cuáles? Explícalos.

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o Escriban un breve texto en el que relaten el episodio desde el punto de vista de los niños extraviados.

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_________________________________________________________________________________ o ¿Qué realizan Seward y Van Helsing con respecto al caso de los niños?

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o ¿Cómo prepara Van Helsing a Seward para revelarle su teoría?

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o ¿Por qué el doctor Seward se niega a aceptar la explicación de Van Helsing?

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o Comenten casos en los que alguien se niega a aceptar una realidad dolorosa o incómoda.

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o ¿Cómo creen que se resolverá el misterio de los niños extraviados?

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o ¿Qué piensan que está haciendo Drácula mientras tanto?

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o ¿Qué estará pasando con Mina y Jonathan Harker?

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o ¿Qué hechos comprueban la teoría de Van Helsing?

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o ¿Por qué Van Helsing decide llevar a Arthur Holmwood al cementerio?

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o ¿Cuál es la causa de las desapariciones de los niños?

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o ¿Qué decisión debe tomar Arthur?

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CAPITULOS 18 al 21

o ¿Qué información brinda Van Helsing acerca de las tradiciones y las supersticiones?

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o ¿Cuál es el plan de acción que los personajes deciden tomar en contra de Drácula?

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o ¿Crees que tendrán éxito? Fundamenta tu respuesta.

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o Los hombres del grupo tratan de proteger a Mina y la excluyen de la misión. ¿Cómo lo hacen? ¿Resulta favorable? Fundamenta.

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_________________________________________________________________________________ o Mina registra en su diario su desacuerdo con esta decisión. ¿Qué opinas de esta situación y de la

reacción de ella?

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_________________________________________________________________________________ o ¿Cuál es el papel de las mujeres en actividades que se consideran exclusivamente masculinas en

diversas sociedades? y ¿cómo esto se representa en la literatura?

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o ¿Cuál es la relación de la historia de Renfield con la trama principal de la novela?

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o ¿Por qué creen que Renfield quiere salir de su encierro?

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o ¿Qué relación tiene el comportamiento de Renfield con la lucha del grupo dirigido por Van Helsing contra Drácula?

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o Preocupados por la seguridad de Mina, el grupo decide dejarla fuera de la aventura, pero la

soledad esconde nuevos peligros para ella. Comenta ¿cuáles son?

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o ¿Qué ocurre con Mina mientras los hombres del grupo buscan a Drácula? Describe la situación.

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o ¿Es sincera al explicar sus motivos para callar lo que le ocurre? ¿Hay alguna otra razón que ella no expresa?

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o ¿Cuál es el destino de los cajones con tierra de Transilvania y con qué finalidad?

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o ¿Cuál es la razón oculta de sus drásticos cambios de humor de Renfield?

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o ¿Cómo afecta al grupo, liderado por Van Helsing, lo que le sucede a Renfield?

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o Renfield antes de morir, revela al grupo su papel en los planes de Drácula. ¿Cuál es?

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o ¿Qué causó la muerte de Renfield?

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o ¿Por qué este personaje ayudaba a Drácula? ¿Qué importancia tiene su historia en la novela?

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CAPITULOS 22 al 27

o ¿Por qué el grupo decide revelar toda la verdad a Mina?

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o ¿Cómo inician el proceso de exterminio del Conde Drácula?

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o ¿De qué manera avanza el poder del conde?

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o Describe la batalla que se desata entre el grupo y Drácula.

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o ¿Qué conexión se establece entre Drácula y Mina? ¿Qué beneficio aporta al grupo?

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o ¿Qué contiene la nota incorporada al diario de Mina?

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o ¿Por qué debe separarse el grupo?

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_________________________________________________________________________________ o ¿De qué manera protegió a Mina, Val Helsing durante el viaje? ¿Qué logró?

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o ¿En qué consistió el destierro realizado para Drácula?

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_________________________________________________________________________________ o ¿Cómo fue el fin de Drácula?

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o ¿Cuál fue el destino del grupo?

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Para analizar otros aspectos relacionados con la novela

o ¿Porque los personajes recurren a la elaboración de diarios?

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_________________________________________________________________________________ o ¿Por qué Drácula vive en un lugar como Transilvania?

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o ¿De qué manera la naturaleza actúa en la historia?

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o Relaciona el Drácula de Bram Stoker se basó en la condesa Erzsébet Báthory (1560-1614),

investigando a partir de este último personaje. ¿Por qué el Conde Drácula es un vampiro?

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o ¿Por qué Drácula tiene el control sobre ciertos animales?, y ¿cuáles son?

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o ¿Qué máquinas de comunicación emplean los personajes de la novela? Nómbralas y describe cada una.

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o Enumera las estrategias del autor para crear suspenso o efectos de terror.

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_________________________________________________________________________________ o Lean el siguiente texto tomado de las notas del joven Jonathan Harker y respondan:

“La finca se llama Carfax y queda sobre la carretera secundaria, en Purfleet. Son veinte acres

rodeados de un muro alto. El edificio tiene cuatro fachadas que coinciden con los cuatro puntos

cardinales. Hay muchos árboles y un pequeño lago alimentado por caudales subterráneos; el agua es

clara. Hay rincones muy sombríos. La casa debe datar de tiempos medievales, tiene pocas ventanas,

altas y enrejadas. Esta próxima a una vieja capilla, ubicada en el parque. Hay pocas construcciones en




24

las cercanías; una de ellas es un edificio muy grande que han habilitado recientemente como

manicomio”.-

a. ¿Qué relación establece Drácula entre su castillo en los Montes Cárpatos y Carfax, la propiedad

cercana a Londres que ha comprado?

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b. ¿Qué interés especial tiene para el conde la capilla?

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c. ¿Cuál es el manicomio al que se hace referencia, a qué personajes y sucesos de la historia están

vinculados a él?

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o Unan con flechas los nombres de los personajes con un elemento significativo para cada uno de ellos en la historia. Luego explica y justifica por qué los uniste así: Jonathan Harker Número tres Lucy Westenra No muerto Doctor Seward Hostias y crucifijos Wilhelmina Murray Moscas Quincey P. Morris Mecanografía Profesor Van Helsing Grabación Renfield Rifles Arthur Holmwood Espejo de Viaje

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_________________________________________________________________________________ o Lean el siguiente fragmento tomado del capítulo XXIII y respondan:

¡Creen que van a destruirme… con sus caras pálidas ahí en fila, como corderos en el matadero!

¡Creen que me han dejado sin un solo refugio, pero tengo más! ¡Mi venganza acaba de empezar! Se prolongará durante siglos y el tiempo estará de mi parte. Las mujeres que aman son mías ya…, y a través de ellas, ustedes, y muchos otros también, estarán bajo mi mandato y serán mis chacales cuando yo necesite alimento.

o ¿Qué personaje pronuncia estas palabras y en qué lugar se encuentra?

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o ¿A qué personajes está dirigida?

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o ¿Cómo se explica la expresión “las mujeres que aman son mías”?

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o ¿Por qué afirma que tiene otros refugios?

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Para responder con un buen conocimiento de la novela.

o Las siguientes preguntas apuntan a detalles significativos para la trama narrativa. Revisen el

texto para responderlas.

o En Transilvania, ¿qué día del mes de mayo el joven Harker parte para Bukovina? ¿Qué significado tiene la fecha?

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o ¿Cuándo conoce Mina Murray, la prometida de Harker, la antigua abadía de Whitby y escucha su leyenda?

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o ¿Qué noticia trae el recorte del Dailygraph del 8 de agosto pegado en el diario de Mina Murray?

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_________________________________________________________________________________ o ¿A qué ciudad viaja Mina para rescatar a su novio enfermo?

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o ¿Quiénes ayudan a Jonathan a recuperarse?

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o ¿Quién le escribe al profesor Van Helsing pidiendo ayuda?

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o ¿Quién fue el primer donante de sangre para Lucy?

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o ¿Cómo se llama el “lobo gris” que escapa del parque Zoológico de Londres?

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o ¿Quién muere el mismo tiempo que Lucy y su madre?

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o ¿En qué consiste el “misterio de Hampstead”?

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o ¿Qué personaje se convierte en un “nosferatu”?

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o ¿Qué personaje cita la frase de las Sagradas Escrituras: “Porque la sangre es vida”?

__________________________________________________________________________________ o ¿Con qué abre el Dr. Seward la puerta de la casa Carfax?

__________________________________________________________________________________ o ¿Qué día Van Helsing hipnotiza a Mina por primera vez?

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o ¿Quién encuentra y destapa la gran sepultura que ostenta el nombre de “Drácula”?

__________________________________________________________________________________ o ¿Por qué Drácula es un ejemplo perfecto de un personaje romántico?

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o Lean los siguientes fragmentos descriptivos y realicen las actividades propuestas:

“Fui a la ventana que da directamente al mediodía y salí, apoyándome en una estrecha cornisa,

sin mirar más que por un instante el precipicio. Sin botas, avancé piedra sobre piedra, y sin mayores dificultades descendí hasta la ventana del conde. No me costó levantar la hoja de la ventana y entrar.




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Vi muebles viejos, cubiertos de polvo. Y algunos objetos extraños, que parecían no haber sido usados jamás… Pude abrir una puerta al fondo, que me condujo a un pasadizo de piedra y luego a una escalera circular muy empinada. A oscuras bajé por ella hasta dar con un túnel que olía horriblemente. El pasadizo me condujo a una capilla, a la que llegué luego de tirar de una puerta entornada. La capilla estaba en ruinas y se utilizaba como cementerio…

Con el alma estremecida bajé a las criptas, adonde entraba una tenue claridad”. Diario de Jonathan Harker (Cap. IV)

La tumba, durante el día del sepelio, adornada con flores frescas, era de sí bastante lúgubre,

pero ahora, luego de varios días, con las flores marchitas; ahora que las arañas y los escarabajos habían vuelto a tomar posesión de sus dominios; ahora que la piedra descolorida y polvorienta, el hierro oxidado y húmedo, el latón empañado y todos los objetos plateados devolvían desmayadamente el resplandor de la vela, el efecto resultaba sórdido y deprimente.

Diario del Dr. Seward (Cap. XV)

o Enumeren los objetos descriptos en cada fragmento.

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o ¿Qué sensaciones provocan en el personaje y en el lector?

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__________________________________________________________________________________ o ¿Qué procedimientos se utilizaron en la descripción?

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o Seleccionen del texto otros fragmentos “oscuros”, transcríbanlos y señalen en ellos rasgos

característicos del género gótico.

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o Drácula toma la palabra.

En la novela de Stoker, Drácula siempre es narrado por otros personajes, por eso resulta interesante imaginar cómo el vampiro podría verse a sí mismo. Lee las siguientes descripciones del conde desde la mirada de tres personajes diferentes. Luego, escriban un autorretrato en el que el personaje se describa a sí mismo.

Transilvania. Diario de Jonathan Harker. 12 de mayo (Cap. III) “Me asomé un poco más, con cuidado y vi la cabeza del conde fuera de su ventana. No vi su

cara, sino el cuello, la espalda, los brazos. De pronto, la curiosidad dejó paso a la repugnancia y el terror porque su cuerpo emergió y comenzó a reptar por el muro del castillo hacia el precipicio, cabeza abajo, con la capa extendida a modo de grandes alas. Se agarraba con los dedos a los bordes de las piedras usando las salientes e irregularidades para bajar con la rapidez de un lagarto.

¿Qué clase de hombre es este? ¿Qué clase de criatura con la apariencia de un hombre?”

Londres. Diario del Dr. Seward. 3 de octubre (Cap. XXI) “Entonces vimos algo espantoso, gracias a la claridad de la luna llena que entraba por el

ventanal. Un hombre alto y flaco, vestido de negro, estaba inclinado sobre la cama: tenía tomadas las

dos manos de la señora Harker con su mano izquierda y le sujetaba la nuca con la derecha, atrayéndole la cara hacia su pecho. En el camisón de ella había huellas de sangre… Todos sacamos los crucifijos y él continúo retrocediendo más y más, hasta que de pronto desapareció y vimos unos rastros de niebla irse por la puerta”.

Transilvania. Diario de Mina Harker. 6 de noviembre (Cap. XXVII) “…allí estaba el conde, tan pálido, con tierra encima luego de la brutal caída. Abrió sus ojos

rojos, centelleantes y crueles, mientras el sol desaparecía, y una sonrisa de triunfo comenzaba a surgir en su cara. Pero en ese momento el gran machete de Jonathan le cortó el cuello, y el cuchillo de Morris le atravesó el corazón. Fue como un milagro: el cuerpo se desintegró y desapareció por completo. Mientras se disolvía, en el rostro surgió una expresión de paz como nunca había imaginado en él”.

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o Las cartas no escritas.

El contenido de las cartas es fundamental para hacer avanzar la trama de la novela- Sin embargo, hay algunos personajes que nunca escriben. Imaginen que ellos tienen la posibilidad de dar su propio punto de vista sobre alguno de los sucesos narrados.

Tengan en cuenta, para realizar las siguientes actividades, que los textos que escriban deberán reflejar la psicología de los personajes y su rol en la trama de la novela.

o Elegir una de las propuestas y escriban una carta siguiendo los modelos que ofrece el texto

(realizar dos borradores, revisar y corregir los escritos y elaborar la versión final).

i. La posadera del antiguo hotel Golden Krone de Bistritz escribe una carta a su hermana Gretta, que vive en otra ciudad, para contarle sus temores acerca de la vida del joven inglés a quien regaló su propio crucifijo para protegerlo antes de que se marchara hacia el castillo del conde Drácula.

ii. En su encierro hospitalario, el paciente Renfield logra escribir una carta a su amo, Drácula, para pedirle que lo ayude a escapar del manicomio.-

iii. El joven estadounidense Quincey P. Morris escribe una carta a Francis Dean, un amigo de Texas, para contarle su dolor por el fallecimiento de la mujer que amaba, Lucy Westenra y su extrañeza por las misteriosas circunstancias que rodearon su muerte.

iv. Entre las tres vampiresas que atacan al joven Harker en el castillo de Drácula, se distingue una mujer rubia de cabello abundante y dorado, y largos dientes que resplandecen como perlas. Ella escribe una carta a una vampira amiga de la región de Moldavia para contarle que se ha enamorado de Jonathan.-

o Los poderes de Drácula A lo largo de la novela, se menciona los poderes sobrenaturales que poseía el conde Drácula, búscalos, cítalos y explica qué le permitía cada uno.

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o Los Ambientes y Espacios. o Describir los espacios urbanos más importantes de la novela, como ser:

Londres:

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Bistritz:

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Whitby:

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Exeter:

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o Describir los espacios despoblados más importantes de la novela, como ser:

Castillo del Conde:

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Cementerio:

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o Describir los espacios naturales más importantes de la novela, como ser:

Desfiladeros:

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Mares:

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o Los Personajes. Describir a los personajes más importantes, que no se hayan descriptos, caracterízalos y relaciónalos con los otros.

a. Conde Drácula:

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b. Mina:

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c. Jonathan Harker:

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d. Van Helsing:

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e. Otros personajes:

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o ¿Con qué personajes puedes identificar estas características y en qué situación?

f. Presencia del yo:

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g. Amor – Muerte:

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h. Libertad:

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i. Religiosidad:

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j. Lo inexplicable:

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k. Locura:

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l. Nocturnidad:

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m. Prácticas médicas:

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n. Viajes:

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o. Las tradiciones:

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o El Narrador: Está narrado en 1ª persona con lo que aparecen narradores testigo y narradores protagonista. Busca y escribe ejemplos de cada uno en la novela.

Narrador protagonista:

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Narrador testigo:

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_________________________________________________________________________________ o Completen el siguiente cuadro con los narradores, el género discursivo que utilizan (tipos

de cartas, diario íntimo, telegrama, fragmentos de noticias periodísticas, parte de un diario de navegación, párrafos de informes científicos, otros) y una cita textual que lo ejemplifique.

Voces

Narrativas

Género utilizado

Cita textual

Jonathan Harker

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4 de mayo Supe que el propietario del hotel recibió la carta de Drácula con dinero e instrucciones de que me reservase la mejor plaza de la diligencia.

Mina Murray

Diario intimo

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Arthur Holmwood

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1 de septiembre Mi padre peor. Marcho a verle. Escribiré




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Capitán de la goleta

Démeter

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1 de agosto Dos días de niebla. Sin gente para bracear las velas, vamos en la dirección del viento…

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Nota

Escribo esta nota para que la encuentren y nadie se vea en problemas por mi causa. Siento que voy a morir…

Samuerl F. Billington e

hijo, abogados de

Whitby

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Muy señores nuestros: Tenemos el gusto de remitirles la factura de la mercancía enviada por Grandes Ferrocarriles del Norte. (…) Rogamos depositen los cajones en la antigua capilla de la mansión.

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Informe científico

Distinguido colega: De acuerdo a su pedido, le escribo para informarle el estado de los pacientes.

Profesor Van Helsing

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Querida Madame Mina: Leí el maravilloso diario de su marido. Deseche toda duda. Por extraño y terrible que parezca, es cierto.

o Escribe un relato imaginando un posible final para la novela o, si prefieres, un final

divertido y sorprendente.

Éstas son algunas sugerencias: o Van Helsing persigue a Drácula y lo mata. o Arthur derrota a Drácula y consigue revivir a Lucy. o Seward derrota a Drácula y lo convierte en humano. o Drácula vampiriza a todos los habitantes de Londres. o Jonathan demuestra que Renfield y Drácula son la misma persona. o Drácula está a punto de matar a los hombres del grupo y Mina los salva.




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o Opinión y apreciación personal: ¿Qué te pareció la novela? Escribe la parte que más te gustó. También puedes citar, partes

que imaginaste de la historia, que no sucedieron. ¿Los escritores dicen que es una novela de romántica? Qué razón podrías encontrar para

explicar. Expone tu apreciación personal y fundamenta tus expresiones.

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