actividad de apertura iii

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ACTIVIDAD DE APERTURA III “MESA REDONDA EN MP3” Características a) Utilice una problemática social relacionado con los temas: “Derechos humanos”, “Desarrollo científico y tecnológico” o “Relación con otros seres vivos”. b) Utilice una aplicación para grabar sonido en mp3. c) Seleccione un sonido de corte para diferenciar las participaciones de cada uno de los integrantes de la mesa redonda. d) La duración de esta técnica grupal deberá ser entre 8 y 10 minutos. e) Cada equipo se formará de un moderador y 7 participantes. f) La entrega del archivo debe ser a través de un almacenador USB. Proceso a) El equipo selecciona una problemática social relacionado con los temas mencionados. b) Cada participante deberá investigar información del tema a tratar según el rol que se le haya asignado. c) El moderador será el responsable del control de las participaciones, así como de la presentación de los integrantes, de la introducción del tema y la conclusión de las participaciones. d) Antes de la grabación del proceso, es necesario que cada participante tenga la información y de comprender el sentido del contenido pues no se trata de leer sino de explicar. Por lo tanto, una vez que cada equipo ya tenga toda la información deberá ser entregado al docente con la finalidad de guiar la participación de cada integrante del equipo.

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ACTIVIDAD DE APERTURA III

“MESA REDONDA EN MP3”

Características

a) Utilice una problemática social relacionado con los temas: “Derechos humanos”, “Desarrollo científico y tecnológico” o “Relación con otros seres vivos”.

b) Utilice una aplicación para grabar sonido en mp3.c) Seleccione un sonido de corte para diferenciar las participaciones de cada uno

de los integrantes de la mesa redonda.d) La duración de esta técnica grupal deberá ser entre 8 y 10 minutos.e) Cada equipo se formará de un moderador y 7 participantes.f) La entrega del archivo debe ser a través de un almacenador USB.

Proceso

a) El equipo selecciona una problemática social relacionado con los temas mencionados.

b) Cada participante deberá investigar información del tema a tratar según el rol que se le haya asignado.

c) El moderador será el responsable del control de las participaciones, así como de la presentación de los integrantes, de la introducción del tema y la conclusión de las participaciones.

d) Antes de la grabación del proceso, es necesario que cada participante tenga la información y de comprender el sentido del contenido pues no se trata de leer sino de explicar. Por lo tanto, una vez que cada equipo ya tenga toda la información deberá ser entregado al docente con la finalidad de guiar la participación de cada integrante del equipo.

e) La información deberá ser entregado con el siguiente formato: Problemática social Integrantes del equipo, identificando el rol de cada participante. Contenidos Guión de participación de los integrantes y del moderador.

Nota. Estos trabajos, ponen en juegos tus competencias. Desde luego, las barreras, dificultades, investigaciones y todo lo que conlleva en la estructuración son motivos para un aprendizaje significativo.

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICOIndustrial y de servicios no. 111

Calendario de entrega de tareas y exámenes

GRUPO SINTESIS PROYECTO/LIBRO FECHA: EXAMEN3AMSh Nov. 19, 2014 Dic. 3, 2014 Nov. 26, 2014

3BMSh Nov. 20, 2014 Dic. 4, 2014 Nov. 27, 2014

3BMAb Nov. 19, 2014 Dic. 3, 2014 Nov. 26, 2014

3BMPr Nov. 21, 2014 Dic. 1, 2014 Nov. 24, 2014

3AMMi Nov. 20, 2014 Dic. 4, 2014 Nov. 27, 2014

3AVAb Nov. 19, 2014 Dic. 3, 2014 Nov. 26, 2014

Nota. La tarea relacionada con la síntesis, se trata de una presentación en power

point utilizando la síntesis de los capítulos 8, 9 y 10 del libro de lectura. En el material, no se trata de describir a detalle el contenido de los tres capítulos, sino de seleccionar los conceptos que se deban de explicar. Recuerda que solo se dispone de 15 minutos como máximo por cada equipo.

La tarea relacionada con el proyecto se refiere al audio de la mesa redonda que deberás entregar en un almacenador y la duración debe ser entre 8 a 10 minutos, respetando las características y el proceso que se describe en la primera página.

Los ejercicios de la unidad III, del libro de texto, se entregarán en día de la entrega del proyecto de audio.