VISITA A LA ESCUELA PRIMARIA

MABEL ARACELI GARCIA MACEDA

NOMBRE. MIGUEL HIDALGOTIPO. PRIMARIA.TURNO. MATUTINO.HORARIO. 7:30 PM – 1:00 PMLOCALIDAD. ACATLAN DE OSORIO PUEBLA. MUNICIPIO. PUEBLA.C.C.T: 21DPR2300U ZONA: O19

Tienen una sola planta y mide 50 x 100 m.

El horario de dicha institución es de 7:30 a.m a 1:00 p.m.

Las asignaturas con mayor carga horaria es Matemáticas y Español.

El tiempo escolar se emplea principalmente en las actividades académicas y en ensayos de desfiles.

El espacio escolar esta delimitado por maya en todo su contorno, cuenta con 13 aulas, tiene 2 canchas , una de fútbol y una de basquetbol.

Tiene biblioteca y aula de medios.

Cuenta con una cooperativa, sus respectivos baños, sala audiovisual, y un periódico murales.

Cuenta con una dirección, subdirección .

• En la escuela se encuentra el personal docente, administrativo e intendencia.• Algunos padres de familia van a dejar a sus hijos a la Escuela, algunos pasan hablar con los maestros para saber el nivel académico de sus hijos• Para ingresar a la Escuela se forman por grupos y hacen los honores cívicos y después los pasan a sus respectivos salones.

• Las aulas están en buen estado a pesar de la antigüedad de la Escuela ya que están en constante mantenimiento , los salones de sexto grado cuenta con enciclomedia, butacas y pintarron. Los demás grados no cuentan con enciclomedia ni con butacas únicamente tienen su pintarron y bancas. • El grupo esta organizado por un jefe de grupo, subjefe y tesorero. Están distribuidos por números de lista• El maestro se llama Yamel Soriano Mejía tiene 40 años de edad, su preparación académica es Licenciatura en Educación Primaria y tiene 10 años de servicio en esa institución

A la mayoría de los alumnos los van a dejar sus padres y al entrar se manifiestan inquietos y esperan con ansia la hora del recreo , la opinión que tienen de su maestro es muy buena ya que por el contexto en el que se encuentra la escuela tienen la imagen del maestro en un alto nivel.

La alumna se llama Jazmín Bello Mendoza tiene 11 años va en sexto grado la materia que mas le gusta es Matemáticas ya que le gusta resolver problemas la que menos le gusta es la de Historia dice que su maestro es muy aburrido y eso es lo único que no le gusta.

Conocer cuales son las expectativas a futuro que tienen los estudiantes de primaria, conocer cuales son sus preferencias, por que desean continuar con sus estudios y por que no, si es posible nosotros como futuros docentes debemos ayudarlos e invitarlos a estudiar la secundaria estimulando de manera mas completa sus expectativas.

Conocer los intereses de los alumnos para saber por que les gustaría entrar a la secundaria y si este no es el caso de igual manera saber el por que, ya que muchas de las veces tienen una visión equivocada de lo que realmente es la secundaria y por este motivo a servirles como guía para su preparación e inspirarlos a seguir estudiando.

Conocer cuales son los motivos de que no les guste estudiar y cuales si para así poder implementarlos nosotros en los salones de clase para así tener una mejor respuesta de los alumnos.

Orientarlos e inculcarles el gusto por estudiar mediante clases dinámicas y entendibles.

Saber como ven la imagen de la secundaria y en que concepto la tienen para así poder ayudarlos si la tienen de una manera errónea y darles a conocer que no es tan difícil como se la imaginan que lo que realmente pasa es que se les otorgan un poco mas de responsabilidades pero que a la larga les ayudara para ser alguien en la vida.

Saber por que creen que la secundaria no sea lo que esperan o por que no cumpla con sus expectativas.

Presentarles una visión mas clara de lo que es para que no se desilusionen en el primer año y se salgan, truncando así sus estudios.

Tener una visión clara acerca de lo que es la secundaria no inventando que es el lugar perfecto pero tampoco mintiendo para que los alumnos entren.

Darles a conocer que no es tan difícil como se la imaginan que simplemente es con un poco de responsabilidades que deben de enfrentar.

Saber como consideran o que opinión tienen acerca de sus maestros para poder así identificar cual es la relación que tienen con ellos.

Ya que muchas de las veces tiene al maestro como el ser al cual no se les puede contar sus problemas y tenemos que darles a conocer que no es así que el maestro también es una persona en la cual el alumno puede confiar.

Identificar cual es el motivo por el que el alumno le cuesta tanto tener una relación con sus compañeros de clase, saber identificar a los alumnos con problemas psicológicos y estar preparados para ayudarlos

Los alumnos de segundo año de esta institución tienen una visión un poco errónea de lo que es la secundaria, ya que la mayoría opina que no sirve de nada estudiarla por que anhelan salir para casarse o irse a trabajar.

Creo que como maestros debemos de inculcarles el gusto por el estudio y hacerles la invitación para que se sigan preparando.

Esta escuela muestra un panorama completamente diferente ya que la mayoría de los alumnos quieren seguir preparándose y ser alguien en la vida.

Como maestros debemos inculcarles el gusto por la educación y enseñarles que la secundaria es una experiencia que nunca olvidaran.