actividad 5. diseño de un ambiente de aprendizaje
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AntecedentesEl sistema SABER se desarrolla con la colaboración de: Escuela Nacional Preparatoria Colegio de Ciencias y Humanidades Dirección General de Administración Escolar Dirección General de Evaluación Educativa
En busca de ofrecer al estudiante material de estudio y examenes de diagnostico a ambos subsistemas
Problemática
Rezago educativo.
Alta reprobación en materias:
- Español
- Matemáticas
- Física
- Química
- Historias
Solución
Desarrollo del sistema SABER, el cual ofrece a los alumnos del bachillerato de la UNAM una herramienta en línea para que
Conozcan su grado de dominio de los temas de las asignaturas obligatorias.
Estudien los temas que elijan, por medio de lecciones en línea que muestran una serie de ejercicios interactivos.
Exámenes de diagnóstico
Autoevaluación y estudio
Presenta diferentes versiones de exámenes.
A cada resultado de aprendizaje corresponde una lección con ejercicios interactivos y reactivos de autoevaluación. Estos recursos son elaborados mediante la plataforma Ensamble.
El alumno puede ingresar al sistema desde la comodidad de su casa, sólo necesita contar con un equipo de computo y acceso a internet.
Asimismo, algunos profesores han optado por usar el material en clase en las aulas de laboratorio.
Instalaciones
Implicaciones
Habilidades digitalesEstrategias de aprendizaje
CreatividadEntusiasmo
Habilidades digitalesDisposición por
aprenderCuriosidad
Profesor Alumno