1- Teniendo en cuenta el documentoDiseo Curricular de Geografa de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires que encuentra en la bibliografa de esta clase, lea las pginas 22 y 23 ( Los mapas y sus intencionalidades - Las formas de representar al espacio) y realice una sntesis de los aspectos centrales que diferencian a la proyeccin Peters de la Mercator